- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний сценарий для подготовительной группы «Морозко»
Новогодний сценарий для подготовительной группы «Морозко» по мотивам русских народных сказок.
Цели: Создание атмосферы новогоднего праздника, доставить радость детям.Активное участие детей в сказочном действии.
Задачи: Развивать вокальные навыки и музыкально-ритмические движения, доставить радость детям и их родителям.
Воспитывать уважение к традициям и культуре своего народа.
Способствовать развитию положительных эмоций, вызвать радостный отклик в душе ребёнка.
Развивать творческие способности, мотивировать к импровизации, театрализованной деятельности, совершенствовать умение уверенно держаться на сцене.
Ход представлени
Вед: Минувший год был годом славным,
Но время торопливое не ждёт!
Листок последний сорван календарный,
Навстречу нам шагает Новый год!
ФЛЕШМОБ: «Маскарад»
1 реб: На свете так бывает, что только раз в году
На ёлке зажигают прекрасную звезду.
Звезда горит, сияет, блестит на речках лёд,
И значит, наступает счастливый Новый год!
2 реб: Зима укроет белым снегом
Дома, деревья и кусты,
А там приходит праздник следом,
Об этом знаем я и ты.
3 реб: Зовётся праздник Новым годом,
Его чудесней в мире нет,
Он с детства всем нам очень дорог,
Он дарит людям счастья свет!
4 реб: Новый год стучится в двери
С песней, сказкою, добром.
Каждый нынче в чудо верит,
Ждёт подарков каждый дом.
5 реб: С Новым годом поздравляем
И ребят, и всех гостей!
Счастья, радости желаем
И погожих ясных дней.
6 реб: В Новый год – веселье, шутки
И подарков полон дом…
Да чего мы объясняем –
Лучше мы для вас споём.
ПЕСНЯ: «К нам идет»
7 реб: Машет веткою мохнатой
Нам весёлый Новый год.
Знают, знают все ребята,
Славный праздник у ворот.
8 реб: Ёлочка, здравствуй, красавица наша!
Год, как не виделись мы.
Кажется, ты ещё лучше и краше
Стала с прошедшей зимы!
9 реб: Давайте возле ёлочки
Устроим хоровод,
Пусть каждый веселиться
И каждый пусть поёт!
ХОРОВОД: «Зимние забавы»
Вед:Ребята, ёлочка-краса
От песен просто расцвела!
Мы вместе с ёлочкой своей
На праздник позовём гостей!
Ведь в Новый год все ждут чудес.
Пойдёмте же в волшебный лес.
(Дети садятся на места)
Вед: Ребята, а как вы думаете, кого можно встретить в новогоднем лесу?
(Пробегает Б-Яга с посохом под музыку)
Вед: Ой, что это было? Какой же волшебный лес без Бабы-Ягы.
А кого же мы ещё можем встретить?
Вед: Не знаете? А я знаю!
Сейчас загадки загадаю:
Бородой седой зарос, старый добрый …(Дед Мороз)
Красит красным цветом нос, всем ребятам…(Дед Мороз)
Снегом кто поля занёс? Это только…(Дед Мороз)
Снега свежего поднос, съел на завтрак…(Дед Мороз)
И подарки нам принёс, ну конечно…(Дед Мороз)
Голос Деда Мороза: Слышу, слышу!
(Под музыку выходит Дед Мороз без посоха. Под ёлкой незаметно присаживается Настенька.
Д.М:Здравствуйте, мои друзья!
К вам спешу на праздник я!
Здравствуйте, мои дорогие,
Целый год вас не видал,
Очень сильно заскучал.
А вы соскучились?
Дети: Да!
Вед: Конечно, скучали, дедушка.
Весь год тебя ждали, стихи, песни готовили, чтобы порадовать.
Д.М: Вот спасибо, мои дорогие! Что ж, будем Новый год встречать, веселиться и играть. Прогоним прочь заботы.
Под ёлкой Настенька всхлипывает.
Д.М: Я слышу, плачет кто-то! (Обращает внимание на ёлку) Неужели ёлочку кто-то обидел?
Настенька: Нет, Дедушка Морозушко, это я плачу.
Д.М: Что за диво – девица в зимнем лесу, одна… Да ещё и без шубки, шапки…В лаптях!!! Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе красная?
Настенька: Тепло, Морозушко, тепло, батюшка.
Д.М: Да как же тепло, ты же вся посинела?(Достает из-за ёлки шубу) Вот, укройся. А поведай нам красавица, как здесь под Новый год очутилась?
Настенька: Мачеха меня в лес отправила, сказала, чтобы без целого мешка подарков от Деда Мороза я не возвращалась.
Д.М: Ох, и злющая у тебя мачеха, Настенька. Только, понимаешь, не могу я тебе весь мешок с подарками отдать – они для ребят приготовлены.
Настенька: Я все понимаю, дедушка. Да я и не взяла бы. Милее любых подарков мне дом родной. Вот бы сейчас оказаться в родной деревне, пройтись по улице с подружками. У нас под Новый год знаешь как задорно и весело бывает – ноги сами в пляс пускаются. Вот представь только.
ТАНЕЦ: «АХ ТЫ ЗИМУШКА ЗИМА»
Настенька сидит с закрытыми глазами, как будто уснула.
Дед Мороз: Эй, Настенька, не засыпай, а то замёрзнешь. Подожди, я сейчас на новогодней ёлочке огоньки зажгу, всем нам теплее сразу станет.
Настенька:Спасибо тебе, дедушка. И я без праздника не останусь.
Д.М:Только, ребята, мне ваша помощь потребуется. Готовы? (Дети:Да!)
Тогда повторяйте за мной : Ну-ка, хором, вместе дружно
Сказать волшебные слова нам нужно:
(Дети повторяют слова)
Ёлочка, скорей зажгись, огоньками улыбнись!
(Огни на ёлке не зажигаются)
Вед: Дедушка Мороз, что-то не получается. Может быть, слова не волшебные? Может быть, ты что-то перепутал?
Д.М: Нет, слова-то как раз верные. А вот посох мой морозильный, волшебный кто-то утащил. Ну ничего на этот случай у меня есть волшебные слова. Сейчас я их произнесу и посох будет тут.
(Берётся за голову )
Д.М:Что же делать? Давно я их не произносил и забыл. А давайте так: я сейчас быстро до терема дойду, у меня там книга волшебных заклинаний, и к вам вернусь, ребята. Вот ещё и Настеньку с собой прихвачу – пусть у меня дома отогреется.
Спасибо тебе, Морозушко. Век твою доброту помнить буду.
Дед Мороз и Настенька под музыку уходят.
(Появляется бутафорское окно, в окне Марфа с матерью. Мать наряжает Марфу к празднику, привязывает ей искусственную косу. А возле окна стоит и подслушивает Б-Яга.)
Мать: Да сиди ты уже, не вертись.
Марфа: (хнычет) Мне бо-о-о-о-льно…
Мать: Свою косу растить надо было, тогда бы покупную привязывать не пришлось…Горе ты моё…
Марфа: Я же не виновата, что она не растёт. Вон у Настьки – чего не делай, а косища с руку толщиной. А здорово всё-таки, что мы её в лес сплавили. Сгинет там, плакать никто не будет.
Мать: Это точно, дармоедку эту ещё кормить. Пользы от неё никакой. Может, хоть в лесу польза будет. Вдруг у Морозко чего и выпросит своим жалобным голосочком.
Марфа:(хихикает, потом задумчиво говорит) Слушай, а вдруг ей Морозко действительно целый мешок подарков отвалит. А нам – шиш, а? Чего тогда делать будем?
Мать: Да не может такого быть!
Марфа : А если всё-таки все подарки ей достанутся?
Мать: Тогда чего мы дома сидим?! Одевайся, пойдём в лес, за Настькой проследим, и если что – все подарочки и отберём.
Б.Я: (потирая руки) Нет уж. Подарочки я перехвачу.
Мачеха: Марфушка, ты ничего не слышала?
(подходит к окну и выглядывает.Баба-Яга прячась ложится на пол перед окном. Мачеха закрывает шторки. )(Б.Я. уходит. Окно уносят. Мачеха и Марфа уходят)
(Появляется Дед Мороз с книгой.Садится)
Д.М: Ну что ребята, сейчас я найду волшебное заклинание и вернём мой посох.
Ветры, вьюги и метели
Дуйте, дуйте посильнее
Приморозьте к посоху.
Пусть бежит без отдыха.
(Выбегает Б-Яга с посохом и не останавливается.)
Б.Я: Ой, ой! Руки примёрзли. Холодно мне.
Д.М: Стоп! Ах, это ты мой посох утащила?
Б.Я: Что ты, что ты! Иду, гляжу посох стоит возле двери. Думаю, наверно Дед забыл. Побегу отнесу. А ты меня приморозил.
Д.М: Не врешь Яга?
Б.Я: Не вру, не вру, милинькай! Отпустил бы ты меня. Новый год скоро, дел полно.
Д.М: Ребята, отпустим Б.Ягу?
Дети: Да!
Д.М: Ну что ж, иди, готовься к Новому году. Вечером зайду,(поправляет усы) проверю. И смотри, не хулигань. (Грозит )
Д.М: А Кощей-то часто захаживает?
Б.Я: Да куда уж. Не, не ходит.
Д.М: Ну, иди.
Б.Я:(показывает посох.) А как же это вот…? Руки совсем окочанели.
Д.М: А это очень просто. Дети давайте подуем на посох.
Б.Я: Вот твой посох, получите ! (отдает и уходит)
Д.М: Посох волшебный вернулся, давайте ёлку зажигать.
Ёлочка, скорей зажгись, огоньками улыбнись!
(Повторить 3 раза)
Ёлка зажигается.
Вед: Ребята, какая же нарядная наша ёлка. Спасибо тебе, Дедушка Мороз. Ты нас так порадовал. Мы тоже тебя хотим порадовать и чем- нибудь вкусненьким угостить.
Оркестр "ПАЛЬЧИКИ ОБЛИЖЕШЬ"- Мороженое
Дед Мороз: Спасибо вам ребята! Я очень люблю мороженое! А не засиделись ли вы? Небось, уже к стульям примёрзли? Вставайте, поиграем немного, согреемся.
Проводится игры с Дедом Морозом:
ИГРА: « У меня есть рукавички» - 1Одну пару
Дед Мороз :Ох, умаялся, посижу, отдохну немного с вами, на ёлочку полюбуюсь.
(Д.М садиться с детьми.)
Из-за ёлки появляются мать с Марфой. Мать тащит санки. На которых сидит Марфа с мешком.
Мать: Ох, и устала я. Может, ты, Марфушка, теперь санки повезёшь?
Марфа: Маменька, я же замёрзну.
Мать: Ничего, поверь мне, ты очень быстро согреешься.
Марфа: Но у меня же важное дело – мешок держу.
Мать: Ничего, не упадёт. Да и я могу тоже подержать. А всё-таки мы с тобою молодцы – так славно Настьку обманули. К Змею-Горынычу прямо в лапы отдали. А то-ишь чего надумала – в хрустальном тереме жить, в шубе богатой ходить.
Марфа: Да, и подарочки все отобрали. (гладит мешок) Всё наше. Маменька, холодно же, вези давай!
Мать:(тянет санки) Да что ж ты такая тяжёлая. Пирожки надо было поменьше лопать.
Д.М:А ну погодьте, красавицы. Чего вы тут рассказываете? Настеньку в плен отдали? Мешок мой с подарками забрали?
Мать:Что ты, что ты. Мы такого не говорили.
Марфа: Даже в мыслях не было…(прячет мешок за спину, а потом под ёлку и ногой толкает и прячут)
Д.М: (к детям) Нет, ребята, вы только послушайте этих врушек. Только что сами хвастались. Думали, что про их злодейство никто не слышит.
Мать: Да что тут такого, уж и приврать немного нельзя.
Марфа: Вот именно. Все так делают (к детям) Вы же любите приукрасить, пофантазировать, пошутить? Подумаешь, правда, или ложь – разница небольшая. Шутка, шутка всё это! (разводит руками)
Вед: Постойте-ка, уважаемые. Вот здесь вы не правы. Наши ребята очень честные и различают, что такое, правда и что такое ложь и что такое шутка. Вот послушайте шуточные частушки.
ЧАСТУШКИ
Д.М: Хоть вранья не избежать,
Правду нужно уважать!
Уважать, а не бояться…
Так что время исправляться.
Врать же – ври, но ради шутки,
Ради шутки-прибаутки!
Д.М: Отвечайте честно, что сделали с Настенькой, куда спрятали мешок с подарками?
Мать: Говорим же, ничего не делали, ничего не знаем.
Марфа: Вот ходили в лес за хворостом, печку топить нечем.
Д.М: (показывает на Марфу с матерью) Ну что с ними поделаешь? Постойте, есть у меня одно заклинание! Превращю-ка я их в грибы мухоморы.
Ветры, вьюги и метели,
Мне на помощь поспешите!
Мачеха: Ой Дед Мороз не вели казнить, вели помиловать. Скажем куда Настьку отправили. К Змею-Горынычу. Простите нас, мы больше так не будем.
Д.М:А подарки вы тоже украли?
Мачеха: Нет не украли. В лесу нашли и вам несли.
Д.М: И где же они?
Марфа: Потеряли в лесу. Мы найдём и принесём вам. Отпусти нас Дед Мороз.
Д.М: Хорошо, идите и подарки принесите.
(Марфа и Мачеха уходят)
Д.М: Ребята, а нам надо идти Настеньку выручать.
Д.М:Знаю я, где Змей-Горыныч живёт. Вы же мне поможете. Правда? Я вижу, у вас тут настоящие богатыри имеются. Выходите, да удаль свою покажите.
ТАНЕЦ БОГАТЫРЕЙ.
Вед: А чтобы быстрее добраться, скрасим дорогу весёлой песней про Новый год.
ПЕСНЯ: «ТОЛЬКО ТОГДА»
(Дети садятся на места)
Д.М: Хорошо, ребята, что вы никогда не унываете. А ну-ка, посмотрите. Вон вдалеке, по-моему, уже и жилище Змея виднеется…Даже дымок вьётся…
(Слышится рык Змея Горыныча)
Д.М:Так. Ребята, осторожно. Сейчас я сам со Змеем поговорю. Я его давно знаю, не такой он уж и страшный, да к тому же старый стал.
Д.М: (кричит в сторону ёлки)
Да не бойся, выходи, богатыри не будут драться. Они так, удаль свою показали.
(Под музыку выходит Змей Горыныч)
1 богатырь: Да кто его боится? Я его на одну руку положу, другой прихлопну. Только мокрое место останется.(Змей рычит )
2 богатырь: А я вообще его одним мизинцем одолею.(Змей рычит)
Змей-Горыныч: Если вы такие сильные предлагаю померяться силами.
ИГРА: «ПЕРЕТЯНИ КАНАТ»
Змей-Г: - Ладно, ваша взяла.
Д.М: Наш Змей Горыныч добрый. А про него говорят, что он людей ест. Он вообще вегетарианец и любит травы разные. Видите, даже позеленел.
Вед:Так где же Настенька?
Змей-Г: Да всё хорошо, сидит у меня дома и чай пьёт. Сейчас отпущ
Змей-Г: Вот ваша Настенька целая и невредимая. А я пойду домой, что-то устал я с вами. До свидания!
Настенька:Здравствуйте, ребята! Здравствуй, дедушка. Неужели вы из-за меня в такую даль отправились?
Д,М: Конечно, голубушка. Хороших людей выручать надо.
Ну что, всё вроде в порядке –ёлочку мы зажгли, Настеньку из беды выручили, в лесу волшебном никто больше не пакостит.
Предлогаю в игру по играть «Мы наденим варежки»
Настенька:И всё-таки одну очень важную вещь ты позабыл.
Д.М: Что же я мог позабыть?
Вед:А ты послушай Дедушка Мороз.
Реб: Дед Мороз под Новый год
Всё что хочешь принесёт.
Загадай желанья ты-
И исполнятся мечты.
Я не просто загадал-
На листах нарисовал,
Их под ёлку положил,
Ватой бережно прикрыл,
Папе с мамой не сказал,
Что себе я пожелал.
Так и вышло. Дед Мороз,
Всё, что я хотел, принёс.
Жаль, в году всего лишь раз
Он заботится о нас.
Настенька: Ты ребятам подарки забыл вручить.
Д.М: Конечно, как я про подарки-то забыл. Я же давно все письма ребят прочитал, подарки в мешок сложил. А мешок-то мой твоя сестрица с матерью похитили, Настенька.
Настенька: Ой, дедушка. Что же теперь все подарки этим злодейкам достанутся?
Д.М: Ребята, не волнуйтесь. Сейчас я заклинание произнесу, посохом своим морозильным взмахну, и мешок прямо здесь появится!
Снежинки, сосульки, салазки,
Мой мешок, появись, как в сказке!
Выходят Мать и Марфа. Мать.(Обходят ёлку)
Мачеха: Да где же этот мешок? Мы же здесь его спрятали.
Выходят из-за ёлки. Мачеха тянет сани, а Марфа толкает их.
Мать: Да толкай сильней!
Марфа: Да пытаюсь я. Ноги разъезжаются, скользко и холодно.
Мать: Вырастила недотёпу на свою голову. (оглядывается) И куда теперь идти? Кажется, заблудились. Ау-у-у! Помогите!
(Из-за ёлки выходит Баба-Яга.)
Б.Я: Ну чаво раскричались? Ходите тут бродите.
(Смотрит в лицо Матери)
Б.Я: Ты глянь! Как в зеркало смотрю. Похожа-то как! Не сестра ты моя случайно?
Мать: Да я уж покрасивше буду. (Марфа смеётся)
Б.Я:Ой- ёй-ёй! Чё везём? Оглядывает сани с мешком.
Марфа: Тебе что до этого?
Б.Я: А вот грубить не надо. Я всё таки женщина в возрасте.
Мать: Старуха ты!
Б.Я: Ах так! Сани стой, бегом за мной!
(Берёт за верёвку и бежит за ёлку.Марфа и Мать бегут за ней.)
Мать: Догоняй, уедут же, окаянные!
Д.М: А вот и наши давние знакомые. И Баба Яга тут как тут. Ведь предупреждал же тебя, Баба-Яга.
Б.Я: Ой. А я-то что? Гляжу, вязут мешок. Тут я сразу поняла, ворованный. Думаю, надо вернуть добрым людям. Вот ваши сани с мешком, а я пошла.
Д.М: Опять выкрутилась.С трудом верится, что добрые помыслы были, но в новогоднюю ночь случаются чудеса. Может подобрела наша Б.Я. Иди уже, последнее предупреждение , а иначе заморожу. (Б.Я уходит)
Д.М: (обращается к Марфе и Матери) А вы как здесь оказались? Я вас вроде не звал.
Марфа: Ага, а мешок наш кто забрал? Я вон сколько за ним бежала.
Д.М: Мешок не ваш. В нём подарки для ребят. Славно они потрудились в этом году. Стихи учили, грамоту изучали, цифры считали, физкультурой занимались. Злом и хитростью ничего не добьётесь, только добром и трудолюбием.
Настенька: Дедушка Мороз, я думаю, что они раскаиваются. Давай их простим.
Д.М: Ладно, в такой добрый праздник никто не должен огорчаться. Будут помогать ребятам подарки раздавать.
Вед: Да, Дедушка Мороз, никто не должен грустить в этот праздник и для хорошего настроения ребята хотят спеть весёлую песню и поздравить всех гостей, всех людей живущих в великой и могучей стране под названием Россия.
ПЕСНЯ: «НУ ДАВАЙ МОЯ РОССИЯ…»
Раздача подарков.
Д.М: Что ж, друзья, пора прощаться,
В путь-дорогу собираться,
К новым ёлкам, хороводам….
До свиданья! С Новым годом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595009-novogodnij-scenarij-dlja-podgotovitelnoj-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.