Квест игра по ОБЖ «Путешествие по сказке «Колобок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение «Итатский детский сад №1 «Гусельки»

Квест – игра по ОБЖ «Путешествие по сказке «Колобок»

Автор – составитель: воспитатель

Ширманова Валентина Алексеевна

пгт Итатский 2024 год

Цель:Формирование у детей навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях; высокой мотивации и заинтересованности к формированию основ безопасной жизнедеятельности посредством игровой деятельности — квеста.

Задачи:

1. Обучающие:

• Закреплять знания детей о светофоре, о назначении сигналов светофора; о специальных видах транспорта «Пожарная машина»; об опасных предметах; о правилах безопасности в любых ситуациях.

• Расширять знания детей о правильном поведении при контактах с домашними животными;

• Совершенствовать речь детей: закреплять умение отвечать на вопросы полными предложениями, участвовать в беседе.

1. Развивающие:

• Формировать у детей сознательное отношение к личной безопасности;

• Развивать познавательные способности детей.

1. Воспитательные:

• Воспитывать у детей сознательное отношение к соблюдению правил безопасности.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Предварительная работа: беседы с детьми о правилах поведения дома, на улице; наблюдения за транспортом; чтение художественной литературы; изобразительная деятельность, сюжетно – ролевые игры («Машины на нашей улице», «Больница», «Пожарная часть»), настольные, дидактические, пальчиковые игры.

Методы и приемы: словесные (беседа, вопросы к детям, загадки, чтение стихов); игровые (игровая ситуация, сюрпризный момент); наглядные (наглядные пособия); практические (упражнение).

Оборудование и материалы: экран, ноутбук, ширма, куклы для кукольного театра «Колобок», игрушка «Пожарная машина», пазл «Пожарная машина», иллюстрации к потешке «Тили- тили, тили-бом», игры «Игра с фонариком «Назови электроприбор», игра «Опасные и безопасные предметы», материалы для аппликации «светофор».

Ход игры.

Дети вместе с воспитателем входят в группу.

Воспитатель:Ребята, посмотрите, какие чудеса произошли в нашей группе.

К нам пришли гости, нужно поздороваться с ними. (Дети здороваются) а еще у нас появилась экран, ширма.

За ширмой раздается голос «Здравствуйте»

Воспитатель: Кто это? (за ширмой раздается смех). Что за чудеса, кто там смеется? (голос «Это я, пригласите меня в гости») Ребята, как вы думаете, мы можем пригласить незнакомого человека в группу.

Предполагаемые ответы детей: нет, нельзя, вначале нужно, чтобы взрослый узнал, кто пришел.

Воспитатель:Вы все правильно сказали, сейчас, я посмотрю. Этот герой не опасен, можем приглашать. Давайте скажем все вместе – заходи.

Дети хором: заходи.

На ширме появляется колобок, здоровается, дети здороваются в ответ.

Воспитатель:Колобок, а ты как оказался у нас в группе?

Колобок:Катился, катился вот и прикатился. Ребята, а вы любите играть и получать подарки.

Дети:Да.

Колобок:Я приглашаю вас поиграть в интересную игру – путешествие. Согласны, на путешествие?

Дети:Согласны.

Колобок:В путешествии герои, которых вы будем встречать, будут давать вам задания. Если вы все выполните, ответите правильно, то за каждое задание вы будете получать часть картинки ( деталь пазла), и в конце путешествия у вас должна получиться целая картинка. А путешествовать мы с вами будем на самолете, не боитесь летать?

Дети:Нет.

Колобок:Тогда в путь. В конце путешествия мы с вами снова встретимся, и вы получите от меня подарок.

День сегодня необычный,

Удивить хочу я вас.

В путешествие по сказке

Мы отправимся сейчас!

2 сайд «Самолет»

3 слайд «Зайчик»

Заяц: Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: Кто это? Кто нам встретился в пути?

Дети:Зайчик, здравствуй!

Заяц:Тили – бом, тили – бом, загорелся кошкин дом. Бедная кошка, что же теперь кошке делать? Помогите, пожалуйста.

Воспитатель: Обязательно, поможем, правда, ребята? Давайте подойдем к столу и расскажем кошке, что нужно делать, если случился пожар.

Дети: нельзя прятаться; нужно выбежать на улицу и позвать взрослых, они вызовут пожарных. Пожарные приедут на машине и потушат огонь. Пожар можно тушить водой и песком.

Зайчик: какие молодцы, все правильно сказали. За это вы получаете первую деталь пазла.

Дети: Спасибо.

Выкладывают пазл на мольберт.

4 слайд «Самолет»

5 слайд «Волк»

Воспитатель: Кто сейчас нас встречает?

Дети: Это волк. (здороваются)

Волк: Здравствуйте дети. Вы, наверное, хотите получить деталь пазла?Вначале выполните задание, которое я для вас приготовил. вы должны назвать электроприборы и сказать чем они опасны. А поможет в этом вот эта игра с фонариком.

Дети выполняют задание, получают очередную деталь пазла, прикрепляют на мольберт.

6 слайд «Самолет»

7 слайд «Медведь»

Воспитатель: Здравствуй, Мишенька. Ты почему такой грустный?

Медведь: Здравствуйте. Я недавно пошел со своими медвежатами гулять, а они не знают, как правильно переходить дорогу, может, быть вы поможете мне научить медвежат правилам дорожного движения.

Воспитатель: Конечно, Миша, поможем. Ребята расскажите Мише, как правильно дети должны переходить дорогу.

Дети: Детямдорогу нужно переходить за руку со взрослым по пешеходному переходу, обращая внимание на знаки светофора.

Воспитатель: Расскажите, какие вы знаете светофоры, и на какой можно переходить дорогу.

Дети: Светофоры бывают для машин, пешеходов и поездов. Для пешеходов у светофора два глазка – зеленый и красный, для машин три сигнала – красный, желтый, зеленый. На зеленый цвет можно переходить дорогу.

Данил Б. Три разноцветных круга

Моргают друг за другом,

Светятся, моргают-

Людям помогают.

Медведь: Вы ребята молодцы, как много знаете.Плохо, что у нас в лесу нет светофора, и я не могу медвежатам показать его рассказать, о нем.

Воспитатель: Дети, а я придумала, давайте изготовим светофоры и подарим их медведю. А мишка унесет своим медвежатам, и они будут знать на какой сигнал надо переходить дорогу.

Дети изготавливают светофоры и дарят медведю.

Медведь: Спасибо вам большое ребята. Теперь мои медвежата тоже будут знать правила дорожного движения. И вот вам следующий элемент пазла.

Дети получают деталь пазла и прикрепляют на мольберт.

Дети благодарят медведя, прощаются.

8 слайд «Самолет»

9 слайд «Лиса»

Дети: Здравствуй, лисичка, ты нас ждала?

Лиса:Здравствуйте ребята, я вас очень ждала и приготовила вам задание: назовите опасные и безопасные предметы.

Воспитатель: посмотрите сюда. Здесь находятся картинки с изображением предметов. Давайте разберем их на опасные и безопасные.

Дети выполняют задание.

Лиса: Молодцы, вот вам деталь пазла в подарок.

Дети благодарят, прощаются с лисой.

10 слайд Самолет»

11 слайд «Дед и баба»

Баба: Смотри, дед, сколько гостей к нам пришло.

Дед: Иправда баба. Давай с ними поздороваемся. (дети отвечают)

Я вижу, вы не одни по лесу ходите, а с воспитателем.

Баба: А наш колобок один убежал из дома, вы его не встречали по дороге.

Воспитатель: Не расстраивайтесь дед и баба, мы видели вашего колобка, он обещал вернуться, когда мы соберем весь пазл – картинку.

Дед: А скажите – ка, ребята, можно детям уходить одним, без взрослого из дома?

Дети: Нет, нельзя. Можно заблудиться.

Баба: Подскажите, можно ли по дороге разговаривать с незнакомыми? Можно брать у них конфеты?

Дед: А если в двери стучится незнакомый человек, можно детям самим открывать ему дверь?

Витя К. Мама с папой на работе,

В институт умчалась тетя,

Брату надо в магазин…

Значит, дома я один.

Если кто – то в дверь стучится,

Если кто – то в дверь звонит,

Если даже кто – то громко

«Открывайте!» говорит…

Ева Ф. Никому не отвечай!

Ни за что не открывай!

Поскорее маму с папой

В телефоне набирай!

Баба: Можно поднимать на улице коробки, чужие игрушки?

Дед: Еще скажите, можно ли гладить на улице чужих собак, кошек? Почему нельзя? Вы ребята молодцы – вот вам последняя деталь пазла. Собирайте всю картинку поскорее, мы очень хотим увидеть колобка.

Дети собирают всю картинку – пожарную машину.

Появляется колобок, дед и баба обнимают его.

Колобок: Ребята, вы здорово справились с заданием. Что у вас получилось на картинке?

Дети: Пожарная машина.

Колобок: За правильно собранную картинку, я обещал вам подарок. Вот он – игрушка «Пожарная машина».

Баба: И от нас с дедом примите сладкий подарок.

Дети принимают подарки. Дед, баба и колобок прощаются, уходят.

Воспитатель: Воти подошло к концу наше замечательноепутешествие.Давайте попробуем вспомнить, кого мы встретили по дороге, в какой сказке они все живут? Какие вопросы они вам задавали.

Ребята, я горжусь вами, вы отлично справились со всеми заданиями и получили прекрасный подарок и угощения. Сейчас мы с вами будем пить чай с угощениями, а потом играть с пожарной машинкой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596945-kvest--igra-po-obzh-puteshestvie-po-skazke-k