Выступление на РМО учителей физической культуры Свердловского района города Перми. Методическая тема: «Планирования организации методической работы в школе»

Аттестация

Выступление на РМО

учителей физической культуры

Примечание

С 1995 г., я работала в составе районного методического объединения учителей ФЗК Мотовилихинского района более 20 лет, руководителем ШМО учителей физической культуры до 2017г в МАОУ «Лицей № 9», также являлась и руководителем школьного спортивного клуба «Олимп». Перешла 07.02.2017г В МАОУ «СОШ № 82» (ныне «МАОУ «ЭКОШКОЛА)», с 2017 г. работаю руководителем ШСК «СТАРТ», ведущим учителем физической культуры в 5-9 классах. Веду активную методическую работу, как в районе, так и по месту работуы. Своими знаниями и опытом хочу поделиться о работе методического объединения. Показать, что необходимо для планирования и организации методической работы в школе, в ШМО учителей физической культуры.

АДМИНИСТРАЦИЯ ОРОДА ПЕРМИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЭКОШКОЛА»

Г. ПЕРМИ

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА РМО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СВЕРДЛОВСКОГО РАЙОНА Г. ПЕРМИ

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА:

« Планирование и организация методической работы в школе».

В настоящее время деятельность учителей физической культуры, основана на решении таких задач, как воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности школьников, закрепление потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и избранным видам спорта. Воспитание моральных и волевых качеств, формирование гуманистических отношений и приобретение опыта общения между подростками, юношами и девушками, педагогами. Задачей учителя является также воплощение в жизнь таких целевых установок, как формирование умений самостоятельно заниматься физическими упражнениями, используя их в целях досуга, отдыха и самосовершенствования. Ни одно ШМО не может работать хаотично, поэтому каждому педагогу надо понимать роль методических объединений, его цели, структуру, задачи. Понимать основы планирования, роль методической работы.

На методическом объединение учителей физической культуры, в своем выступлении, я предлагаю рассмотреть вопросы планирования и организации методической работы в образовательной организации, для руководителей школьных методических объединений, для понимания учителей физической культуры, «Что надо знать о методической работе ?».

Методическая работа: цель, структура, задачи.

Методическая работа – это основной вид образовательной деятельности представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями в целях овладения и методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиск новых наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.

Оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитании школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышения теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей и руководства школы.

Цель методической работы

СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ ЯВЛЯЮТСЯ:

1. Научные исследования по различным вопросам учебной и воспитательной работы;

2. Координация разработки учебных планов и программ, их согласование по смежным и взаимообеспечивающим дисциплинам;

3. Обсуждение проблем информации образования, повышения качества профессиональной подготовки учителей на основе широкого применения информационных и инновационных технологий в области физическая культура;

4. Анализ и коррекция подготовки учащихся по результатам текущей успеваемости, учебных нормативов, конкурсов, олимпиад, итд. ,посещения занятий;

5. Выявление, обобщение и распространение положительного опыта учебной, воспитательной и методической работы преподавателей МО учителей физической культуры;

6. Изучение и внедрение в учебный процесс положительного педагогического и методического опыта других ОУ муниципальных ОУ;

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ЯВЛЯЮТСЯ:

1.Совершенствование учебных планов и программ;

2. Отработка и обновление содержания учебных предметов;

3.Совершенствование методики, повышение эффективности проведения всех видов учебных занятий;

4. Совершенствование существующих и внедрение инновационных новых форм и методов, средств обучения и воспитания, внедрение в учебный процесс передового педагогического опыта, новых информационных технологий;

5.Совершенствование учебно-методического и материально технического обеспечения.

ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД.

РАЗДЕЛЫ:

1. Анализ итогов методической работы за предыдущий учебный год (оформляется, как аналитическая справка по итогам года);

2. Методическая тема школы на текущий учебный год;

3. Цель и основные задачи методической работы на текущий год;

4. Организационно-методические указания;

5. Основные мероприятия;

6. Работа МО;

7. Контроль и отчетность;

План обсуждается на МО и утверждается директором школы.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

1.Качественная подготовка и проведение методической недели и методических дней, повышение их роли и совершенствование педагогического мастерства руководящего и учителей школы.

2.Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;

3.Профессиональное становление молодых преподавателей;

4.Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых информационных технологий;

5.Продолжение педагогических экспериментов по поиску новых технологий, форм и методов обучения;

6.Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей. Анализ, апробация и внедрение нового методического обеспечения образовательного процесса, внедрение новых форм, методов обучения, передового оыта;

7. Приведение методического обеспечения учебных предметов в соответствии с требованиями новых руководящих документов в области образования, учебных планов и программ;

8.Совершенствование проведения самостоятельных занятий, используя их для повышения индивидуализации обучения учащихся, развития у них навыков самостоятельной работы;

9. Проведение работ по совершенствованию комплексной программы воспитания учащихся, формирование у них высоких моральных и волевых качеств;

10.Повышения качества проведения занятий в результате модернизации и развития учебно-материальной базы школы в соответствии с содержанием учебных планов и программ, задачами по внедрению в образовательный процесс новых информационных технологий.

Организационно-методические указания

1.Планирование и организацию методической работы проводить в соответствии с требованиями приказа директора школы, с рекомендациями комиссии с учетом недостатков в организации методической работы выявленных в прошедшем году.

2.Заседание методического совета проводить 1 раз в четверть:

- итоги методической работы (год) и планирование работы ШМО на новый учебный год (сентябрь);

-распределение передового педагогического опыта при проведении методических и предметных недель по физической культуре; (ноябрь)

-пути преодоления учебных перегрузок- учащихся –( январь );

- опыт подготовки и проведение педагогических экспериментов по апробации учебников, программ, методических пособий, материалов по методической работе (март);

3. Методическая неделя (февраль) (год);

4. На установочных методических совещаниях рекомендуется рассмотреть следующие вопросы:

- итоги учебной и методической работы, задачи по совершенствованию учебного процесса;

- результаты контроля учебно-воспитательного процесса, организация и методика контроля учебных занятий;

- проблемы и основные пути внедрения в образовательный процесс новых инновационных технологий обучения;

-поиск и внедрение новых инновационных форм и методов обучения;

-роль и место МО в обеспечении учебно-воспитательного процесса в школе – методика оценки степени обеспеченности учебного процесса дидактическими материалами;

- пути повышения мотивации к обучению учащихся;

ЗАСЕДАНИЕ ШКОЛНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЬЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ФЗК

1.Заседание ШМО проводится не реже 1 раза в четверть; На заседаниях уделяется внимание вопросам:

Качественная реализация учебных планов и программ, а также разработке и совершенствованию их дидактического и материально-технического обеспечения;

-распространение положительного опыта работы учителей –новаторов;

- методического обеспечения учебных занятий и качественного выполнения требования нормативных документов по организации образовательного процесса в новом учебном году;

-изучение нормативных документов;

-изучение и внедрение в учебный процесс новых технологий;

-обзор периодической литературы по теории и методике предмета физическая культура, психологии и педагогике;

- непрерывность и преемственность обучения и межпредметных связей;

- повышения квалификационных разрядов учителями ШМО учителей ФЗК;

-работы с молодыми специалистами и вновь прибывшими учителями;

-отчет учителей, посещающих курсы повышения квалификации;

- подготовка к конференциям, круглым столам, семинарам, и тд;

- организация внеклассных мероприятий, спортивно-массовым и оздоровительным мероприятиям;

-опытно-экспериментальной работы по отработке новых программ, учебных пособий и дидактических материалов;

-научно-исследовательской работы и проектной деятельности ( с учителями и учениками)

-школьные конкурсы «Учитель года»

2. В целях своевременного и качественного проведения анализа, обобщения и распространения опыта работы учителей по совершенствованию образовательного процесса представлять материалы и принятые на заседании ШМО решения заместителю директора по МР;

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТАЦИИ

1.Приказ о назначении на должность руководителя ШМО.

2.Функциональные обязанности.

3.Приказ об открытии ШМО.

4.Структурно- функциональная модель методического объединения.

5.Комплексная программа развития методического ШМО учителей ФЗК;

6.Образовательная программ ( Методическая работа)

7.Анализ итогов методической работы за прошедший год.

8.План методической работы школы на новый учебный год.

9.Банк данных об учителях.

10.Циклограмма работы учителей ФЗК, руководителя ШМО.

11.План –сетка методической работы на каждый месяц:

12.План работы с молодыми специалистами.

13.Положение о методическом объединении учителей ФЗК.

14.Информация об учебных программах и их методическом объединении

15. Календарно-тематическое планирование ( по предмету), по индивидуальным занятиям.

16.План проведения методической недели.

17.Перспективный план повышения квалификации учителей.

18.График аттестации учителей;

19.График повышения квалификации учителей.

20.График и планы проведения предметных недель.

21.График проведения конференций, семинаров творческих отчетов , мастер-классов, выступлений на РМО, ШМО.

22.Сведения о темах самообразования учителей и их реализация.

23.Информационно-аналитические отчетные документы по методической работе.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

1.Положение о методическом объединении учителей физической культуры (общие положения)

2.Задачи и направления деятельности методического объединения учителей фЗК.

3.Основные формы.

4.Основные направления.

5. методических объединений.

6.Документация методического объединения .

7.Прав методического объединения.

На каждом заседании методического объединения ведутся протоколы. Они могут брошюроваться в отдельную папку. Ведет протоколы секретарь.,

Выбираемый на МО. Протоколы заседаний методического объединения с принятыми решениями являются официальным и отчетным документом.

Примерный протокол заседания ШМО учителей ФЗК

Протокол № _______

Заседания ШМО учителей физической культуры

От «_____»_______ _______»________г.

В заключении можно добавить, что контроль , за деятельностью методического объединение учителей физической культуры осуществляется директором школы, его заместителями по методической и учебно-воспитательной работе в соответствии с планами методической работы школы и внутришкольного контроля, утверждаемыми директором школы.

-

Выступление подготовила

Лобанова Любовь Александровна,

руководитель ШСК «СТАРТ», учитель физической культуры

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596847-vystuplenie-na-rmo-uchitelej-fizicheskoj-kult