Сценарий конкурсной программы «А, ну-ка, парни 2023»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»

Сценарий конкурсной программы

«А, ну-ка, парни 2023»

г.Вихоревка

2023г.

Цели:

• Формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности.

• Привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта.

• Подготовка школьников к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации.

Дата проведения: 22 февраля 2023 года.

Место проведения: Спортивный зал МКОУ «Вихоревская СОШ № 1»

Состав участников: юноши 9-11класс.

Форма одежды: парадная, спортивная форма.

Программа мероприятия:

• Торжественное открытие военно-спортивного конкурса “А ну-ка, парни!”.

• Прохождение этапов конкурса участниками игры.

• Подведение итогов и награждение победителей и призеров.

Организация проведения мероприятия:

В подготовке и проведении военно-спортивного конкурса принимают участие администрация школы, учитель физической культуры и ОБЖ, медицинский работник школы, классные руководители классов.

Судейство этапов конкурса возлагается на (учителя физической культуры и ОБЖ) и на администрацию школы.

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Здравствуйте, здравствуйте гости нашего праздника!

Ведущий 2: Мы рады всех Вас приветствовать здесь в этом зале!

Ведущий 1: Все может родная земля: накормить вкусным хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить себя она сама не может. Поэтому Защита Отечества - долг тех, кто живет на этой земле.

Ведущий 2: Сегодня в честной борьбе будут соревноваться наши будущие воины. Вступая добровольно в ряды бойцов, каждый должен помнить, что законы боевого братства – это не веселая игра, а кодекс чести, по которому во все времена жили и живут сейчас лучшие представители сильного пола.

Ведущий 1: Мы приветствуем участников команд в нашем зале:

Команда юношей 10-11 классов

Команда юношей 9 классов

Ведущий 2: 100 лет сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра. В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-морского Флота, и вот уже несколько лет он празднуется как День Защитника Отечества.

Ведущий 1:Сегодня накануне 23 февраля, дня Защитника Отечества, мы хотели бы поздравить вас, наши дорогие юноши и наши многоуважаемые мужчины с этим замечательным праздником.

Ведущий 2: Мы в праздник пожелаем вам... терпенья
В решениях ваших жизненных задач.
Здоровья вам, любви и вдохновенья.
Успехов творческих и всяческих удач!

Ведущий 1: Разрешите, соревнования, посвященные «Дню Защитника Отечества» считать открытыми. Звучит гимны РФ и РА.

Ведущий 2: Уважаемые гости и участники команд, на нашем празднике сегодня присутствуют, как не странно, уважаемые члены нашего жюри: директор школы Лутфулина Светлана Витальевна, инспектор по делам несовершеннолетних ________________,

Ведущий 1: Не переживайте, мы попробуем сейчас договорится с жюри

Уважаемые члены жюри!

Не судите слишком строго,
Наши юноши всё могут !
Ох, и трудно ж им сейчас,
На них смотрят сотни глаз!
С наслажденьем оцените,
Слишком строго не судите!

Ведущий 2: Команды в сборе, болельщики готовы поддержать команды. Итак, мы начинаем!

Ведущий 1: Первый конкурс «Выход команд». Командиры, сдайте рапорт о готовности своих команд к конкурсу!

Ведущий 2: Строевые упражнения в исполнении команды «Патриоты», «Сокол».

Ведущий 1: А вот участники наших команд уже хорошенько потренировались перед следующим конкурсом который называется «Прыгуны». (Прыжки в длину)

Ведущий 2: 4 конкурс “Подтягивание на перекладине”

Каждый участник команды подтягивается на перекладине максимальное количество раз, количество подтягиваний каждого участника переводится по таблице в баллы. Выигрывает та команда, которая в сумме наберет больше всего баллов.

Ведущий 1: Ни один солдат, не будет хорошим бойцом, если он не владеет оружием. Настал момент продемонстрировать всем вашу руку и точный глаз. Сейчас вы будете стрелять из пневматической винтовки (участвуют по 2 человека от команды). Победитель определяется по сумме баллов набранной всеми участниками команды.

Ведущий 2: Каждый мальчишка в детстве представлял себя самым смелым бойцом и бежал в бой со своим автоматом, но сегодня в руках наших бойцов окажется совсем не игрушечный автомат.

Ведущий 1: Мы объявляем следующий конкурс «Сборка и разборка автомата».

-Снаряжение магазина учебными патронами (по одному человеку)

-8 конкурс «Подъем переворотом» (1 человек);

-9конкурс«Выжимание 16кг. гири” (1 человек);

-10 конкурс «Угол 90» (1 человек);

-11 конкурс «Армейский тест» на время (1 человек);

Ведущий 2: Армрестлинг: это английское слово означает вид силового мужского соревнования, которое давно известно как старинная борьба на руках. Очень популярна в рядах Вооружённых сил России. Приглашаем по 1 человеку от команды.

Ведущий 2: 13конкурс «Комбинированная эстафета».

В конкурсе участвует по три участника из команды. Конкурс оценивается по времени.

Ведущий 1: Заключительный конкурс – перетягивание каната, пришедшее в сухопутные части с флота и без которого не обходится ни один армейский спортивный праздник.

Этот вид спорта входил в программу олимпийских игр 1920 года. А мы устроим маленькие Олимпийские игры прямо здесь, в нашем зале.

Ведущий 2: Конкурс завершён. Завершены и наши соревнования . Наше многоуважаемое жюри обсуждает результаты последнего конкурса и итоги игры.

Ведущий 1: И пока жюри подводит итоги дружеских состязаний, давайте поздравим всех ребят, будущих солдат, с Днем защитника Отечества. И пусть на щитах наших воинов всегда будет девиз: «Честь и Родина превыше всего!»

Ведущий 2: А сейчас слово жюри.

Оглашаются результаты конкурса. Вручаются грамоты.

Ведущий 1 и 2: С наступающими праздниками Вас наши дорогие юноши, наши дорогие мужчины! Счастья и благополучия Вам во всех Ваших начинаниях и до новых встреч!

Протокол

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594631-scenarij-konkursnoj-programmy-a-nu-ka-parni-2