Методическая разработка по духовно-нравственному напрвлению воспитательной работы «Мисс Осень»

Сценарий осеннего праздника «МИСС ОСЕНЬ»

Ведущий .

Добрый день вам всем , друзья!

Собрались мы здесь не зря!

Школа наша , по-осеннему, не грусти

Вместе с нами спой-ка и спляши!

Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему, задумчивое и в то же время радостное настроение.
Да, да, да, ведь действительно осень- это не только пора дождей, грусти и печали, это еще пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом осень – самая яркая и разноцветная пора года.
На нашем балу сегодня присутствуют учащиеся нашей школы, родители, и конечно же, наши несравненные, обаятельные и талантливые участницы конкурса « Мисс Осень- 2024

Внимание! Внимание!
Сейчас на сцену выходит Обаяние
Плюс Юность, Привлекательность,
Веселье и Умение, Смекалка и Оптимизм.
Пусть с Вами обязательно
Идут они всю жизнь!
Я приглашаю на сцену наших великолепных, гениальных, прекрасных участниц !

Просим поприветствовать наших конкурсанток: ученица ……………

А где конкурсы там и задания, а где задания – там и жюри.

Сегодня оценивать таланты наших участниц выпала честь не менее талантливым людям:

1. Президент нашей школы, Полищук Антон

2. Начальник учебников, словарей и всех. Всех книг в нашей школе, замечательный библиотекарь_ Коробко Вера Владимировна

3. И , конечно же, самый представительный судья, заместитель директора по воспитательной работе- Смалий Наталья Николаевна! (Аплодисменты)

Ох, нелегко вам сегодня будет оценивать наших конкурсанток, посмотрите на них, это же самые несравненные леди нашей школы! Ребята, вы со мной согласны!

Итак, уважаемое жюри, помогите нам определить под каким номером будет выступать каждая участница( здесь на карточках написаны имена конкурсанток,, вытягивайте 1-ю карточку и это……………

Вторую и это…………….

Третью………….

И четвёртая участница……….

( прикрепить листики с номерами)

Итак, леди и джентльмены начальной школы,начинаем 1-й конкурс

« Визитная карточка»

В этом конкурсе наши красавицы должны представить себя. В этом им может помогать группа поддержки. Оценивается оригинальность, артистизм, творческий подход.

Начинает участница под №

А сейчас участница под №

Под№

Под№

А пока жюри подсчитывает баллы мы проведём игру с болельщиками Сейчас посмотрим, какие вы внимательные ребята! Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте: «Я». Но будьте внимательны, иногда лучше и промолчать.

– Итак, кто любит шоколад»? – Я!

– Кто любит мармелад? – Я!

– Кто любит груши? – Я!

– Кто не моет уши? – ответ невнимательных: «Я!»

«Неужели есть такие дети, кто не моет уши? Вы, наверно, шутите! Слушайте и будьте внимательны!»

– Кто по улице гулял?

– Кто в лужу упал? – ответ невнимательных: «Я!»

Невнимательные всё же есть среди вас, но их становится меньше.

– Кто маме помогал?!

– Кто пол подметал?

– Кто посуду помыл?

– Кто чашку разбил? – в ответ – ...

Невнимательных уже почти не осталось.

Итак, жюри уже может нам огласить баллы за первый конкурс.

Второй конкурс называется « Осенняя поляна загадок»

Я по очереди буду загадывать каждой из вас загадки, ваша задача назвать отгадку, за каждый правильный ответ-1 осенний листик.

1)Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...» (осень)

2)Листья в воздухе кружатся,

Тихо на траву ложатся.

Сбрасывает листья сад —

Это просто... (листопад)

3)Пушистая вата
Плывет по небу куда-то,
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе. (ТУЧА)

Снова туча набежала,

Очень сыро, мокро стало.

Яркий зонтик раскрываем

От него себя спасаем! (Дождь)

4)На овчарку он похож.

Что ни зуб — то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

И на зайца готов напасть. (Волк)

5)Какой зверь опасный

В шубе рыже-красной

На двор проникает,

Кур там хватает? (Лиса)

Под соснами, под елками

Ползет клубок с иголками. (Еж)

Кто в лесу деревья лечит,

Не жалея головы?

Тяжела его работа —

Целый день долбить стволы. (Дятел)

Пока жюри совещаются, мы с вами что сделаем? Конечно же, поиграем!

Игра-приветствие «Ладошки»

Поднимите все ладошки
И потрите их немножко.
Дружно хлопните раз пять: (хлопают в ладоши)
1,2,3,4,5.
Продолжайте потирать! (потирают руки)
Мой сосед такой хороший!
Я ему пожму ладоши. (пожимают руки с одной стороны)
И другой сосед хороший –
И ему пожму ладоши. (пожимают руки с другой стороны)
Руки вверх поднять пора. (поднимают руки вверх)
Крикнем дружное все  "Ура!" (машут руками)

Третий конкурс « Мастер-шеф»

Нашим участницам нужно собрать в свои ведёрки все необходимые овощи для того, чтобы приготовить сытный и вкусный борщ,и поставить эти ведрышки на стол жюри.

Внимание – начали!

Пока жюри оценивает этот конкурс, мы что делаем? Играем!

Четвёртый конкурс «Цветочный рай»

Как известно, все девчонки любят цветы. И сейчас мы увидим какие именно цветы нравятся нашим красавицам. Вам нужно приклеить все части цветочка на белый листик.

Жюри оценивает правильность, аккуратность и время .

Итак, начали!

Ну, что ж участницы закончили этот конкурс и им нужно подготовиться для последнего5-го конкурса « Мой талант». Жюри подсчитывает оценки , а мы играем!

Итак, последний конкурс1

Первой на сцену выходит ………

Свой талант представляет……

Свой талант представит

Свой талант представит…….

Все конкурсы закончены. Друзья!

Участниц на сцену приглашаю я!

Жюри готовы номинации огласить

И всем подарки и и грамоты вручить!

Итак, внимание! Слово для награждения предоставляется……

«Мисс Очарование»;

«Мисс Грация»;

«Мисс Вдохновение»;

«Мисс Нежность»;

«Мисс Фантазия».

Ну вот и закончился наш праздник..

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594362-metodicheskaja-razrabotka-po-duhovno-nravstve