- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новый год в подводном царстве
Пираты – мальчики подготовительной группы, морские красавицы – девочки.
Снегурочка – девочка из старшей группы.
Зал украшен в синие тона, посередине зала сбоку синяя/голубая тюль с морскими обитателями. В ходе мероприятия тюль стягивают, и ребята попадают в морское царство .
МБДОУ детский сад «Солнышко»
Декабрь 2024 года
«Новый год в подводном царстве»
Подготовительная группа
Ведущая, Дед Мороз, Морской царь, Водяниха – взрослые.
Пираты – мальчики подготовительной группы, морские красавицы – девочки.
Снегурочка – девочка из старшей группы.
(Дети заходят в зал и исполняют Танец перед ѐлочкой «Ура! Зима пришла.)
1-й ребёнок:
Лесом частым, полем вьюжным Зимний праздник к нам идѐт,
Так давайте скажем дружно:
Все дети: Здравствуй, здравствуй, Новый год!!!
2-й ребёнок:
За окном ложится снег, Снег пушистый, новогодний,
С Новым годом всех, всех, всех, Поздравляем мы сегодня!
Песня «По белому снегу идет Новый год»
3-й ребёнок:
В зале гости, мы им рады,
Ёлочка вновь подросла,
Удивляет нас нарядом,
Вот бы с нами в пляс пошла!
4-й ребёнок:
И нам тоже не сидится -
Любим мы повеселиться!
Ёлка песен наших ждѐт,
Пусть кружится хоровод!
Стоим в кругу
Ведущая: Ребята, посмотрите, на нашей ѐлочке огоньки не горят!
Зажгись огнями разными – зелѐными и красными
Сияй в честь года бывшего и года наступившего!
Дети, все вместе, дружно скажем: раз, два, три, Елочка, зажги огни!!
(Дети повторяют слова два раза, ѐлочка зажигает огни)
Песня «Огнями светит елочка»
Ведущая: Наша елка просто диво! Так нарядна и красива,
Сядем тихо. Отдохнём, для неё стихи прочтём!
(Дети садятся на места).
Стихи
1 -й ребёнок:
На пушистой ѐлочке, Сказочный наряд:
Колкие иголочки Серебром горят.
Ёлке очень нравится Мишура цветная.
Наша ты красавица, Гостьюшка лесная!
2-й ребёнок:
Все мы желанья сейчас загадаем, В дом свой волшебную сказку впускаем.
Праздник в разгаре, веселье идет, Счастье и радость несет Новый год!
Звучит музыка. Входит девочка Снегурочка. Исполняет песню.
Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я:
Я - Снегурочка, все дети дружат издавна со мной,
Я люблю мороз и ветер, и метелицу зимой.
Ведущая: Здравствуй, Снегурочка. Мы очень рады тебя видеть.
Ведущая: (Замечает под елочкой посылку) Ой, ребята, посылка. Наверное,
Снеговик почтовик обронил. Давайте посмотрим и передадим адресату.
Ведущая: Это посылка от Деда Мороза для ребят детского сада «Солнышко»
группы «Пчелка». Что же он нам прислал?
(Открывает посылку, достаѐт письмо, читает)
Текст письма: «Я в дороге, скоро буду, присылаю я вам чудо: Вы снежинку
получите, с нею сказку посмотрите!
Я приеду – не вопрос, друг ваш верный – Дед Мороз!»
Ведущая (достаѐт снежинку): Ой, ребята, посмотрите, какая снежинка чудесная!
Она ведь не простая – волшебная! Ну что, готовы сказку посмотреть? Тогда
Повторяйте волшебные слова:
Ты снежинка покружи,
Детям сказку покажи!
(Ведущая дует на снежинку, выключается свет, звучит музыка, потом слышатся
звуки моря. В зал заходит Водяниха, свет включается)
Ведущая: Уважаемая, вы кто?
Водяниха: Сама ты «увжаемая». Я – Водяниха, жена самого Водяного.
Прибыла к вам из подводного царства по приказу Морского Царя Буль –
Буль 24 - го.
Водяниха: (Обращает внимание на ёлку)
А это ещё что тут торчит?! /хватается за веточку./ Ой-ой-ой! Злючая, колючая, вреднючая! Прям как я! Ну да ладно, не поэтому я, сегодня сюды приплыла,
то-есть приплыла. (Меняет ударение)
(Водяниха достаёт указ, дует в свисток и кричит во всё горло.)
Всем! Всем! Всем! Слушайте и не говорите, что не слышали! По повелению Их Мокрейшества — Морского Царя Буль Буля 24-го— всем находящимся в этом зале приказано незамедлительно явиться в Подводное царство! Их Мокрейшество пребывает в болотной тоске и требует, чтобы его немедленно развеселили. Слушайте и не говорите, что не слышали!
Ведущая:(Слушает, затыкая уши, потом говорит) Надо же, какие у Их Мокрейшества слуги некультурные! Не надо тут голосить! Никуда мы не пойдем! У нас праздник, Новый год, и мы его будем отмечать. Веселиться и играть.
Водяниха: Ах, вот вы как! Не хотите по-хорошему, тогда я на вас сеть наброшу и как килек в эту консервную баночку поймаю.
(Под музыку Водяниха пытается набросить сеть на детей, но у нее не получается. Потом накидывает сеть на Снегурочку)
(Гаснет свет, звучит волшебная музыка, колдует на нее. Снегурочка засыпает)
Водяниха:А теперь:
Раз, два, три, море покажись,
В подводном царстве очутись! Водяниха уводит Снегурочку.
Ведущая: Ой, ребята, и правда на дне морском мы оказались. Давайте не будем шуметь, чтобы не распугать морских обитателей. А вон и они. Смотрите, какие красивые русалки плывут.
Выходят Русалочки. Рассказывают стихи.
Танец русалок.
(Свет выключается, звучит морская музыка,
выходит Морской царь, Водяниха выставляет трон)
Царь:Кыш, кыш разыгрались, расплясались тут.Лишь бы дно морское баламутить.
(Садится на трон)
Царь:Ох, и скучно мне, ох и грустно мне! Эй, Водяниха, служанка моя верная, ты где?
Водяниха: Тута я, батюшка. (Начинает махать на него)
Царь: Да что ты размахалась так сильно, меня с трона сдувает! Сейчас корабли тонуть начнут, а меня потом обвинят во всем.
Водяниха: Прошу прощения, Ваше Мокрейшество! (Машет меньше.)
Царь: Ну, а теперь заснула, что ли? Совсем махать перестала, так же и перегреться можно! Совсем житье тоскливое стало! Никакой радости.
Водяниха: А мы тут притопили… Во-о-о, смотри – ребятишки, прямо с новогоднего балу! Притопила на спасение утопающего от скуки! Вот устроим новогодний бал у нас на дне морском!
Морской Царь. Бал. Это хорошо. Только я люблю свои игры, морские.
Игра «Море волнуется раз»
Морской царь проходит около детей, колдуя трезубцем. Проговаривая под музыку волшебны слова. Затем дети поют вместе с Морским царем.
Игра "Море волнуется — раз".
Дети (поют)
Море волнуется — раз!
Море волнуется — два!
Море волнуется — три!
Морская фигура, на месте замри
Каждый ребенок замирает, изображая какое-нибудь морское существо или предмет
(морскую звезду, рыбку, акулу, камешек и т. п.).
Морской царь: Какие замечательные фигуры получились. Вот бы оставить их в моем дворце, в подарок.
Царь садится и вешает на себя табличку. Так! Чур, я Дед Мороз! Во! (вешает табличку на которой написано «Дед Марос»)
Водяниха: (ЧИТАЕТ): Дед Матрос!
Морской Царь. Ты что! Дед Марос!
Водяниха: Чавой-то не так! Сейчас я исправлю ошибку? (Берет фломастер и исправляет ошибку) Ну вот, как-то морознее!
Морской Царь: А где же Снегурочка?
Водяниха: Пойдём, познакомлю тебя со Снегурочкой. (Уходят)
Ведущая:Ребята, надо срочно на помощь Дедушку Мороза позвать, чтобы он нашел нас и помог обратно в детский сад вернуться. Давайте громко позовём дедушку. Дед Мороз!
(Дети зовут Деда Мороза)
Дед Мороз: (Из-за двери) Слышу, слышу!
(Под музыку заходит в зал)
Здравствуйте, мои дорогие! Маленькие и большие!
Торопился в гости к вам по заснеженным полям.
В глубь морскую погрузился, на конька то я садился.
Меня медузы повстречали, что случилось, рассказали.
Ну, ничего, я же волшебный дед, для меня преграды нет. Что-нибудь придумаем.
Ведущая: Очень ждали, Дед Мороз, мы тебя на вечер!
До чего же рады все новогодней встрече!
Дедушка Мороз, наши ребята приготовили для тебя чудесный танец вокруг нашей елочки.
Дед Мороз: Танцы я люблю. Особенно вокруг такой красивой елочки.
Дети исполняют парный танец. Остаются в кругу.
Дед Мороз: Очень красиво вы, ребята, танцуете. И от радости сейчас ноги сами рвутся в пляс!
Пляска Деда Мороза, во время пляски Дед Мороз теряет рукавичку.
Ведущая поднимает её.
Дед Мороз (по окончании танца): Ой, а где же моя рукавичка? Вы не видели
её?
Ведущая: Видели, дедушка мы твою рукавичку. Только так просто мы её не
отдадим. Ты поиграй с нами, попробуй отнять рукавичку.
Игра с Дедом Морозом – «Догони рукавичку»
Ведущая: Молодцы ребятишки! Все очень быстрые и ловкие! А дедушка
наш уже старенький, может вернём ему рукавичку?
Дети отдают рукавичку и садятся на стулья
Дед Мороз: Ох, устал я, посижу, да на деток погляжу.
Ведущая: Присаживайтесь, Дед Мороз, а наши дети вам стихи прочтут!
1-й ребёнок:
Кто в нарядной теплой шубе, С длинной белой бородой,
В Новый год приходит в гости, И румяный, и седой?
2-й ребёнок: Он играет с нами, пляшет, С ним и праздник веселей!
Дед Мороз на елке нашей Самый главный из гостей!
3-й ребёнок:
Наши окна кистью белой Дед Мороз разрисовал.
Снегом полюшко одел он, Снегом садик закидал.
4 -й ребёнок:
Разве к снегу не привыкнем, Разве в шубу спрячем нос?
Мы как выйдем да как крикнем: — Здравствуй, Дедушка Мороз!
5-й ребёнок:
Снег пушистый мягче ваты, Отряхнемся, побежим.
Мы веселые ребята, От мороза — не дрожим.
(Входят Морской царь и Водяниха)
М.Ц.:Кто здесь баламутит морское царство? Кто шумит и кричит? Лучше б сели да отдохнули, а то орут, как ошпаренные!
Водяниха:( подбегает, рассматривает Деда Мороза снизу доверху, дотрагивается пальцем, трогает деда Мороза за бороду, резко отдергивает руку) ДедМороз! Настоящий! Живой! (Прячется за трон)
М.Ц.: Трусиха, назад, уволю, утоплю.
Трон, трон берегите. Садится на него.
Дед Мороз: Здравствуй, Царь морской! Узнал я, чтозлодейство ты задумал, Снегурочку нашу похитил! Детей, вместе на дно морское отправил.
Морской царь: Какую Снегурочку?
Дед Мороз: Такую. В шубке и шапочке.
М.Ц.:В шубке…Голубой? Нет, не видел?
Д.М.Ай да Царь Морской, что трясешь ты бородой?
Знать обманываешь нас? Пожалеешь ты сейчас!
А ну-ка, ребятки, давайте покричим, посвистим, в ладоши захлопаем, ногами затопаем. Такой шторм устроим, все царство подводное взбаламутим! (Дети топают)
Морской Царь:Тише, тише, не шумите, не кричите, не стучите!
Это нам в стране подводной хуже засухи голодной!
Д.М.(грозно) Где моя Снегурочка? Где нам её искать?
Водяниха: (Высовывается из-за трона) Ой, я знаю, что делать!
(Выходит на середину зала, дует в свисток, орёт)
Внимание, внимание! Начинаем шоу программу «Алле! Мы ищем Снегурочку! Вызывается команда пиратов, они же парни что надо!
Под музыку Выходят дети пираты
1 пират. Мы весёлые ребята,
Нам простору маловато.
И боятся нас не зря
Океаны и моря!
2 пират. Мы для Буль-буль-буль царя
Бороздим его моря!
И, пока не замели,-
Топим, рубим корабли!
Танец пиратов
Царь и Водяниха выводят Снегурочку. Она укрыта зеленым покрывалом. Сажают ее на стальчик. Снегурочка спит.
Дед Мороз: Решили пиратами нас испугать?
Дед Мороз: Ну, ничего. Есть у меня посох волшебный.
Волшебный посох – чародей, ты помоги же нам скорей!
Скажу я громко – раз, два, три (стучит посохом)
Снегурочку ты оживи!(Звучит волшебная музыка)
Снегурочка: Ой, что со мною было! Как долго я спала! Спасибо, всем, что освободили вы меня!(обнимается с Дедом Морозом)
(Морской царь и Водяниха подползают к Снегурочке на коленях:)
Водяниха: Ты прости, Снегурка, нас! Я выполняла не свой приказ.
Морской царь: Хватит сырость разводить!
Ты должна нас с ней простить! Это всё от скуки, возьми нас на поруки!
Ведущая: Ну, что ребята, простим их, ведь сегодня праздник. Приглашаемвас в наш детский сад.
(Свет выключается)
Д. М.:Ну-ка волны разыграйтесь,
Ну-ка волны, расплескайтесь!
Дно морское закружите,
Всех нас в садик возвратите!
(Меняется декорация, свет включается)
Ведущая: Праздник мы наш продолжаем, веселиться приглашаем!
Песня – хоровод «Дед Мороз в зале музыкальном
Ведущая: Дедушка Мороз! Ребята наши тебе и пели, и танцевали,
и стихи рассказывали. Пора нашим ребятам подарочки дарить!
Дед Мороз: Конечно, я не забыл! Где мой волшебный посох? Ну-ка, посох,
постучи, нам подарки покажи!
(Дед Мороз стучит, подарки не появляются)
Дед Мороз: Что такое?!!! Не пойму!
(Морской царь и Водяниха потирают руки и хихикают.)
Дед Мороз: Кажется, я понял, чьи это проделки! А ну-ка, морские нечисти,
сознавайтесь, где подарки спрятали?
Водяниха: Я не брала!!! Нет-нет-нет, мы тут совсем ни причѐм!
Дед Мороз: Ах, вот как, значит! Ну, берегитесь, в сей же час, будете плясать
для нас! (стучит посохом)
(Морской царь и Водяниха начинают танцевать русскую Камаринскую,
охают, не понимая,что с ними, потом просят Деда Мороза их расколдовать)
Дед Мороз: Признавайтесь, где подарки спрятали?
Морской царь: Мы их спрятали на самом дне морском.
Дед Мороз: Ну, так, доставайте сейчас же!
Водяниха: Мы сейчас, только! Звучит музыка. (Нечисти Убегают и вытаскивают
сеть с мешком подарков, отдают его Деду Морозу)
Морской царь: Ну ладно, славно мы с вами повеселились!
Водяниха: Нам на наше дно морское пора! Ну а вы, ребята, если что,
приплывайтек нам – станете пиратами! (Нечисти уходят, Дед Мороз
и Снегурочка вручают детям подарки)
Дед Мороз:
Друзья мои, спасибо вам за смех, стихи и пляски!
Забыл я счѐт своим годам,попал не в сад, а в сказку!
И вот пора мне уходить, но через год, ручаюсь,
Я обещаю вновь здесь быть, на этом и прощаюсь! До свидания!
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596307-novyj-god-v-podvodnom-carstve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.