Методическая разработка театрализованной постановки на английском языке «Books, Books, Books»

Методическая разработка

театрализованной постановки

на английском языке

«Books,Books,Books…

Учитель английского языка: Жагупова Т.Х.

МКОУ «СОШ№1» с.п.Шалушка

Вашему вниманию предлагается методическая разработка театрализованного представления, которая рассчитана на учащихся средних и старших классов. Разработка основана на материалах и героях писателей-У. Шекспира «Отелло», «Ромео и Джульетта», Б. Шоу «Пигмалион», Д. Дефо «Робинзон Крузо», А.Конан Дойля «Шерлок Холмс», герой И.Гете Мефистофель.

Цели театрализованного представления: формировать у учащихся основополагающих навыков и умений англоязычного общения, создать условия для осознания и осмысления информации, ее применения в данной учебной ситуации.

Задачи театрализованного представления:

- образовательные: закрепить и обобщить знания учащихся: расширить кругозор по англоязычной культуре и литературе; активизировать употребление тематической лексики и грамматики

- развивающие: способствовать развитию коммуникативных умений (аудирования, говорения, чтения,); развить языковую память, логическое мышление, внимание, воображение, самостоятельность и т.д.

- воспитательные:  дать возможность применить знания и умения по предмету в художественной форме, способствовать воспитанию у учащихся духовно-нравственных ценностей, уважению и интересу к культуре и литературе других стран.

Герои спектакля:

Ленивый студент- одет в пижаму, тапочки, ночную шапочку;

Ромео и Джульетта- «Ромео и Джульетта» Уильяма Шекспира;

Цветочница Лиза - «Пигмалион» Бернарда Шоу;

Отелло - «Отелло» Уильяма Шекспира

Робинзон Крузо - «Жизнь и приключения Робинзона Крузо» Даниэля Дефо

Гамлет - «Гамлет» Уильяма Шекспира;

Мефистофель - «Фауст» Вольфганга Гете;

Шерлок Холмс - «Приключения Шерлока Холмса» Артура Конан Дойля.

Оформление сцены- на сцене стоят красиво оформленные обложки книг, выше представленных писателей.

Scene 1

The stage is set with three chairs that stand in line to the left side, a bench with a pillow that stands in front of the stage. Posters with the names of the books can be stuck to the curtains or walls.

Curtain opens. The Lazy Student is reading in various books; some of them are next to him.

Student: Oh, teachers, isn’t it annoying

To read books?

They are so boring!!!

Songs, novels- everything ‘s in English;

It’s difficult to distinguish.

I pass…tomorrow….in the morning….

I can’t remember- it’s so boring!

Who is that Hamlet

He’s a friend of Desdemona…

His neighbor’s Dr.Watson…

He’s a German…

Well, that’s enough,

Some minutes for a sleep

Or I’ll begin to sob or weep.

Come in, my sweetest dreams!!!

Student falls asleep on the bench. Curtains.

Scene 2

Шторы открываются. Джульетта стоит за стульями. (Она может стоять на подмостке выше Ромео, в виде балкона ) Она одета в длинное красивое платье. Ромео стоит ниже, около сцены. Он надет в белую рубашку, черные брюки, сапоги.

Juliet. O Romeo, Romeo! Wherefore art thou Romeo?

Deny the father and refuse the name;

Or, if thou wilt not, be but sworn my love,

And I’ll no longer be a Capulet.

Romeo(aside). Shall I hear more. Or shall I speak at this?

Juliet. Thou art thyself, though not a Montague.

What’s a Montague? It is nor hand, nor foot,

Nor arm, nor face, nor any other part

Belonging to a man. O, be some other name!

What’s in a name? that which we call a rose

By any other name would smell as sweet;

So Romeo would, were he not Romeo call’d,

Retain that dear perfection which he owes

Without that title. Romeo, doff my name,

And for that name which is no part of thee

Take all myself.

Romeo. I take the at thy word:

Call me but love, and I’ll be new baptized;

Henceforth I never be Romeo.

Цветочница появляется на сцене. Она не привлекательная, выглядит глупой, может быть надета в шляпку, черное пальто, коричневую юбку и корзиной цветов в руке.

Flower girl (comes to Romeo). Oh, do buy a flower off me, Captain. I can change

half-a-crown. Take this for tuppence. Thankyou,sir.

Ромео покупает цветы и бросает их Джульетте. Ромео и Джульетта покидают сцену. Цветочница сидит на скамейке и сортирует цветы. Ужасный крик за сценой- «Дездемона!!!» Отелло появляется на сцене злой, одет в белую рубашку, черные брюки и плащ.

Othello(runs to Flower Girl, shouting…). Have your prayed tonight, Desdemona?!

Отелло душит Цветочницу так, что она не реагирует… Затем Отелло собирается покинуть сцену, но встречает Робинзона Крузо на выходе. РобинзонКрузо,бородатый,босиком,меховойворотник,короткиештаны.

Robinson Crusoe (thinking that Othello is Friday, embraces him and speaks to the audience, Othello shows him that he is not Friday and tries to interrupt him).

I understood him in many things, and let him know I was very pleased with him in many things, and let him know I was very pleased with him. In a little time I began to speak to him, and teach him to speak to me; and, first, I made him know his name should be Friday, which was the day I saved his life…

Они идут вдоль сцены, как будто разговаривают друг с другом, они садятся на краю сцены недалеко от спящего студента. На сцене появляется Гамлет. Он глубоко задумался, одет в берет, белую рубашку, черный плащ и брюки.

Нamlet (doesn’t mention anyone onstage)

To be or not to be, that is the question:

Whether his nobler in the mind,

To suffer the slims and arrows of outrageous fortune,

Or to take arms against a sea of troubles,

And by opposing end them?

To die - to sleep; no more

Он подходит к скамейке, где сидит-лежит задушенная Цветочница. Пока Гамлет говорит свои слова, на сцену ползет Шерлок Холмс с большой лупой и ищет что-то. Мефистофель быстро вбегает на сцену, громко ступает. Его одежда черная, его лицо и губы голубые.

Mephistopheles(angrily). Ihr habt mich weidlich schwitzen Machen.

Hamlet. Sorry??

Mephistopheles(loudly, with the German accent). I’m fed up with you…Du bist…you are so boring!!!

Hamlet. What is your name?

Mephistopheles(with pride). My name is Mephistopheles!

Все герои на середине сцены. Ленивыйстудентещеспит.

Sherlock Holmes (stands up).

My dear sir, you know, that we were mixed,

Because this student doesn’t like to read.

We are right now in his dreams….

It isn’t easy as it seams

For Sherlock Holmes to solve this case,

But we will find a proper place

For Flower Girl. It is your book…

Your book was written by Shakespeare.

I wish you happiness my dear!

Othello, Hamlet, follow livers

And give the readers happy hours.

Oh, Mr. Crusoe lost his island!

I hope this book will help to find it…

Mephisto, your book is not here,

So hurry up and disappear…

You see, I play the violin and never use the rhyme.

We rushed into your dreams, it is a sign!

Все герои и ленивый студент поют песню на мелодию песни «MyBonnyisovertheOcean».

My books are just standing on bookshelves

That I’m always happy to read.

My favourite’s under the pillow.

The English book is what I need.

Refrain: Read books, read books,

They were invented to read, to read.

Read books, read books,

English books is what you need.

The book that was written in English

Improves your knowledge as well.

It teaches you lexics and grammar

And how the English words spell/

Refrain:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594822-metodicheskaja-razrabotka-teatralizovannoj-po