Секреты возраста 4-5 лет: задачи развития и эффективное взаимодействие с родителями

ГБДОУ детский сад 38 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга

Протокол родительского собрания в средней группе №7 «Теремок»

от 19.09.2024

по списку: 21 человека

присутствовало: 15 человек

Лист регистрации прилагается.

Родительское собрание в средней группе №7

Задачи:

- рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей 4-5 лет.

- познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год.

- познакомить с результатами диагностики.

- напомнить правила посещения детского сада.

- обозначить новые направления в работе.

Содержание:

1. Вступительное слово воспитателя.

2. Слово заведующего ГБДОУ Тарасовой С. Б.

3. Выступление экскурсовода Лошаковой А. С. с предложением организовать в течении года экскурсии для детей.

4. Выступление музыкального руководителя. Знакомство, цели задачи и формы работы на учебный год.

5. Возрастные особенности детей 4-5 лет.

6. На что необходимо обратить внимание в совместной деятельности родителя и ребёнком.

7. Познакомить родителей с общими результатами диагностики и приоритетными направлениями в работе.

8. Познакомить родителей с планом работы на учебный год.

9. Познакомить с особенностями образовательного процесса в средней группе.

10. Выступление инициативной группы родителей, пожелания и предложения родителей.

11. Ответы на вопросы, индивидуальные консультации.

Ход собрания:

1. Во вступительном слове педагогов и заведующего ГБДОУ родителям были даны установки на продуктивную совместную работу по воспитанию и образованию детей, на позитивный настрой, на мирное урегулирование конфликтов, если такие будут возникать.

2. Обозначение экскурсоводом целей и задач проводимых экскурсий для детей 4-5 лет. Обозначение актуальных экскурсий, адаптированных для детей среднего дошкольного возраста, формат проводимых экскурсий.

3. Знакомство музыкального руководителя с родителями, обозначение задач работы на учебный год, формат проводимых мероприятий. Напоминание об одежде и обуви на музыкальных занятиях.

4. Краткое описание возрастных особенностей детей данного возраста, что ребёнок должен уметь и чему научиться. (Выступление Ефимовой Е. А.)

5. Обозначение приоритетного направления в работе по результатам диагностики: художественно-эстетическое, речевое и физическое развитие детей. Обозначение целей и задач в работе по программе «Игралочка» математического развития Л. Г. Петерсон. Поставить вопрос о целесообразности приобретения тетрадей для работы с детьми. (Ефимова Е. А.)

6. Познакомить родителей с планом работы на учебный год. Познакомить с особенностями образовательного процесса в средней группе. (Шилюк А. П.)

2. Выступление инициативной группы. Предложения и пожелания в работе, организации досугов. Повторное утверждение членов инициативной группа. Выбор представителя в «Совет родителей» (Сафонова Елена Викторовна т. 89052210044)

Общее решение собрания: принять к сведению информацию из выступления воспитателей, экскурсовода, музыкального руководителя, а так же принимать более активное участие в жизни группы. Прислушаться к рекомендациям педагога по индивидуальной работе с детьми. Более внимательно относиться к здоровью детей. Утвердить состав инициативной группы. Учесть пожелание родителей о фотографировании детей во время учебной и досуговой деятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594752-protokol-roditelskogo-sobranija-v-srednej-gru