Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
06.01.2025
Презентация к открытому уроку «Поэзия подвига. Стихи и песни о Великой Отечественной войне в творчестве М. Исаковского ( «Катюша» ), Б. Окуджавы ( «Здесь птицы не поют...» ), Л. Ошанина ( «Дороги» )»
- До песен ли в такое время?
(Оказалось, что поэзия, песня были необходимы в годы войны. С песней солдаты поднимались в свой последний бой. Пели в окопах, когда наступала маленькая передышка между боями, вспоминая дом, родных. Песня была верным другом солдата).
Ответ на этот вопрос мы услышим от героев фильма «В бой идут одни старики»: «Кто сказал, что надо бросить Песню на войне? После боя сердце просит Музыки вдвойне…» Эти строчки, принадлежащие поэту В.И. Лебедеву-Кумачу, и будут эпиграфом нашего урока. 3 слайд
- Особое место в поэзии военных лет принадлежит Михаилу Васильевичу Исаковскому. Имя этого поэта достаточно известно среди любителей поэзии. Слайд 4
(Оказалось, что поэзия, песня были необходимы в годы войны. С песней солдаты поднимались в свой последний бой. Пели в окопах, когда наступала маленькая передышка между боями, вспоминая дом, родных. Песня была верным другом солдата).
Ответ на этот вопрос мы услышим от героев фильма «В бой идут одни старики»: «Кто сказал, что надо бросить Песню на войне? После боя сердце просит Музыки вдвойне…» Эти строчки, принадлежащие поэту В.И. Лебедеву-Кумачу, и будут эпиграфом нашего урока. 3 слайд
- Особое место в поэзии военных лет принадлежит Михаилу Васильевичу Исаковскому. Имя этого поэта достаточно известно среди любителей поэзии. Слайд 4
Оценить
137
2
137
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Пышминского городского округа «Печеркинская средняя общеобразовательная школа» «Литературное краеведение» Тема работы «Судьба человека в истории России. Соседков Степан Андреевич»Открытый урок Тема урока: Поэзия подвига. Стихи и песни о Великой Отечественной войне в творчестве М. Исаковского ( «Катюша» ), Б. Окуджавы ( «Здесь птицы не поют...» ), Л. Ошанина ( «Дороги» )
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
Курсы переподготовки
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.