- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Край степной и тихий, край любимый мой»
Слайд-беседа«Край степной и тихий, край любимый мой…»
Россия – наша общая Родина. Наша страна очень большая. Если посмотреть на карту, мы увидим границы республик, краёв и областей, которые входят в состав России. Поэтому Россию ещё называют Российской Федерацией. Слово «Федерация» - означает – союз, объединение.
Давайте тихонько произнесём слово - Россия.
Только вдумайся, вслушайся
в слово «Россия»,
в нём и росы, и синь, и сиянье, и сила…
Ю.Друнина
Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она – наша Родина.
Родина – значит, родная, как мать и отец, отсюда наш род, наше Отечество.
Родину, как и родителей, не выбирают, она даётся человеку от рождения. Поэтому, даже маленький ребёнок – гражданин Российской Федерации. Его права защищены основным законом страны – Конституцией РФ.
Нас, жителей – граждан РФ – 145 миллионов человек. Все вместе мы – великая Россия.
Видео-клип (Песня Г.Струве и Н.Соловьёва «У моей России»)
Слайд №1 (название «Край родной – частица Родины большой»
У каждого человека есть своя малая Родина – место, где он родился и вырос: его дом, город, село, его край. Край, который он никогда не забудет.
Ребята, мы живём с вами в Ростовской области. Она – частица нашей великой Родины – России. Ещё Ростовскую область называют Донским краем. Как вы думаете, почему?
Земля Донская – степь России,
Полей бескрайних сторона,
Здесь Дон течёт,
всех рек красивей,
Степной земли голубизна.
Слайд №2 (р. Дон)
Дважды территорию Ростовской области пересекает река Дон, которая несёт на своих волнах«…историю и жизнь народов», поэтому и называют наш край Донским.
А почему реку Дон называют «тихим»? (течение реки тихое, плавное)
Слайд №3 (р.Дон)
На территории Ростовской области протекает 150 рек и речушек. Располагается 23 города и 42 сельских поселений.
У Ростовской области в этом году – юбилей, ей исполняется 80 лет со дня образования (13 сентября 1937г.) Мы будем о ней
Синий – цвет воды реки Дон;
много рассказывать, посвящать ей стихи и песни, а ещё славить её своими делами: хорошо учиться и быть воспитанными людьми.
Слайд №4 (эмблема 80-летия Ростовской области)
Каждый из нас, живущий на донской земле, должен знать свою историю, гордиться ею, любить свою малую Родину.
У Ростовской области есть символы Флаг и Герб.
Слайд №5 (Флаг Ростовской области)
Флаг был принят в мае 1918г. Он имеет такие цвета:
- Синий – цвет воды р. Дон;
- Жёлтый – степь, хлебное поле (пшеница);
- Красный – свобода, честность, смелость, огонь, кровь.
В 1966 году была добавлена белая полоса – символ единства Ростовской области и Российской Федерации.
Но есть и другое объяснение цветов флага. Донская земля многонациональна, но три народности живут на Дону издревле: донские казаки (синий); калмыки (жёлтый – степь); русские крестьяне (алый, красный).
Слайд №6 (Герб)
Донской край в разные времена назывался по-разному. Древние греки, и римляне называли его Танаисом (так тогда называлась река Дон)
Давным-давно все земли, лежавшие к югу от Московского государства, называли Диким Полем.
Слайд №7 (ковыльные степи)
Дикое поле – это седая ковальная степь. Летом по степи гуляли горячие ветры – суховеи; зимой – вьюги, вихри, кружили снежные метели. Сурова и неприветлива степь в непогоду. И только весной да осенью становилась она красивой, ласковой да щедрой.
На просторах Дикого поля наши предки – славяне – сражались со скифами, сарматами, гуннами, печенегами, болгарами, половцами, которые, как волны, уходили и приходили.
А в 1380 году могущественный хан Батый – внук Чингиз-Хана – привёл Орду монголо-татар: грабил-убивал, сжигал жилища.
И тогда русский князь – московский – Дмитрий Иванович со своим войском разгромил татар. (Куликовская битва)
Слайд №8 (Дм.Донской)
Эта победа принесла Славу русскому оружию, а князь Дмитрий Иванович получил почётное звание – Донской.
Слайд №9 (казачий городок)
В Грамотах русских царей в 16-ом веке уже употребляется название Земля донских казаков. К этому времени относится и первое появление поселений – становищ, отсюда слово «станица», «село», «хутор».
Слайд №10 (слово «казак»)
Стало широко употребляться слово «казак» - «вольный, храбрый, свободолюбивый человек, удалой воин»
В это же время разрозненные казачьи группы стали объединяться в Войско Донское. Тогда же стали появляться казачьи городки.
Донские казачьи городки – это настоящие земляные крепости, которые строились чаще всего на островах. Один из них – Черкасский – стал центром донского казачества.
В 18-ом веке на карте Российского государства обозначена границами Земля Войска Донского.
Жизнь казака беспокойна – это походы и сражения. Только другой им и не надо! Казак – всегда воин! Казаки защищали российские границы от кочевников.
(Современное название – Ростовская область – получила значительно позже – в 20-ом веке, а именно в 1937 году)
Как же жили донские казаки?
Слайд № 11 (дом казака)
Дом казака – курень, что означает «круглый». На Дону самым простым жилищем была полуземлянка, крытая камышом. Позднее стали строить двухэтажные курени – это спасало от разлива рек:
первый этаж – хозяйственный, второй этаж – жилой.
Слайд №12 (убранство куреня)
Курень делился на левую – женскую половину и правую – мужскую. Прямо за сенцами была зала, где принимали гостей. Здесь стояла лучшая мебель и посуда, а на стенах с гордостью были выставлены шашки да сабли.
Слайд №13 (подворье)
Так как казак – это воин, значит, на подворье были конюшни для лошадей. Базы для скотины, клетушки для птицы. Был огород, сад, колодец. По хозяйству управлялись, в основном, женщины и подростки.
Слайд №14 (казачий круг, майдан)
Как солнце делает ежедневно свой круг по небу, так и казаки, все свои дела решали «в кругу, на майдане». На этом сходе выбирали Атамана, женились-разводились, решали, когда выступать в поход.
Имена своим детям казаки давали по святцам, а фамилии, говорят, произошли от национальности: Грековы, Татариновы, Турченковы, Грузиновы, Калмыковы, Поляковы – истинно казачьи фамилии.
Были фамилии по роду занятий: Воротниковы – охраняли ворота в городке; были и неблагозвучные фамилии, например, Воропаевы – «воропы» - это разбойники.
Как одевались казаки?
Слайд №15 (женская казачья одежда)
Основная часть женского костюма – это кубелёк –сарафан, надевался поверх рубахи.
Слайд №16 (головной убор женщин казачек)
На голову надевали повойник или рогатую кичку. С кички свисали чикилики (жемчуга и другие драгоценные камни).
На ноги надевали ичиги – расшитые сапожки или кожаные туфельки.
Слайд №17 (мужской казачий костюм)
Военная форма прочно вошла в быт казаков, её носили даже дома во время хозяйственных работ.
Брюки были из синего сукна (ткани) с краснымвыпушком и лампасами.
Слайд №18 (походный костюм)
Одежда казака-воина, обычно, была поношенной или вовсе старой, чтобы никто на неё не позарился.
В поход брали так же старое, без украшенийоружие. Новое – смачивали соляным раствором, чтобы заржавело, - «на ясном железе играет глаз» - говорили они.
Слайд №19 (головной убор)
Слайд №20 (оружие)
Слайд №21 (Матвей Иванович Платов)
Слайд №22 (традиции казаков)
- рождение мальчика – это счастье: палили из ружей, гуляли, громко пели и радовались (+ земельный пай);
- с 2-х лет мальчика сажали на коня (чтобы привыкал);
- при рождении мальчика покупался жеребёнок (росли вместе и привыкали друг к другу; мальчик-подросток самостоятельно ухаживал за ним: чистил, купал, кормил);
- авторитет отца и матери был непререкаем;
- перед старшими снимали шапку, место уступали. Слово старшего – закон;
- рождение девочки – это была радость тихая, мамина радость (будущая помощница по хозяйству, нянька для младших детей);
- уважали старшую сестру;
- детям, кто баловался, и посторонний казак мог «надрать уши»
Слайд №23 (Храм)
Казаки очень уважали православную веру, вернее, жили по вере, часто бывали в Храме на Богослужениях. Главная казачья заповедь гласит: «За Веру, Царя и Отечество».
В Храме казаки не только принимали участие в Богослужениях, но и хранили всё самое ценное: воинские награды, оружие. Это тоже являлось одной из традиций казачества.
Шапку казаки снимали только в Церкви при чтении Евангелия и при этом оголяли шашку на 1/3 – что означало: казак готов защищать честь Родины.
Слайд №24 (Праздники у казаков)
Слайд №25,26,27,28 (Казачья кухня)
Слайд №29 (Казачьи заповеди)
Слайд №30 (современные казаки)
Край степной и тихий, край любимый мой!
С детства подружилась навсегда с тобой,
Где бы ни бросали бурные года,
Снова возвращалась я к тебе всегда.
Степи, перелески без конца и края…
Как люблю тебя я, сторона родная! (А.С.Усенко)
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595428-beseda-kraj-stepnoj-i-tihij-kraj-ljubimyj-moj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Искусственный интеллект в образовании: применение и перспективы развития»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.