- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наши папы лучше всех
Сценарий праздника
"Наши папы лучше всех"
Задачи:
1. Формировать у детей гендерную идентичность через представление широкого спектра ролей, которые может выполнять современный мужчина.
2. Воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца.
3. Укреплять атмосферу психологического комфорта в семье.
Контингент:учащиеся 3 А класса и их отцы
Время проведения: 40 мин.
Ход мероприятия:
1.Звучит песня «Мы за любовь» в исполнении Зайковой Екатерины и Раковой Арины
Учитель: Дорогие ребята! Сегодня к нам пришли гости. Уважаемые папы! Спасибо Вам за то, что вы в своем напряженном графике работы смогли найти время. Именно для вас дети выучили стихи и хотят их вам прочитать
2.Александров Илья:
Про папу часто забывают
Маме песни сочиняют
Вам хочу поведать я
Кто есть папа для меня
Мой папа волшебник
Он самый хороший
Он в миг превратится
В то, что захочешь
Он может быть клоуном
Тигром, жирафом
Но лучше всего он умеет быть папой!
Папа на работу ходит
В школу за руки отводит
В парк выводит погулять
Чтоб конфеты пожевать.
Даже если он устанет
Ляжет дрыхнуть на диване
Все равно всегда со мной
Мой папуля, мой – герой!
Тайны друг другу свои доверяем
И всё друг о друге, наверное, знаем.
А как же иначе? А как же иначе!!!
Мы дружим. А это многое значит.
Мы с папой давно мужики, а не дети.
За папу могу я отдать всё на свете.
Ему то же самое делать не слабо.
Учитель:Разрешите представить пап:
Антонов Василий Александрович
Сорокин Владимир Владимирович
Сымолкин Олег Витальевич
Пожалуйста, вам слово. Расскажите немного о себе.
Дети могут задать вопросы.
Как вы учились в школе? Получали ли «2»?
Какой у вас был самый любимый урок?
Расскажите самый интересный случай из вашей школьной жизни.
Учитель:У нас в гостях библиотекарь нашей школы Лариса Анатольевна. Давайте поприветствуем её. Она пришла не с пустыми руками.
Учитель:
Хоть не хочется прощаться,
Но пора нам расставаться.
Школа встретит радостно
Вас в любой из праздников.
Игнатьев Кирилл:
У каждого в мире есть папа любимый,
Есть добрый, есть строгий, высокий, красивый.
Есть умный, талантливый, и даже строптивый.
Но мой папа, конечно же, самый лучший на свете.
Его нет родней и дороже, ласковей и строже.
Порой он так задумчиво смотрит в окно,
Что никто не узнает, где мысли его.
А бывает и так, что резвится с утра,
Что не понять, кто сынок? Он или я.
Я папу очень сильно люблю.
Честно – честно вам всем говорю.
С Днём отца я его поздравляю.
Буду рядом всегда, обещаю.
Учитель:Дорогие наши папы на память о нашей встрече ваши дети подготовили для вас подготовили медали «Ты – супер!») До новых встреч!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596233-nashi-papy-luchshe-vseh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.