- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка-вклейка «Правописание безударных окончаний глаголов»
411
1
Определи спряжение глагола | Вставь пропущенную гласную в окончание глагола | |
думать | I | дума___те |
клеить | кле___те | |
терпеть | терп___шь | |
носить | нос___те | |
брить | бре___те | |
колоть | кол___шь | |
пилить | пил___шь | |
мыть | мо___те | |
стелить | стел___те | |
писать | пиш___те | |
дышать | дыш___шь | |
вязать | вяж___шь | |
обидеть | обид___те | |
читать | чита___те | |
видеть | вид___шь | |
Определи спряжение глагола | Вставь пропущенную гласную в окончание глагола | |
думать | I | дума___те |
клеить | кле___те | |
терпеть | терп___шь | |
носить | нос___те | |
брить | бре___те | |
колоть | кол___шь | |
пилить | пил___шь | |
мыть | мо___те | |
стелить | стел___те | |
писать | пиш___те | |
дышать | дыш___шь | |
вязать | вяж___шь | |
обидеть | обид___те | |
читать | чита___те | |
видеть | вид___шь | |
Определи спряжение глагола | Вставь пропущенную гласную в окончание глагола | |
думать | I | дума___те |
клеить | кле___те | |
терпеть | терп___шь | |
носить | нос___те | |
брить | бре___те | |
колоть | кол___шь | |
пилить | пил___шь | |
мыть | мо___те | |
стелить | стел___те | |
писать | пиш___те | |
дышать | дыш___шь | |
вязать | вяж___шь | |
обидеть | обид___те | |
читать | чита___те | |
видеть | вид___шь | |
Определи спряжение глагола | Вставь пропущенную гласную в окончание глагола | |
думать | I | дума___те |
клеить | кле___те | |
терпеть | терп___шь | |
носить | нос___те | |
брить | бре___те | |
колоть | кол___шь | |
пилить | пил___шь | |
мыть | мо___те | |
стелить | стел___те | |
писать | пиш___те | |
дышать | дыш___шь | |
вязать | вяж___шь | |
обидеть | обид___те | |
читать | чита___те | |
видеть | вид___шь | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594897-kartochka-vklejka-pravopisanie-bezudarnyh-oko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.