Методическая разработка занятия по теме: «Грифы ограничения доступа к документам» по дисциплине (МДК) «Документационное обеспечение управления» , специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»

Методическая разработка урока, проводимого как ток-шоу.
Ток-шоу, как своеобразный «жанр» медиапедагогики, отличается необычайной тематической и функциональной широтой. Ток-шоу сочетает сущностные признаки интервью, дискуссии, а также концентрируется вокруг личности ведущего. Основные вопросы задает ведущий, а отвечают на них разные категории участников ток-шоу (герои, эксперты, зрители и т. д.). Ведущий помогает правильно адресовать вопросы, задает дополнительные и уточняющие, заостряющие проблему вопросы, что помогает активизировать всех участников, он же комментирует некоторые ответы, а в конце занятия обобщает результаты. Немаловажным для ведущего является и умение быстро сориентироваться в меняющихся обстоятельствах, уладить конфликтную ситуацию, корректно поставить на место «разгоряченного» участника, и при всем этом сохранить доброжелательную и доверительную атмосферу на протяжении всего ток-шоу.
Задача ток-шоу — активизировать восприятие содержания с помощью формы диспута, острых вопросов, «столкновения» позиций.