- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения с родителями посвящённому дню матери. 2 младшая группа
«Мама маленькой была»
Цель: Привлечение родителей к активному участию в жизни детей в детском саду.
Задачи 1. Познакомить детей с играми, в которые играли в детстве их родители. 2. Формировать установление эмоционального контакта мамы с ребенком, посредством игровых упражнений, двигательных и творческих заданий. 3. Создавать комфортную эмоционально-психологическую атмосферу для мам и детей, чувство радости, удовольствия от совместных действий.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №18
Сценарий развлечения с родителями во второй младшей группе
«Мама маленькой была»
Цель: Привлечение родителей к активному участию в жизни детей в детском саду.
Задачи 1. Познакомить детей с играми, в которые играли в детстве их родители. 2. Формировать установление эмоционального контакта мамы с ребенком, посредством игровых упражнений, двигательных и творческих заданий. 3. Создавать комфортную эмоционально-психологическую атмосферу для мам и детей, чувство радости, удовольствия от совместных действий.
Персонажи и реквизит: Коллаж «А мы с тобой похожи в детстве» (фото детей и мам в младшем возрасте), цветик-семицветик с загадками, овощи и фрукты, 2 стола, 2 кастрюли, сердце, сувениры.
Выход муз 1
Ведущая 1 Добрый вечер! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам
Ведущая 2
Слово «мама» - одно из самых древних на Земле. Все люди уважают и любят матерей. С Днём матери, вас, дорогие! Этот осенний день посвящается вам! Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты! Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!
Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и в самом начале нашего праздника подарить мамам:
Встречайте! Лучший подарок - это ваши дети!
Муз 2 выход детей
(Входят дети, садятся на стульчики)
Ребенок1
Почему, когда я с мамой
Даже хмурый день светлей?
Потому что, потому что
Нету мамочки милей.
Ребенок 2
Почему когда мне больно,
К маме я спешу скорей?
Потому что, потому что
Нету мамочки нежней!
Ребенок 3
Почему, когда мы вместе
Я счастливей всех на свете?
Потому что, потому что
Нету мамочки добрее!
Ведущая 2 О маме сложено очень много песен, стихов, пословиц и поговорок. Давайте и мы с вами сейчас попробуем сложить свое стихотворение для мамочки. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать мне все вместе:
Фоновая музыка 5
- Кто пришел ко мне с утра?- МАМОЧКА!
- Кто сказал: «Вставать пора!»- МАМОЧКА!
- Кашу кто успел сварить? - МАМОЧКА!
- Чаю в чашку кто налил? – МАМОЧКА!
- Кто же в садик нас собрал? – МАМОЧКА!
- Кто меня поцеловал? – МАМОЧКА!
- Кто же дома все убрал? – МАМОЧКА
- Кто любит наш веселый смех? – МАМОЧКА!
- Кто на свете лучше всех? – МАМОЧКА!
Отчего же вы, мамы так часто грустно вздыхаете? Отвечайте, отвечайте! Не уж-то не знаете? (ответы мам).
Ведущая 2 А теперь мы предлагаем вам окунуться в мир маминого детства, ведь и ваша любимая мама тоже была маленькой! Для этого давайте мы встанем в круг и отправимся в путешествие.
Хоровод муз 3
Ведущая 1 во время танца разворачивает мольберт с плакатом.
Смотрите, а вот и наши маленькие мамы ( плакат с фотографиями мам в детском возрасте)
Сможете ли вы их узнать, ребята? Вы все очень похожи на своих мам, правда?
Попробуйте вместе с мамами найти свою фотографию и приклеить рядом с мамой!
Ведущая 1 Какие молодцы, очень здорово! Присаживайтесь, пожалуйста. А сейчас мы проверим, как хорошо вы помните сказки, а ребята вам подскажут. У нас есть вот такой волшебный цветок. Вы подскажете мне как он называется (цветик семи- цветик). Сейчас мамы со своими детками будут отгадывать загадки, отрываю один лепесток, читаю загадку, а вы стараетесь правильно на нее ответить.
Фоновая музыка 4
1. Ждали маму с молоком,
А впустили волка в дом.
Кто же были эти детки (семеро козлят).
2. Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали? (репка)
3. Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка? (колобок)
4. Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (три медведя)
5. Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей
Получился отменный,
На нём Чебурашка,
А рядом с ним (крокодил Гена)
6. Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (медведь)
7. Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (три поросенка)
Ведущая 2: Все загадки разгадали, молодцы, наши мамы.
Ребята, а как вы думаете, что ваши мамы любили делать больше всего, когда были маленькими? (ответы детей) А танцевать наши мамы любили? Давайте узнаем, как же они танцевали?
Муз 6
Как здорово мы с вами танцевали, на этой веселой ноте мы с вами возвращаемся из нашего путешествия! Для этого нам нужно снова собраться в круг.
Муз 3
Ведущая 2: Вот наши мамы снова стали большими, да и вы ведь вы уже не младенцы, а дошколята. Пора бы вам браться за работу, хотя бывает и неохота! А теперь давайте посмотрим на деле, как вы умеете помогать своим мамам.
Муз 7
Игра: «Сварим суп и компот».
2 команды, одна собирает овощи на суп, другая фрукты на компот.
Ведущая2: вы большие молодцы! А победила у нас – дружба!
Ведущая 1 : Ребята, у меня в руках сердце. Сердце – это символ любви. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Под музыку мы будем передавать сердце по кругу. Кому по окончании музыки достанется сердце, тот и скажет ласковое слово своей маме.
Муз 8
Ведущая 2: Молодцы! Это был последний конкурс. С ним вы тоже хорошо справились. Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть вам домашний очаг украшают уют, достаток, любовь.
Ведущая 1 Мы благодарим всех участников конкурса, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. За ваше участие в нашем празднике, за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые-самые. Ваши дети приготовили вам небольшие сувениры.
Муз 9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596003-scenarij-razvlechenija-s-roditeljami-posvjasc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Экологическое воспитание в дошкольной образовательной организации»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.