- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия "Прощание с начальной школой"
Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»
ВНИМАНИЕ, ДРУЗЬЯ, ВНИМАНИЕ!
НАШ ПРАЗДНИК НАЧИНАЕТСЯ
ДОБРА И СЧАСТЬЯ ПОЖЕЛАНИЯ
ПУСКАЙ СЕГОДНЯ НЕ КОНЧАЮТСЯ.
С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ ПРОЩАЯСЬ,
ЧАСТИЦУ ЕЁ ВОЛШЕБСТВА
В СЕРДЦЕ ХРАНИТЬ ОБЕЩАЮТ
ВИНОВНИКИ ТОРЖЕСТВА.
РАСТЕРЯННЫЕ И СЧАСТЛИВЫЕ
СЕЙЧАС ПРЕДСТАНУТ ПЕРЕД НАМИ
И ЧУВСТВА НЕПОВТОРИМЫЕ
НЕ В СИЛАХ БУДУТ ВЫСКАЗАТЬ СЛОВАМИ.
Ведущий 1: Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться
А может, действительно, чудо случиться…
Давайте же праздник скорей начинать,
Пора нам, друзья, гостей принимать.
Ведущий 2: Я знаю, что нас непременно Вы спросите:
Кто же на празднике главные гости?
Отвечу я вам, не моргнув даже глазом,-
Это ребята 4-го А класса!
/ под песню "Маленькая страна" ребята входят в зал /
Песня"ЧЕТВЕРТЫЙ КЛАСС"
Н. Тананко
1. За окошком май, вокруг весна смеется,
Ждёт каникул летних детвора,
Только жаль, что мы с "началкой" расстаемся,
В пятый класс идти пора.
Припев:
В четвёртый класс, в четвёртый класс
Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.
Четвёртый класс, четвертый класс
Навеки в сердце останется у нас.
2. С нежностью и грустью первый наш учитель
Смотрит на родных своих птенцов.
День за днём он вёл нас по стране открытий
И дарил свою любовь.
Припев.
3. За четыре года стали мы друзьями,
Класс наш словно дружная семья,
Скажем мы спасибо нашей школьной маме,
Светлой грусти не тая.
Ученик 1: Почему сегодня мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье,
Приближения весны?
Ученик 2: Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала,
А сегодня в майский день
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной
Пришёл праздник выпускной.
Ученик 3: Вот он пришёл, последний школьный день.
И май – волшебник, полюбуйтесь сами,
Осыпал нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
Ученик 4: А помните жёлтую осень,
Когда пришли мы в первый класс?
И первый звонок – колокольчик весёлый –
Для нас прозвенел в первый раз.
Ученик 5: Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на "отлично" учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас.
Ученик 6: Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
Ученик 7 : Четыре года - что мгновенье,
Словно в сказке дни прошли.
С той поры, когда робея,
Впервые в школу мы пришли.
Ученик 8: Опять в смятенье мамы,
Опять в волненье папы:
Ведь в 5 класс детишек
Им надо собирать.
Ученик 9: Сегодня мы подстрижены,
Причёсаны, прилизаны.
Должны переступить порог.
Как трудно! Кто б подумать мог!
Ученик 10: Сегодня день у нас такой
И грустный, и весёлый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
- Да, ребята, не верится! Неужели мы закончили начальную школу?
- Да и каникулы скоро,
- Да они почти наступили!
- Ой, ну что вы говорите! Ведь так жалко расставаться с классом!
- А как без нас теперь будет Ольга Александровна?
- Особенно без меня!!! Да она просто пропадёт!
- А наши праздники!
- Азбука. Пятёрка.
- В классе первая уборка.
- Разрисованная парта.
- Уравнения. Задачи.
- Песни. Танцы. Неудачи.
- Лев Толстой. Стихи и ноты.
- В парк походы
- И уроки.
- Май. Наш выпускной прощальный.
- Отчего же мы печальны?
Здесь ответа нету проще –
ВСЕ: Не вернётся детство больше!
Песня «Детство» (Ю. Шатунова)
УчительДорогие родители и уважаемые гости! Мы рады видеть вас на нашем празднике!
Мы все немного волнуемся. Потому что у нас сегодня необычный день – деньпрощания с начальной школой.
СЕГОДНЯ ДЕНЬ МОЖЕТ БЫТЬ РАЗНЫМ,
НО БЫТЬ ОН ОБЯЗАН СЕГОДНЯ ПРЕКРАСНЫМ.
ИТОГИ ПОДВОДИМ УЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
И ВСПОМНИМ О ТОМ, ЧТО ЗАПОМНИЛОСЬ БОЛЕЕ.
Посмотрите на наших детей — какими они стали взрослыми, умными, красивыми, самостоятельными. А давайте вспомним, с чего все начиналось...
Дети
1. С портфеля? С первого звонка?
2.С кусочка белого мелка?
3. С первой буквы? С первой оценки?
4. С первой школьной переменки?
5.А может, с первого тетрадного листка?
6.С альбома, красок, дневника?
7.С доски и парты. С азбуки!
8. С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября!
11 ученик: Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!
Ученик 12:
Давайте вспомним, как когда-то в сентябре
Собрались мы на школьном дворе
С цветами и портфелями, потом
Вошли в чудесный этот дом,
Нас привели в наш первый класс,
И началась другая жизнь у нас.
И мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас...
Ученик 13: Вначале буквы с цифрами учили
И в прописях крючочки мы чертили,
Потом уже писали мы в тетрадках.
К труду насприучали и к порядку.
Нам предстояло многое узнать.
Сейчас умеем мы делить и умножать.
Ученик 14: А помните ли, как мы начинали?
Вначале яблоки и кубики считали.
Мы из двенадцати четыре вычитали
И сколько будет — долго размышляли.
Ученик 15: Валерьянку мама пьёт и чуть не плачет.
Не решается у мамочки задача.
Мы задачу в классе быстренько решили.
Нет решенья мы в ответе получили.
3.песня(на мотив "Голубой вагон"):
1 куплет:
Медленно минуты уплывают вдаль
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!
Припев
Медленно, медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
2 куплет:
У доски стою я битых полчаса
Умножаю и делю опять,
А в трубе вода уже кончается
Ничего я не могу понять.
3 куплет:
Если в одной трубе вся вода кончится
Будет в другой трубе вся вода опять.
Поняла одно лишь я, что великим гением
И математиком мне навряд ли стать.
(Дети уходят за кулисы)
Ученик 15:
Грамматика — вот сложная наука.
Теперь признаться можем гордо —
Мы знаем, сколько гласных и согласных звуков,
Глухих и звонких, мягких, твёрдых.
Узнали правила и орфограммы.
Любую тему из программы
Мы можем сразу рассказать
И получить оценку "пять".
А сколько упражнений и заданий
Мы выполняли! Много знаний
Не просто так мы получили,
А потому что всё учили.
Ученик 16:
10 лет мне, я в 4 классе,
Уже я в 5 – й перешла.
А под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашла.
Мою тетрадь - …ФИО……… –
Я в 1 классе потеряла.
Внутри не разберёшь ни слова!
Неужто это я писала?
Какие страшные крючки
И тощие кружочки –
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква "А"!
Ну просто как лягушка!
У "Я" свернулась голова,
У "Е" пропало брюшко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселилась от души:
Забавно пишут малыши!
СЦЕНКА
1-й мальчик: Привет!
2-й мальчик:ЗдорОво!
1-й мальчик: А знаешь,за четыре года учёбы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-й мальчик: Не верю.
1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я её буду тебе по-новому заканчивать.
2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...
1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдёт...
1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...
1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в столовой стакан чая у своего товарища.
2-й мальчик: Копейка рубль бережёт...
1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...
1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2-й мальчик: Делу время- потехе час...
1-й мальчик: ...сказал весёлый, уматывая с урока домой.
2-й мальчик: Время - деньги...
1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...
1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
2-й мальчик: ну ты даёшь. Пойду-ка я лучше, по добру по здорову.
1-й мальчик: и это мне говорит тот, кто вечно ищет приключений.
Вед:Ученики нашего класса такие смышлёные. Они не только пословицы могут прочитать по-новому, но ещё они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К": кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, клад, киндер – сюрприз.
А вот с буквы "Д" начинаются не очень хорошие слова: двойка, дневник, домашнее задание, драка, долг. А ещё у наших ребят есть предложение по поводу выставления отметок.
Ученик 17:
Если был бы я министром
Всех начально – средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку "кол".
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка "два".
А потом подумав ночку,
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку "три".
Чтоб ученье – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На "четыре" и на "пять"!
Ученик 18:
Не только математика и русский
Составили учебную нагрузку.
Ещё была у нас литература —
И мы прочли десятки лучших книг.
Ученик 19:
Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы Учите их - они учат вас.
Песня(на мотив песни " Как львёнок и черепаха пели песню ")
Я на чтении сижу,
Долго в книгу я гляжу.
Всё сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
Мне б в компьютер поиграть,
Полежать и помечтать,
Ну а я здесь сижу
И в учебник всё гляжу.
Вот по книгам всем давно
Сняли лучше бы кино,
Я б отличником был,
Всё б по телеку учил.
На уроке окружающего мира. Учитель вызывает к доске ученика, который постоянно не выполняет домашнее задание
Учитель: К доске пойдёт ... К доске пойдёт ... (Все дети приседают и берутся руками за голову) Вова и расскажет нам о крокодиле.
(Вова выходит вперёд)
Ученик: Длина крокодила от головы до хвоста - пять метров, а от хвоста до головы - семь метров.
Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?
Ученик: Бывает! Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять!
Учитель: Вова, скажи пожалуйста, почему птицу киви так назвали?
(чешет затылок)
Учитель: Ну, ну…Попытайся, Вова.
Ученик : ААА, потому что она зелёная, Вера Юрьевна.
Учитель: Ну Владимир, последний вопрос, какие зубы появляются у человека последними?
Ученик: Вставные.
Учитель; Дневник на стол Васильев, два!
Ученик 20:
Прошло четыре урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться не устаём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам всё нипочём.
Ученик 21:
Перемена! Перемена!
4 класс полез на стену.
Ну а третий и второй
Мчатся так, что пыль стеной.
ВЕД.:Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы или их родители. Наверное, и те, и другие. По моим подсчётам у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть они вместе с вами учились заново. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все(хором). Спасибо!
Ученик 22:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно и родителям своим.
Забота ваша и вниманье, и терпенье,
Так помогают нам всегда,
Но признаёмся с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами
И, кажется, порою, что она
Не может рухнуть даже с помощью цунами.
А мы Вас любим. Любим Вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Ученик 23:
Дорогие вы наши, хорошие!
Как спасибо за всё вам сказать?
В наше время, немыслимо сложное,
Очень трудно детей воспитать.
Так несносны порою бываем мы,
Всё и сразу хочется нам.
Силы все до конца отдавали вы
Дочерям своим и сыновьям.
Дорогие вы наши родители!
Так любить нас кто будет еще?
Долго-долго на свете живите вы,
Мудро, счастливо и хорошо!
5.Песня на мотив песни "Снег кружится".
1. Я помню в детстве мама /2р/
Рассказывала сказки перед сном,
А время так бежало, /2р/
И вот я незаметно стал учеником.
Припев: Жизнь кружится, несётся, несётся.
Я взрослею с каждым днём
И с собою несу сказку мамы
Пусть поможет мне во всём.
2. Проходят очень быстро /2р/
Как сказка детства школьные года.
И вот ужемне десять /2р/
Я с школою начальной прощаюсь на всегда.
3. И вот почти я взрослый /2р/
И в 5 класс я должен перейти,
Скажите, как прожить мне /2р/
Чтоб не было бы трудно на жизненном пути.
ВЕД.: Вот они, те, кто сидел с вами над книгой,
Вот они, те, кто помог вам писать и считать...
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сейчас награждать!
(Вручение благодарственных писем родителям)
И каждый из вас диплом получает.
Учитель:
Властью, данной мне директором,
Объявляю я о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье.
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
И подводя итог, я хочу сообщить, что все ученики 4 класса и их родители переведены в 5-й класс.
ВЕД.:Дорогие ребята! Поздравляю вас с окончанием начальной школы. Четыре года вы шагали по трудным ступенькам, поднимаясь всё выше и выше. Вы научились читать и писать, решать сложные задачи. Четыре года пролетели, как быстрые четыре дня.
Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.
Ученик 24:
Из года в год,
Из класса в класс
Ведёт неслышно время нас.
И час за часом,
День за днём
Так незаметно мы растём.
4 года были мы в пути,
Куда же дальше нам идти?
Все вместе, дружно враз
Пойдём, друзья, мы 5 класс!
Ученик 25:
До свидания, школа начальная,
И учительница главная!
Она преподавала буквально все предметы.
Одна на все вопросы давала нам ответы.
Ну, а в пятом, что ни урок, то особый педагог.
Один – об аксиомах, другой – про насекомых.
У каждого из них своя,
Как говорится, специальность,
Но все их знать обязан я,
А это ли не гениальность.
Ученик 26:
От всего сердца скажем мы спасибо
Всем тем, кто терпеливо нас учил,
По двадцать раз нам правила твердил,
А если мы не понимали,
Нам в двадцать первый раз всё объясняли.
Вед:Сегодня на наш праздник мы пригласили учителей, которые помогали
ребятам подниматься по трудным ступенькам Лестницы Знаний. Вам,
Татьяна Николаевна, Татьяна Владимировна, Елена Андреевна, Евгений Семёнович, ребята говорят:
Ученики: Большое спасибо!
Ученик 27:
Дорогие наши учителя!
Мы обещаем вам учиться
Лишь на "4" и на "5".
Чтоб нами вы могли гордиться,
Чтоб всё уметь и много знать.
Ученик 28:
Вы каждый день и каждый час,
Нелёгкой посвятив работе,
Одною думаю о нас,
Одной заботою живёте –
Чтоб нами славилась Земля
И чтобы честными росли мы.
Спасибо, вам учителя,
Как матерям за всё спасибо!
Ученик 29:
И помним вас мы неспроста,
И как нам трудно не придётся
В нас навсегда и доброта,
И ваша нежность остаётся.
Ученик 30:
Конечно, мы уже немало знаем.
Но сколько предстоит ещё узнать!
Поэтому учиться продолжаем,
И в сентябре придём сюда опять.
Ученик 31:
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами дружба наша
Переходит в пятый класс.
6. Песня про друзей
Ученик 32:
Мы закончили четвёртый,
Переходим в пятый класс.
Гордым словом "пятиклассники"
Будут все нас называть.
Ученик 33:
До свидания, класс четвёртый,
Мы прощаемся с тобой,
Со своей любимой партой
И с окошком, и с доской.
Ученик 34:
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаёмся, увы навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Ученик 35:
Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам УРА!
Мы их очень долго ждали.
Думали, что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут!
Ученик 36:
Целый год мы занимались,
Проходя учебный путь.
Силы все мы исчерпали.
Пришло время отдохнуть.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй травка, здравствуй поле,
Здравствуй солнечный денёк!
7. Песня «Начальнаяшкола прощай»
Вед:Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную маленькую школу, приходите, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.
Учитель:
Как быстро время пролетело,
А кажется еще вчера,
Случилась наша с вами встреча,
Вас после сада, школа приняла.
Теперь уже вы все большие,
Уходите вы от меня,
Ко мне вы в гости забегайте,
Моя родная детвора.
За лето повзрослеете сильнее,
И будут у вас новые мечты,
И школа старшая откроет свои двери,
Вы будете по прежнему «мои»!
Вас отпускаю в путь я новый,
Желаю вам достичь высот,
Оценок вам высоких, счастья,
Как быстро время все-таки идет!
Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.
Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595353-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-proschani


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Основы сурдопедагогики»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.