- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Новогодняя мастерская»
Процесс изготовления игрушек, объединяет, сплачивает всю семью. Когда рядом с ребенком работает мама, папа или другие взрослые, тогда процесс творческий превращается в увлекательное действие. К мнению ребенка прислушиваются, ценят, творческие проявления ребенка вызывают уважения у членов семьи.
Мастер – класс «Новогодняя мастерская»
Цель: Научить родителей и детей делать новогодние поделки своими руками из разных материалов.
Актуальность :
Процесс изготовления игрушек, объединяет, сплачивает всю семью. Когда рядом с ребенком работает мама, папа или другие взрослые, тогда процесс творческий превращается в увлекательное действие. К мнению ребенка прислушиваются, ценят, творческие проявления ребенка вызывают уважения у членов семьи.
Оборудование: мультимедийный экран, презентация на тему «Путник Вечности». Ваза стеклянная, прозрачная. Сердечки бумажные, объёмные. Материал для мастер – класса: цветной картон, кружева, атласные ленты, мелкие новогодние украшения, конусы для ангелов, ленты, шарики, тесьма.
Ход мероприятия.
Слайд№1 Фото детей группы
Стихотворение
Что может быть прекраснее счастливых детских глаз?
Пускай детишки разные, все умиляют нас.
Со щечками, с веснушками, с прическою и без,
Кто с мамиными ушками, кто копия – отец.
Смеются, улыбаются, лепечут кто о чем,
Машинками играются и прыгают с мячом.
Такие они разные все наши малыши,
Но самые прекрасные, ведь я права? Скажите…
Но прежде послушайте притчу.
Слайд -шоу «Притча о Путнике Вечности»
Притча о Путнике Вечности.
Прожили люди жизнь неразумную, и подошли к пропасти. Дальше – гибель!
- Как же нам быть, кто нас спасёт? – забеспокоились люди. Пошли к мудрецу.
- С восходом Утренней Звезды придет Путник Вечности. Он спасёт вас! – сказал им мудрец.
Люди всю ночь стояли у дороги и ждали восхода Утренней Звезды; надо было встретить Путника Вечности.
- Нет он… И этот не он… И тот не он… - говорили люди, видя ранних спешащих.
Один не был облачён в белые одежды – значит, не он. У второго не было длинной белоснежной бороды – тоже не он. Третий не держал в руках посох и не выглядел усталым – значит, и тот был не он.
Но вот взошла Утренняя Звезда.
Люди уставились на дорогу – где Путник?
Где-то запел жаворонок.
Где-то заржал жеребенок.
Где-то заплакал ребенок.
А Путника Вечности на дороге люди не увидели.
Пришли к мудрецу с жалобой:
- Где же обещанный Путник Вечности?
(- А вы, уважаемые родители, догадались, кто им был?)
- А плач ребенка вы услышали? – спросил мудрец.
- Но это плачь новорожденного! – ответили люди.
- Он и есть Путник Вечности! Он ваш спаситель!
Так люди увидели ребёнка – свою надежду.
Слайд №2 «Новогодняя мастерская»
Беседа с родителями
- Ребенок – это и есть Путник Вечности! Именно от него зависит спасение человеческого рода. А почему?
- Ведь именно ему жить в будущем.
- Душа ребенка – это полная чаша (В руках у воспитателя прозрачная ваза)
Каким вы хотите видеть своего ребенка? (Какими чертами характера он должен обладать? Какими качествами вы бы хотели его наделить?)
У каждого из Вас (и у меня) есть сердечко (сердечки бумажные), поместите его в чашу и назовите качество, которым вы хотите наделить вашего ребенка? ( родители, называя качество, “помещают” сердечко в чашу)
- Добрым, умным, щедрым, сильным, справедливым, здоровым, заботливым…
- Посмотрите, какая яркая, красивая душа у ребенка!
Чтобы душа ребенка оставалась всегда красивой, необходимо чтобы рядом были родители. Наша новогодняя мастерская объединяет нас, детей и родителей.
Слайд№3 «Цель»
Воспитатель. Сегодня мы с вами научимся делать новогодние поделки своими руками из разных материалов.
Слайд№4 «Актуальность»
Процесс изготовления игрушек, объединяет, сплачивает всю семью. Когда рядом с ребенком работает мама, папа или другие взрослые, тогда процесс творческий превращается в увлекательное действие. К мнению ребенка прислушиваются, ценят, творческие проявления ребенка вызывают уважения у членов семьи.
Слайд№5 «Новогодняя игрушка из яичной упаковки»
Слайд№6 «Игрушки из фетра»
Слайд№7 «Поделки из дисков»
Слайд№8 «Объёмная аппликация из ватных дисков»
Слайд№9 «Новогодние игрушки из грецких орехов «
Слайд№10 «Поделка из бумаги»
Слайд№11 «Поделки из цилиндров»
Слайд№12«Вывод»
Вывод.
Совместное творчество детей и родителей вызывает массу положительных эмоций и создает в семье особо теплую атмосферу, стимулирует всестороннее развитие ребёнка. Совершенствуются моторные навыки, формируется воображение, раскрывается творческий потенциал. Помимо этого совместная творческая деятельность – интересное и увлекательное времяпровождение.
Слайд№13 «Поздравление»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595212-masterklass-novogodnjaja-masterskaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.