- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПОЛОЖЕНИЕ о проведении общешкольного спортивного праздника «День здоровья»
1.2. Задачи:
• привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
• проведение оздоровительных мероприятий, нацеленных на укрепление организма детей и подростков;
• пропаганда различных видов спорта;
• повышение сопротивляемости организма детей и подростков к различным заболеваниям, работоспособности школьников, продуктивности их обучения.
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении общешкольного спортивного праздника
«День здоровья»
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
1.1. День здоровья проводится с целью пропаганды среди обучающихся МБОУ «Школа – гимназия» здорового образа жизни, развития интереса к физической культуре и спорту.
1.2. Задачи:
привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
проведение оздоровительных мероприятий, нацеленных на укрепление организма детей и подростков;
пропаганда различных видов спорта;
повышение сопротивляемости организма детей и подростков к различным заболеваниям, работоспособности школьников, продуктивности их обучения.
2. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ
2.1. Организация проведения соревнований возлагается на учителей физической культуры, классных руководителей, организатора по воспитательной работе.
2.2. Программа и форма проведения Дня здоровья разрабатывается учителями физической культуры совместно с организатором по воспитательной работе.
2.3. Классные руководители участвуют в подготовке классных команд для участия в спортивных соревнованиях в рамках Дня здоровья.
2.4. Организатор по воспитательной работе отвечает за подготовку призов для команд – победительниц, учащихся, занявших 1, 2. 3 места.
2.5. Классные руководители доводят программу Дня здоровья до сведения учащихся.
2.6. В состав судейских команд входят учителя физической культуры.
3. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
3.1. Спортивные соревнования, организуемые в рамках программы Дня здоровья, проводятся 25 мая 2022 года, школьная площадка.
3.2. Время проведения 3 – 4 урок
4. УЧАСТНИКИ
4.1. К участию в мероприятиях в рамках программы Дня здоровья привлекаются все учащиеся 1 – 2классы.
4.2. В спортивных соревнованиях принимают участие учащиеся, не имеющие медицинских противопоказаний на момент проведения Дня здоровья.
4.3. Форма одежды – спортивная.
5. ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ
1 станция «Игровая»(6 человек);
2 станция «Дружба» (6 человек);
3 станция «Меткий стрелок» (6 человек);
4 станция «Спортивная» (6 человек);
5 станция «Самые ловкие»(3 человека);
6 станция «Силачи» (3 девочки +3 мальчика).
6. НАГРАЖДЕНИЯ
6.1. Команды награждаются грамотами.
Условия игры.
Игра разделена на станции. Команды передвигаются по станциям согласно своим маршрутным листам (Приложение 1).
Станция «Игровая»
Реквизит:волейбольный мяч (игра «Высекало»).
Станция «Дружба»
Реквизит:переноска мяча на круге: (деревянный круг, резиновый мяч).
Мяч лежит на деревянном круге, к которому привязаны веревки, участники берутся за концы веревок. И таким способом переносят мяч на другую сторону. Задача участников – не уронить мяч на землю (пол). Если мяч упал, игра начинается сначала.
Станция «Меткий стрелок»
Реквизит: «Дартс».
Участники по очереди выполняют по три броска.
Станция «Спортивная»
Реквизит: футбольный мяч.
Попадание в ворота с расстояния 9 метров.
Станция «Самые ловкие»
Реквизит: 3 скакалки.
Прыжки через скакалку за 20 секунд.
Станция «Силачи».
Реквизит: канат
Приложение 1
Маршрутный лист
№ п/п | Станции | Кол – во человек | Время (баллы) | Баллы (кол-во) | Ответственный |
1 | «Игровая» | 6 | 2 мин | ||
2 | «Дружба» | 6 | 1,5 мин | ||
3 | «Меткий стрелок | 6 | три попытки | ||
4 | «Самые ловкие» | 3 | 20 с | ||
5 | «Спортивная» | 6 | по две | ||
6 | «Силачи» | 3+3 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596904-polozhenie-o-provedenii-obscheshkolnogo-sport
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.