Краткосрочный проект для второй младшей группы: создаем новогоднюю игрушку

Краткосрочный творческий проект к Новому году во второй младшей группе.

Тема: «Новогодняя игрушка»

«Дети должны жить в мире красоты,

игры, сказки, музыки, рисунка,

фантазии, творчества»

В. А. Сухомлинский

Тип проекта: групповой, информационный, творческий.

Продолжительность: краткосрочный (1 неделя)

Участники проекта:дети 2 младшей группы, родители, воспитатели.

Актуальность:

Новый год - это самое прекрасное время волшебства и чудес.Время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждую семью. В каждый дом приходит нарядная елочка, украшенная разнообразными украшениями.

Но маленькие дети ещё не понимают суть праздника, многие боятся сказочных героев, большого скопления людей. Дальнейшее развитие детей зависит от совместной работы родителей и педагогов. Ведь как бы серьезно ни продумывались формы воспитания детей в детском саду, нельзя достигнуть поставленной цели без поддержки и активного участия родителей в педагогическом процессе. 

Издавно, люди делали украшения для елочки своими руками и мы хотим сформировать в наших детях знания, умения и навыки, которые способствуют этой доброй традиции.

Сам процесс изготовления игрушек объединяют всю семью. Сближает родителей и детей. Развивает творчество внутри семьи. Каждая семья старается сделать что-то особенное для украшения своего дома и елки.

В результате проектной деятельности, мы постараемся привлечь родителей к изготовлению елочных игрушек совместно с детьми.

В процессе проекта по изготовлению игрушки, дети окунутся во всю сказочную атмосферу праздника, что приведет к чувству любви, доброты, воспитание нравственности, творческие способности воображения.

Дети научатся делать элементарные елочные игрушки: колечки для гирлянд, украшение шарика, елочки.

Наш проект позволит создать радостную атмосферу в преддверии нового года.

Цель проекта: создать хорошее настроение у детей и желание вместе со взрослыми изготовить новогоднюю игрушку для украшения ёлки.

Повышение интереса к истории новогодней игрушки.

Приобщение к культуре новогоднего праздника, его традициям. Развитие художественно-эстетического отношения к окружающей действительности, обогащение детских впечатлений.

Задачи:

1. Познакомить с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю елку.
2. Развитие художественно-эстетических способностей, умений и навыков продуктивной деятельности.
3. Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении и коллекционировании новогодних игрушек.

Ожидаемый результат: В процессе реализации проекта дети будут проявлять интерес к совместной деятельности при изготовлении новогодней игрушки. Будет наблюдаться бережное отношение к игрушкам. Повысится речевая активность детей в разных видах деятельности. Будет повышена компетентность родительского опыта посредством взаимодействия и сотрудничества с ребёнком в семье. Родители будут больше проводить времени с детьми, заниматься с ними. у родителей будет больше проявляться интерес к жизни группы. Все получат положительные эмоции и хорошее настроение.

Этапы реализации проекта:

I этап Подготовительный.

Подбор игр и оборудования.

Изучение методической литературы.

Создание развивающей среды.

II этап Основной.

1. Пальчиковая гимнастика «Снежок», «Елка», «На елке», «Снеговик», «Новый год» .Цель: развитие мелкой моторики рук. Формирование знаний о елке, снеге и снежных построек.

2. Рассматривание иллюстраций, картинок на тему

«Зимние забавы»,«Новогодние игрушки», «Зимние виды спорта»

3. Чтение художественной литературы Новогодние сказки:

Русская народная сказка «Снегурочка» М. Малкус

Русская народная сказка «Морозко» Е. Лукьянова в обработке А.К. Толстого.

Русская народная сказка «Мороз Иванович» В. Одоевский.

Чуковский К. И. «Ёлка»

История новогодней игрушки.

https://konkurs.mosmetod.ru/temp/material/160/30932_15_1_37.pdf

История появления праздника.

https://mir24.tv/articles/16338219/novyi-god-istoriya-i-tradicii-prazdnika

Цель: формировать умение детей внимательно слушать, отвечать на вопросы по произведениям, понимая их смысл. Воспитывать желание у детей рассматривать иллюстрации, интерес к художественной литературе, к празднику новый год.

4.Загадывание загадок о зиме, о елочке (в приложении); чтение пословиц и поговорок о зиме. (в приложении)

5.Заучивание стихотворений новогодней и зимней тематики (приложение)

6.П/и «Снежинки и ветер», «Зайка беленький сидит», «Передай снежок» (приложение) Цель: развитие двигательной активности детей, знание о зиме, зимних забавах.

7. Д/и «Разрезные картинки – игрушки разбились» «Собери новогоднюю игрушку» Цель: формировать умение детей составлять целое из частей. Развивать мелкую моторику рук, внимание, память.

8.Игра на липучках «Наряди елочку» Цель: закрепить знание о празднике Новый год, елочки, елочных украшениях. Развивать мелкую моторик рук, эстетическое восприятие.

9.Собери целое из частей «Собери снеговика» Цель: развитие мелкой моторики рук, знаний о снеговике - из каких частей состоит снеговик.

10. Игра «Ой что за народ». Цель: развитие двигательной активности детей, музыкального слуха, ритмических способностей, умение выполнять движение под музыку в соответствии с текстом.

11. Наблюдение за елью на прогулке. Цель: закрепить особенности внешнего вида.

12.Слушание музыки и детских новогодних песен (приложение) Цель: развитие музыкальных способностей детей эстетического восприятия. Формировать радостное отношение к празднику.

13. Художественное творчество. Рисование «Новогодняя ёлка с огоньками и шарами» (раскраски), «Укрась новогоднюю веточку». Цель: формировать у детей умение рисовать предметы круглой формы «Шарики – елочные игрушки». Учить чередовать по цветам. Закрепить знание основных цветов. Закреплять навыки аккуратного рисования красками и карандашами. Воспитывать эстетический вкус, желание рассматривать работы товарищей.

15.Лепка «Разноцветные шарики на новогоднюю елку» Цель: закреплять умение детей лепить предметы круглой формы уже знакомыми приемами лепки, украшать елочку способом налепа, чередовать цветные шарики. Закрепить знание основных цветов о елочном украшении – гирлянда. Закреплять навыки аккуратно работать с пластилином, развивать мелкую моторику рук.

16. Аппликация. «Украшение новогоднего шарика». Цель: формировать у детей знание о елочных игрушка, их форме. Закреплять умение детей наклеивать по центру картинку тигра. Продолжать закреплять навыки аккуратного наклеивания, этапы. Развивать эстетический вкус, желание клеить.

IIIэтап Заключительный:

Поздравительная газета для родителей, изготовленная совместно с детьми «Мы встречаем Новый год».

Творческая выставка «Новогодняя игрушка».

Видео поздравление.

Работа с родителями:

Консультация для родителей «Правила пожарной безопасности в новогодние праздники», «Зимние забавы без травм и неприятностей», «Семейные новогодние традиции»

Привлечение к украшению группы,созданию ёлочных игрушек своимируками совместно с детьми.

Привлечение к организации выставки «Новогодняя игрушка для ёлочки своими руками совместно с детьми»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595022-kratkosrochnyj-proekt