В гости к Весне

В гости к Весне

Утренник для детей младшей и средней групп

Под мелодию украинской народной песни «Ой, бежит ручьем вода» в зал вбегают дети младшей и средней групп, садятся на стулья. Ведущий.

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи,

лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

(А. Плещеев)

Дети поют «Песенку о весне» (муз. Г. Фрида, сл. Н. Френкель)

Ведущий.

Солнце ласково смеется,

Светит ярче, горячей,

И с пригорка звонко льется

Разговорчивый ручей.

Он лучистый, серебристый,

Он сверкает и дрожит.

А другой, такой же чистый,

Рядом весело бежит.

(Я. Колас)

Куда же он бежит? А бежит он в весенний лес. Давайте и мы вместе с вами за ручейком отправимся в лес встречать Весну-красну. Но лес далеко... На чем же нам туда доехать?.

Дети предлагают разные варианты и выбирают поезд.

Ведущий. Машинист! Дай сигнал к отправлению!

Ребенок дудит в дудочку. Дети исполняют песню «Поезд» (муз.

H. Н. Метлова.

Ведущий. Ребята, на этой остановке мы будем танцевать с шариками.

Дети средней группы исполняют упражнение «Разноцветные шарики» (муз. и сл. Михайленко).

Ведущий (показывает ребятам султанчики). А дети младшей группы танцуют с султанчиками.

Малыши исполняют «Пляску с султанчика- ми» (обработка украинской народной мелодии М. Раухвергера).

Ведущий. Дальше мы поедем с веселой майской песенкой.

Дети поют «Майскую песню» (муз. О. Юдахиной, сл. И. Морозова).

Ведущий. Вот мы уже за городом. Послушайте, как птицы поют. (Несколько детей имитируют пение птиц с помощью свистулек.)

И на самом краю леса

У красы-березки

Платье серебрится.

У красы-березки

Зелены косицы.

(П. Воронько)

Ребенок (средней группы).

Мы вокруг березки

Встали в хоровод.

Радостно и звонко

Каждый запоет.

(Ж. Агаджанова)

Дети младшей группы исполняют хоровод «Березка» (муз. А. Матлиной, сл. Р. Рустамова).

Ребенок (средней группы).

Ветками березы

Машут нам с опушки,

И приветы шлют нам

Милые зверюшки.

(И. Черницкая)

Дети средней группы исполняют хоровод «Веселый танец» (муз. Г. Левкодимова, сл. Е. Каргановой) (4).

Проводится инсценировка «Лесные музыканты» (авторы Т. Собакин, А. Дмитриев, М. Собе-Панек).

Ведущий. Собрались музыканты

На зеленый лужок.

Принесли музыканты

Кто гармошку, кто рожок.

(Входят дети средней группы с музыкальными инструментами.)

Сколько музыкантов

Столько и талантов.

Мышка.

Мышка на пригорке

Пляшет возле норки,

Песню солнышку запела,

Звонко в дудочку дудела.

Баран.

Вот ударил в барабан Барабанщик баран!

Громко бить по барабану

Очень нравилось барану.

Кошки.

Три веселых кошки

Взяли в лапы ложки

Деревянные, резные,

Звонкие да расписные!

Медведь.

Если в бубен бьет медведь —

Бубну как не зазвенеть?

А комар забьет в него

Не услышишь ничего.

Лисенок.

Я играю на гармошке,

Хоть моя гармонь - с ладонь.

Если вырасту немножко

Подрастет моя гармонь.

Заяц. Захотелось даже зайке

Поиграть на балалайке.

Заиграл и в тот же час

Все в лесу пустились в пляс.

Дети танцуют, импровизируя характерные

движения своих персонажей.

Ведущий.

Вот умолкли инструменты

И тогда со всех сторон

Раздались аплодисменты...

Все выходят на поклон.

Дети, участвующие в инсценировке, кланяются и садятся на места.

Ведущий. Занимайте, ребята, места в поезде, поедем дальше. (Дети притопывают под мелодию песни «Поезд» Н. Метлова.) Остановка Веселинка.

Здесь живет веселое солнышко, оно всегда улыбается. Почему? Да потому, что у него много-много друзей. Мы споем про это песенку, солнышко услышит и придет к нам.

Дети средней группы исполняют песню- инсценировку «Есть у солнышка друзья» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Е. Каргановой).

Входит Солнышко цветов,

Поет девочка с букетом «Песню солнышка» (муз. Ю. Слонова, сл. 3. Петровой), припев песни исполняют все дети хором.

Солнышко.

Здравствуйте, дети! Я - ясное солнышко. Поздравляю вас с весенним праздником. Я очень люблю петь, танцевать вместе с ребятами (раздает детям младшей группы цветы).

Дети младшей группы исполняют хоровод «Греет солнышко теплее» (муз. Т. Виль- корейской, сл. О. Высотской).

Ведущий.

Солнышко, мы ищем весну, ты ее не видело в лесу?

Солнышко.

Вот и птицы тут как тут,

Весело щебечут.

Выйдем с песнею, ребята,

Мы весне навстречу.

(3. Александрова)

Группа детей исполняет песню «Тает снег» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).

Выходит девочка-Весна.

Весна.

Идет матушка-Весна,

Отворяй-ка ворота.

Первым март пришел,

Белый снег сошел.

А за ним и апрель

Отворил окно и дверь,

А уж как пришел май,

Солнце в терем приглашай! (О. Высотская)

Ведущий. Ну, Весна, как дела?

Весна. У меня уборка.

Ведущий. Для чего тебе метла?

Весна. Снег смести с пригорка.

Ведущий. Для чего тебе ручьи?

Весна. Мусор смыть с дорожек.

Ведущий. Для чего тебе лучи?

Весна.

Для уборки тоже.

Я лужайки подсушу,

В лес весенний приглашу.

Ведущий. Мы ждали тебя, Весна, очень хотели встретить и рассказать о том, что знаем о тебе.

Дети читают стихи о весне, например, «Три березки» П. Авдиенко, «Подснежники» Н. Френкель.

Ведущий. Весна идет по всей земле, зовет в свой хоровод.

Дети младшей группы исполняют хоровод «Солнышко» (1).

Ведущий. Мы весну, ребята, встретили,

Танцевали и плясали.

Нам с весною было весело,

И она осталась с нами.

(М. Милютина)

Дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596558-v-gosti-k-vesne