Конспект родительского собрания для 10 класса «Итоги 1 полугодия. Адаптация обучающихся»

Родительское собрание

«Итоги полугодия и результаты олимпиад»

Цель:

• Рассмотрение проблемы отношения старших подростков к учению. Цель — раскрыть познавательные и интеллектуальные резервы человека, рассмотреть, как формируются наклонности и интересы в учении, ознакомить с приёмами и средствами развития наблюдательности, памяти, внимания и др..

• Выявление причин низкой мотивации к обучению и поиск вариантов решений. Предполагаемый итог — заключение договоров об индивидуальной ответственности детей и родителей за результаты обучения. 

• Объяснение школьникам и родителям, что такое олимпиада, олимпиадное движение и почему это интересно. Цель — акцентировать внимание собравшихся на преимущества подготовки и участия в этапах Всероссийской олимпиады школьников. 

Задачи:

• Разработать совместно с родителями и детьми варианты сотрудничества с ребенком.

• Повысить психологическую грамотность родителей.

Эпиграфы к родительскому собранию:

• Хорошая учеба- ключ к профессии и судьбе.

• Оценка- это цена нашего труда.

• Семья значит гораздо больше, чем сто учителей.

Предварительная подготовка

• Анкетирование учащихся.

Повестка родительского собрания :

-Успехи и трудности социально-психологической адаптации учащихся 10 класса (кл. рук., учителя-предметники) .

-Итоги 1 полугодия.

-Результаты участия 10-классников в муниципальном этапе ВсОШ, в --общешкольных и городских мероприятиях.

-Реализация индивидуальной образовательной программы обучающегося.

-Разное (посещаемость, разработка и реализация индивидуальных проектов, -исследовательских работ

Ход собрания в 10 классе

по теме «Итоги полугодия и результаты олимпиад»

1. Выступление классного руководителя. Он приветствует участников встречи и рассказывает о предыдущих встречах, на которых обсуждались трудности в обучении и подготовка к получению профессионального звания «ученик». 

Адаптация-это совокупность физиологических, психологических, социальных реакций, лежащих в основе приспособления организма, личности, и их систем к изменению окружающих условий жизни, направленных на создание предпосылок нормального функционирования в непривычных условиях обитания и деятельности.

1. Выступление школьного психолога. Психолог рассказывает о мотивации учащихся к учебной деятельности в старшем школьном возрасте.

Трудности адаптационного периода для десятиклассников:

-адаптация к новому классному коллективу;

• -актуализация учебной мотивации, необходимость взятьответственность за успешность своего образования на себя, самоопределение;

• - адаптация к качественному и количественному росту «трудности» обучения (выступление учителей-предметников);

• - рост интереса к противоположному полу, персонификация своей половой роли.

1. Постановка проблемы. Классный руководитель выступает с докладом, представляет статистические данные, анализирует учебные достижения учащихся и знакомит с ними родителей. Результаты олимпиад школьного и муниципального периода благодарственное слово родителям , которые воспитали деток.

2. Обсуждение и анализ проблемы. Выступают представители администрации, учителя-предметники и родители. Они высказывают своё мнение о причинах низкой успеваемости.

3. Записываем памятку для сдачи ЕГЭ.

-адаптация к новому классному коллективу;

-актуализация учебной мотивации, необходимость взятьответственность за успешность своего образования на себя, самоопределение;

-адаптация к качественному и количественному росту «трудности» обучения (выступление учителей-предметников);

-рост интереса к противоположному полу, персонификация своей половой роли

1. Подведение итогов. Даются рекомендации родителям для дальнейшего заключения договоров об индивидуальной ответственности детей и родителей .за результаты обучения. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596189-konspekt-roditelskogo-sobranija-dlja-10-klass