Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
11.12.2024
Альбом по слоговой структуре 1 8 тип
Слоговая структура слова в логопедии — это взаиморасположение и связь слогов в слове. Нарушение слоговой структуры слова, как правило, выявляется у детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Для этого дефекта характерны сложности в произношении слов сложного слогового состава (пропуски слогов, либо добавление новых слогов и звуков, нарушение порядка слогов в слове).
Логопедическая работа по устранению нарушений слоговой структуры слова представляет собой часть общей работы в коррекции речевых нарушений. Перед выбором способов устранения этих нарушений проводится предварительное обследование ребёнка, целью которого является определение степени нарушения слоговой структуры.
Логопедическая работа по устранению нарушений слоговой структуры слова планируется индивидуально для каждого ребёнка в зависимости от вида речевой патологии, уровня речевого развития, возраста и интеллектуальных возможностей.
Логопедическая работа по устранению нарушений слоговой структуры слова представляет собой часть общей работы в коррекции речевых нарушений. Перед выбором способов устранения этих нарушений проводится предварительное обследование ребёнка, целью которого является определение степени нарушения слоговой структуры.
Логопедическая работа по устранению нарушений слоговой структуры слова планируется индивидуально для каждого ребёнка в зависимости от вида речевой патологии, уровня речевого развития, возраста и интеллектуальных возможностей.
Оценить
312
0
312
0
Содержимое разработки
Альбомзаданийна1-8типССС
1
типССС
Игровоеполе
1
типССС
Карточки
1
типССС
2 типССС
2
типССС
Игра с фонариком. Наклейтекарточки друг на друга,
затем вырежьте. Ребенок может везти эти мешки на машине
2 типССС
Игра с фонариком. Наклейтекарточки друг на друга,
затем вырежьте. Ребенок может везти эти мешки на машине
3 типССС
4
типССС
4 типССС
5
типССС
5
типССС
6 типССС
7
типССС
8
типССС
8
типССС
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594595-albom-po-slogovoj-strukture-18-tip
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Занятие по развитию связной речи детей подготовительной к школе группы с «Эти забавные животные»Консультация для родителей Доу «Советы от логопеда»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Основы управления персоналом»
Курсы переподготовки
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.