Конспект урока чтения «Звук и буква» Ы

Тема: Звук и буква «Ы»

Цель: Познакомить учащихся со звуком и буквой «Ы». Учить читать слоги и слова.

Образовательные задачи:

- закреплять с детьми изученные буквы , слоги и слова;

- уточнить произношение звука «Ы»;

- выделять звук «Ы» из состава слова;

Коррекционно-развивающие задачи:

- развивать фонематический слух;

- расширять и активизировать словарный запас;

- развивать артикуляционную моторику, речевое дыхание;

- развивать внимание, память, воображение;

Воспитательные задачи:

- прививать интерес к урокам чтения;

- воспитывать культуру поведения;

Оборудование: загадки, игрушка снеговик, «чудесный мешочек», кусочки шнурков, картина «заяц».

1.Организационный момент.

2. Повторение. Игровая ситуация.

Я предлагаю вам отгадать загадку. Послушайте внимательно.

Меня не растили

Из снега слепили

Вместо носа ловко

Вставили морковку

Глаза- угольки

Руки-сучки,

холодный, большой

Кто это такой?

У: Правильно! Снеговик (входит под музыку снеговик)

У: Ребята! А какой праздник к нам приближается? (новый год)

А вам нравится праздник новый год? (да). А чем он вам нравится?

- Будет много подарков! Будет елка! Будут танцы и пляски вокруг елки. Вот и снеговик к вам пришел, чтобы поздравить вас с праздником « С новым годом!». Снеговик: Я из снега! Снеговик!

Заглянул к вам мимоходом,

Поздравить вас с праздником

С Новым годом!

У: Ребята! А снеговик нам что-то принес. Как вы думайте что?

Послушайте загадку: На странице букваря

Тридцать три богатыря.

Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей.

У: Правильно. Это буквы, которые мы с вами изучаем на уроке. Вот снеговик предлагает вам поиграть в игру «Чудесный мешочек». Ребята! Этот мешочек волшебный, он может сам закрываться и открываться. Чтобы взять из него какую-нибудь букву, нужно произнести волшебные слова: «Чудесный мешочек, откройся пожалуйста!»

После того, как вы достанете букву, надо назвать эту букву, сказать какая она гласная или согласная?

Д: достают буквы из мешочка, (называют, произносят ее, форма, слово на эту букву)

У: Молодцы! Хорошо справились с игровым заданием.

А сейчас ребята: Мы будем разговаривать

Мы будем выговаривать

Так четко и так ясно

Чтоб было всем понятно

Артикуляционная зарядка:

-А теперь мы эти звуки пропоем « Услышал повтори» (слайды)

У: Ребята, а какие это звуки? (гласные). А почему они гласные? (потому что они поются)

А сейчас мы с вами вспомним слоги и слова, которые читали на прошлом уроке:

Лу-ша мА-ла.

Са-ша мал.

Лу-ша са-ма.

Са-ша сам.

(Назовите имена детей, которые мы прочитали, имена людей пишутся всегда с заглавной буквы).

Словарная работа: разбор слов мал, мала (слайды)

Ребята посмотрите это Луша, а это Саша.

Саша мал. Луша мала (произнести хором). Мал это какой мальчик? Мала это какая девочка?

Физ. Минутка

Выделение звука «ы» .

Фонетическая зарядка.

- Как пыхтит тесто? (пых-пых…)

- Какой звук мы слышим в середине слова? Произнесите его хором, четко. Это звук «ы».

- Это согласный звук или гласный?

-Как мы обозначаем гласный звук на схеме? (красным цветом)

А сейчас ребята поиграем в игру.

-Я буду называть слова если есть в этом слове гласный звук «Ы» хлопните в ладоши. Слушайте внимательно Рыбка, кубик, бык, буквы, ворота, прыгалка, рысь, часы.

Знакомство с буквой «Ы» (слайд)

Звук (ы) встречается в середине и в конце слова. Без согласной звук (ы) не употребляется.

-Звук (ы) обозначается буквой «ы». Эта буква только строчная, заглавная буква «ы» в русских словах не употребляется.

- Рассмотрите букву ы. Из каких элементов она состоит?

Сколько кусочков шнурка надо взять? Сконструируйте эту букву.. Послушайте стихотворение:

Толстячок, играя в тростью,

Буква «ы» шагает в гости.

Необычной красоты

Купит он сейчас цветы.

Найдите букву «ы» на азбуке.

Чтение слов и слогов со звуком «Ы».

игра: «Слоговой аукцион»( с мячом)

-Бросая мяч называю начало слов, а вы называете конец слова. Слушайте внимательно!

Лы(жи), мы(ши),тык(ва),малы(ши), тра(вы), фрук(ты),космонаф(ты), цве(ты).

Обобщение изученного.

-Ребята с какой буквой и звуком мы сегодня с вами познакомились?

-Какая она гласная или согласная?

-Назовите слова со звуком «Ы».

Итог

Молодцы! Ребята вы хорошо работали сегодня на уроке. Отвечали на вопросы, отгадывали загадки, читали и играли.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594346-konspekt-uroka-chtenija-zvuk-i-bukva-y