- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие. Представление пословицы «Не смотри в небо, там нет хлеба. Будь к земле ниже, к хлебу ближе»
Сценарий представления пословицы « Не смотри в небо, там нет хлеба. Будь к земле ниже, к хлебу ближе»
Исполнение части куплета песни «Гляжу в озёра синие»
Гляжу в озёра синие,
В полях ромашки рву, зову тебя Россиею,
Единственной зову.
Не знаю счастья большего,
Чем жить одной судьбой,
Грустить с тобой, земля моя,
И праздновать с тобой.
О, светло светлая
И красно украшенная,
Земля Русская!
Многими красотами дивишь ты:
Озёрами многими,
Реками полноводными,
Горами, крутыми холмами,
Высокими дубравами, чистыми полями.
Дивными зверьми, различными птицами.
Городами великими да сёлами…
Россия - Родина моя,
Прекрасна ты и многолика.
Твои поля, леса, луга…
И на речной равнине блики
Русские люди всегда с большой любовью, почтением, бережно относились к родной земле – матушке – кормилице. Они верили, что земля даёт человеку счастье, силы, здоровье, защищает в трудную минуту от врага и невзгод. Горсть родной земли брал с собой каждый, кому предстоял дальний путь.
А сколько песен, сказаний, пословиц создал русский народ о Земле! Одну из пословиц мы вам сейчас проиллюстрируем
Сказка(декорации: русская изба, русская печь; девушки и парень в русских костюмах)
Сказочник:
Из колхозного двора
Вышли в поле трактора,
На широкие долины
Вышли новые машины.
Вышли люди на поля
Им работать всем пора
И красавицы-девицы
Уж в дорогу нарядились ,
Да в сенях остановились.
Только братец –удалец
Никуда не собирался,
На печи он все валялся
Сестрицы:
-Посмотри-ка на него,
Солнце уж давно взошло
-Ну-ка, братец, эй, вставай.
Да рубаху надевай
В поле нам давно пора
Вот бери, тебе коса.
Братец:
-Не хочу работать в поле,
Лучше поваляться вволю
Полежу я на печи,
Да поем-ка калачи.
Балалаечку возьму,
Да по струнам повожу.
(Играет на балалайке)
-Полежал я на печи,
Ну, поем-ка калачи.
Что ж такое, где калач?
Невезенье-так хоть плачь.
Вот скорей пришли б сестрицы,
Принесли бы хоть водицы
Сестрицы:
Что ж ты, братец, не лежишь?
Только в небо всё глядишь?
« Не смотри в небо, там нет хлеба.
Будь к земле ниже, к хлебу ближе»-
Так пословицы гласит,
Так народ наш говорит.
В чисто поле ты пойди,
Да колосьев набери.
Тесто пышно замеси,
Вот и будут калачи
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595451-vneklassnoe-meroprijatiepredstavlenie-poslovi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Чрезвычайные ситуации: классификация, характер и поражающие факторы»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.