- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Режим дня для будущих первоклассников
Режим дня для будущих первоклассников
Режим дня имеет большое оздоровительное и воспитательное значение. Режим – основа нормальной жизнедеятельности ребёнка. Он обеспечивает высокую работоспособность на протяжении учебного дня, предохраняет нервную систему от переутомления, повышает общую сопротивляемость организма, создаёт благоприятные условия для физического и психического развития.
Рекомендации о необходимости соблюдения режима дня для будущих первоклассников:
Уделить внимание сну. Для детей 6–7 лет нормальная продолжительность сна — 10–12 часов. Важно приучить ребёнка ложиться и вставать в одно и то же время.
Составить распорядок дня вместе с ребёнком. Важно не давить на него, а постепенно «погружать» в жизнь по режиму.
Поднимать ребёнка не позже, чем за час до начала занятий. Это позволит настроиться на учёбу.
Включить в режим дня зарядку. Она поможет организму ребёнка проснуться и подготовит его к физическим и умственным нагрузкам в течение дня.
Чередовать умственные и физические нагрузки с отдыхом. Например, с прогулками и играми, чтобы у ребёнка было время восстановить силы.
Обеспечить сбалансированное питание. Организм ребёнка активно растёт, и он должен получать все необходимые витамины.
Сделать режим дня гибким. Его нужно подстраивать под изменяющиеся потребности ребёнка и его индивидуальные особенности.
Важно хвалить ребёнка, если он справляется с режимом дня, обсуждать вместе успехи и планировать новые дела.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595097-rezhim-dnja-dlja-buduschih-pervoklassnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.