Урок математики во 2-3 классе по теме «Закрепление изученного материала»

Демидовская щкола-интернат

Урок математики

во 2-3 классе

по теме

"Закрепление изученного материала"

Калинина Наталья Анатольевна

2021

Цели:

1.Развивать вычислительные способности в процессе решения арифметических примеров изученных ваидов

2. Развитвать логическое мышление в процессе решения арифметических задач

3.Закреплять навыки устного счета

4. Коррекция мышления внимания памяти, звукопроизношения

5.Воспитывать аккуратность, самостоятельно, чувство взаимопомщи и товарищества, умение работать в коллективе

Оборудование: Учебники, наглядные карточки, карточки индивидуальной работы, краткая запись задачи, карточкеи, с домашним заданием, презентация

Орг момент:

Прозвенел и смолк звонок

Начинается урок.

Ну ка, проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте?

Все ль впорядке?

Ручки, книжки и тетрадки,

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Лишь оценку 5.

- Сегодня у нас не совсем оыбчный урок, к нам пришли гости. Давайте их поприветсвуем!

- Еще сегодня я встретила почтальона, он передал мне письмо для вас, а прислал его кот Леопольд, вот он!

- Он приглашает нас с вами к себе на день рождения, но ребята, кто-то испортил приглашение, как вы думаете, кто это? (песня мышат)

- А вот и они, чтобы попать в гости к Леопольду, мы должны исправить приглашение, вы готовы? А с каким настроением идут в гости?

- Настроение каково? - Во!

- Итак, первое задание: Какое сейчас время года? Какие времена года вы знаете? Какой месяц? Какие месяца весны вы знаете? День рождения состоится во второй день недели. Число следующее за числом 15, предыдущее число 17.

- 16 марта - день рождения кота Леопольда, ведь это сегодня! Что мы знаем об этом числе?

- Первое задание мы выполнили, давайте мы приготовимся к дальнейшей работе

Пальчиковая гимнастика

Наши пальчики проснулись.

С добрым утром, потянулись!

Стали дружно умываться,

Полотенцем вытираться.

Каждый пальчик вытираем,

Никого не забываем

Давайте откроем свои тетрадочки и запишем: число, классная работа

Я тетрадочку открою и как надо положу

Я друзья от вас не скрою, ручку я вот так держу

Сяду прямо не согнусь за работу я возьмусь

Основаная часть:

- Дату дня рождения кота Леопольда мы узнали, а город какой?

Чтобы узнать, нужно поставить числа по мере их возрастания.

10 20 30 40 50 60

М ы ш к и н

- Нужно узнать название улицы. Мышата стерли математические знаки действия.

Вышли мыши как-то раз

Посмотреть который час.

Мыши дернули за гири -

Вдруг раздался страшный звон!

Побежали мыши вон!

- Город мы узнали, улицу узнали, а в котором часу нас ждет кот Леопольд, для этого нужно решить задачу. Ответ и будет час к которому мы должны прийти в гости.

Задача:

Леопольд купил 30г сыра для пирога, первый мышонок съел 10г сыра, вторй мышонок 15г. Сколько сыра осталось у Леопольда?

Путь был не близким, почти пришли, а вот и схема нашего пути

Давайте измерим элементы ломаной и построим в тетрадочках отрезок заданной длины

3

2

6

1

- Вот мы и пришли, нас встречает именник, и как всегда на праздники ждут угощения, а вот угощения для вас.

- А вот и мышата, посмотрите, как вы думаете, они расскаиваются в своем поступке?

- Больше так делать не будут, что скажет Леопольд? (Давайте жить дружно)

Итог урока:

Оценки.

Домашнее задание.

Мышата передали послание, что они написали? Решите примеры и расшифруете запись.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596729-urok-matematiki-vo-2-3-klasse-po-teme-zakrepl