- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселая осень
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ С ЗПР
Цель: Создать детям радостное праздничное настроение, развивать
эмоциональный отклик.
Задачи:
Образовательная:
- формировать умение детей двигаться в соответствии с характером музыки.
- Стимулировать стремление к самостоятельному выполнению
танцевальных движений под плясовые мелодии.
Коррекционная:
- Активизировать творческие проявления детей в передаче различных игровых образов.
Развивающая:
- Развить творческие способности, память, мышление, речь, стремление
участвовать в играх с элементами соревнования.
- Формировать коммуникативные качества у детей.
Воспитательная:
- Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку, коллективную творческую
деятельность, интерес к музыкальному творчеству, желание участвовать в праздниках.
Под музыку дети входят в зал и встают полукругом.
Ведущая:
Если на деревьях
листья пожелтели,
Если в край далекий
птицы улетели,
Если небо хмурое,
если дождик льется,
Это время года
осенью зовется.
Песня-хоровод «Тучка по небу ходила»
После танца дети остаются на ковре.
Под музыку в зал входит Осень.(музыка осень к нам пришла)
Осень: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Осень! Я очень рада всех вас видеть сегодня!
Ведущая: Здравствуй, Осень! И мы тебя рады видеть! Мы приготовили для тебя музыкальное приветствие.
Танец «Листик желтый, листик красный »
После танца дети садятся на стулья.
Осень: А я к вам не с пустыми руками пришла. Я взяла с собой свой волшебный клубок. Ниточки у него всех цветов радуги. А чтобы его размотать, нужно его задания выполнить.
Ведущий: Ребята, будем разматывать волшебный клубок и задания его выполнять? (ответ детей)
Осень разматывает клубок.
Осень: Первая ниточка красная – витаминная. Нужно из витаминных фруктов компот сварить, а из свежих овощей сварить суп.
Игра «Свари компот» и «Свари суп»
Осень: Молодцы! Все правильно приготовили. Разматываем клубочек дальше. Следующая ниточка оранжевая – путанница. Она нам дает сложное задание.
Собери картинку (играет музыка из маши и медведя) Собирают на ковре разрезные картинки с изображением осенних листьев овощей, фруктов и грибов.
Осень: Разматываем клубок дальше. Последняя ниточка желтая – танцевальная. Станцуете танец для меня?
Ведущая: Обязательно станцуем, давайте сейчас станцуем веселый танец, который называется «Злая тучка». Ребята, выходите на коврик Вставайте врассыпную.
Танец «Злая тучка»
Осень: Спасибо вам, дорогие ребята и родители! Мне очень понравилось с вами играть сегодня! А мы с моим волшебным клубочком приготовили для вас вкусные подарки.
Фея Осень дарит детям корзину с яблоками.
Ведущий говорит о том, что праздник подошел к концу и дети с родителями уходят из зала под музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595713-veselaja-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.