- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по литературному чтению для 1 класса
72
0
Олимпиада по литературному чтению
Фамилия Имя____________________________ класс 1 ______ 01.03.2022
ПОСЛОВИЦА
ЗАГАДКА
СТИХОТВОРЕНИЕ
б) Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
а)Склеена, сшита,
Без дверей, а закрыта.
Кто её открывает –
Многое знает.
в)Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость.
2. Узнай сказку. Напиши название.
_____________ ______________ ______________ ____________ ______________
_____________ ______________ ______________ ____________ ______________
3. Узнай и подпиши имена сказочных героев:
___________________ ___________________________ __________________________
4. Чего не было в сказке? Напиши.
________________________________________________
5. Разгадай ребус. Запиши ответ.
______________________________
6. Узнай писателя. Выбери ответ.
Это великий русский писатель. Открыл школу для крестьянских детей и стал учить их по учебникам, которые сам написал. В своих небольших рассказах для детей он пишет о сочувствии, помощи слабым, о настоящей дружбе и смелости, о том, что надо делать людям добро, о необходимости учиться и о многом другом.
а) Виталий Валентинович Бианки
б) Лев Николаевич Толстой
в) Александр Сергеевич Пушкин
7. Кто автор стихотворения? Выбери ответ.
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
а) Сергей Михалков б) Самуил Маршак в) Агния Барто
8.Допиши пропущенное слово.
Вдруг откуда-то летит
Маленький ________________________,
И в руке его горит
Маленький фонарик.
Вспомни, как называется эта сказка и кто её автор.
Ответ: название сказки - __________________________,
автор сказки - _______________________________________________________________.
9. Собери пословицу из слов. Напиши её.
будешь, если, грамоту, книг, забудешь, читать, скоро, не.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№ | Ответ | Баллы |
1 | а) загадка б) стихотворение в) пословица | 3 балла |
2 | Маша и медведь. Золушка. Царевна лягушка. Кот в сапогах. Лиса и волк. | 5 баллов |
3 | Дюймовочка. Мойдодыр. Незнайка. | 3 балла |
4 | Чашка с блюдцем, яблоко. | 2 балла |
5 | Чиполлино | 1 балл |
6 | б) Лев Николаевич Толстой | 1 балл |
7 | в) Агния Барто | 1 балл |
8 | Комарик, «Муха-цокотуха», К. Чуковский | 3 балла |
9 | Если книг читать не будешь, скоро грамоту забудешь. | 1 балл |
20 баллов |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594953-olimpiada-po-literaturnomu-chteniju-dlja-1-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Фортепианная техника»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.