Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей с умеренной умственной отсталостью «Будь внимателен»

Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей с умеренной умственной отсталостью «Будь внимателен»

Тема: «Будь внимателен!»

Цель занятия: развитие произвольного внимания у обучающегося.

Задачи:

1 Учить соблюдать правила в игре;

2 Развивать общую и мелкую моторику, зрительно-моторную координацию. Воспитывать усидчивость

3 Развивать устойчивость, концентрацию, переключение, объём, распределение внимания;

4 Развивать познавательный интерес.

Оборудование и материалы: карточки, карандаши, ручки, компьютер, рабочие листы, массажные мячики, кольцо Су-Джок, дорожка здоровья.

Методические приемы: организационный момент, пальчиковые игры, дыхательные упражнение беседа, работа с пособиями, дидактические игры, речевые игры. Психогимнастика.

Продолжительность занятия: 25 минут.

Форма проведения: индивидуальная.

Ожидаемый результат: закрепить навыки активного слушания, позитивного взаимодействия со взрослым. Стимулировать познавательный процесс.

Ход занятия

№ Упражнения

игры Цель Содержание время

1 Упражнение - приветствие «Здравствуй» Создание положительного эмоционального настроя на работу Приветствие сопровождается движениями.

-Здравствуй, Небо! (Руки поднять вверх)

-Здравствуй, Солнце! (Руками над головой описать большой круг)

-Здравствуй, Земля! (Плавно опустить руки)

-Здравствуй, планета Земля! (Описать большой круг над головой)

-Здравствуй, наша большая семья! (Беремся за руки и поднимаем их вверх) 2 мин.

2 Пальчиковые игры с применением Су-Джок терапии. Развитие общей и мелкой моторики Выполняем действия с шариком в соответствии с текстом.

Я мячом круги катаю, взад-перед его гоняю.

Им поглажу я ладошку. Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко. Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму, и другой рукой начну.

«Пальцы»

Раз-два-три-четыре-пять,

Вышли пальцы погулять (разгибаем пальцы по одному)

Этот пальчик самый сильный

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

Этот пальчик для того, чтоб показывать его

(надеваем кольцо Су-Джок на указательный палец)

Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

Этот пальчик безымянный, он избалованный самый

(надеваем кольцо Су-Джок на безымянный палец)

А мизинчик хоть и мал, очень ловок и удал

(надеваем кольцо Су-Джок на мизинец) 5 мин

3 Упражнение «Загадочные картины» Развитие целостности восприятия предмета. Образных представлений. Развитие внимания Ребенку дается карточка с силуэтными изображениями, наложенными друг на друга. Нужно определить, что изображено и раскрасить их в разные цвета. 5 мин

4 Физкультминутка Предупреждение утомления на занятии Музыкальные упражнения 3 мин

5 Психогимнастика. Игра «В магазине зеркал» Развивать наблюдательность В магазине стояло много больших зеркал. Туда вошел человек. На плече у него была обезьянка. Она увидела себя в зеркалах и подумала, что это другие обезьянки. И стала корчить им рожицы. Обезьянки ответили ей тем же. Она погразила им кулаком, и ей из зеркала погразили. Она топнула ногой. И все обезьянки топнули ногой. Что бы не делала обезьянка, все остальные в точности повторяли ее движения. (Повторение движений за педагогом) 2 мин

6 Игра «По мостику за грибами». Развитие распределения и концентрации внимания. Выстроить из ковриков узкую дорожку к полянке. В качестве полянки можно использовать любой коврик или покрывало, на нем разложить вырезанные из цветной бумаги шишки и грибы. Нужно пройти по коврику до поляны взять гриб и пойти обратно. В конце коврика кладём свой гриб в корзину или клеем в клумбу. 6 мин

7 Окончание занятия

«Песочная терапия» Развитие внимания. Снятие мышечного напряжения. В верхней части песочницы рисуем различные геометрические фигуры, узоры (волнистые и прямые дорожки,заборчики, лесенки) Ребенок должен нарисовать такой же узор внизу на песке, либо продолжить узор взрослого. 2 мин

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593965-konspekt-korrekcionno-razvivajuschego-zanjati