- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенние сюрпризы» осенний праздник для детей подготовительной группы
( Дети танцуют под музыку и становятся полукругом)
Ребенок:
Ветер, дождик, непогодица, листья кружат, хороводятся,
То снежок вдруг запорхает, солнце выглянет – растает,
Каждый день одни сюрпризы... Это осени капризы!
Только гости в зале нашем, улыбнемся им, помашем!
Скажем дружно:
Дети. Не скучайте! С нами пойте и играйте!»
2 Песня ………( Солнышко лучистое….)
3 На пороге зала появляется Осень.
Это просто чудеса! Праздник в зале начался
Без меня! Меня забыли, вовремя не пригласили…
Как начну сейчас я плакать, лужи разведу и слякоть!..
Ведущая. Не капризничай, не надо!
Тебя видеть очень рады,
Заходи хозяйкой в дом,
Видишь, как нарядно в нем!
Осень. Ой, в самом деле! Совсем, как на моей любимой поляне в лесу…
Ведущая. А что в твоей корзинке?
Осень. Да вот, капризы свои несу…
Ведущая. Капризы? Вот это да! А что же мы с ними делать-то будем?
Осень. А давайте, их вместе с вами в сюрпризы превратим. Поможете?
Ведущая. Ну, конечно, поможем, ведь дети за лето подросли, и группа наша тоже «повзрослела»!
Осень. Как это?
Дети. Мы всех старше ребятишки –
Мы уже ПОДГОТОВИШКИ!
Это значит – скоро нас встретит школа, первый класс!
Ведущая. Нужно, что еще отметить? – Полюбили наши дети
На вопросы отвечать, просят, посложней задать.
Правду, дети, говорю? Не напрасно вас хвалю?..
Осень. Вот как славно! Будут вам и вопросы сложные и задания интересные!.. А сейчас пусть превращается в сюрприз мой первый – ШУРШАЩИЙ каприз!..
4 Дети водят хоровод с осенью.
Осень. Вот спасибо! Удивили, и, признаюсь, восхитили!
Так, порядок наведем… Дальше колдовать начнем!
Хочу, чтоб мой второй каприз превратился в ПОЭТИЧЕСКИЙ сюрприз!..
Ведущая. С удовольствием! Ведь столько красивых стихов об осени, осенних приметах и явлениях написали поэты. Дети, справимся с заданием?..
Все садятся, и стихи об осени читают дети и родители.
«Дарит осень чудеса»
1 ребенок :
Дарит осень чудеса,
Да ещё какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
2 ребенок:
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью
Непонятные слова
До утра бормочут.
«Праздник урожая»
3 ребенок
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
4 ребенок
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
5 ребенок
На полях идёт уборка –
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
6 ребенок
Сушат белочки коренья,
Запасают пчелы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
Осень. Как порадовали вы меня, благодарю от всей души!
5 Песня : « Осень дивная»( летом в садике своем…)
Осень. Как трогательно, просто до слез! Не могу удержаться, сейчас опять дождем прольюсь… Вот мой третий – ДОЖДЛИВЫЙ каприз!
Ведущая. Дети, давайте, скорее, поможем этот каприз в сюрприз превратить!
Ведущая. И мы
«Осенние сюрпризы»
осенний праздник для детей подготовительной группы
1 выход
( Дети танцуют под музыку и становятся полукругом)
Ребенок:
Ветер, дождик, непогодица, листья кружат, хороводятся,
То снежок вдруг запорхает, солнце выглянет – растает,
Каждый день одни сюрпризы... Это осени капризы!
Только гости в зале нашем, улыбнемся им, помашем!
Скажем дружно:
Дети. Не скучайте! С нами пойте и играйте!»
2 Песня ………( Солнышко лучистое….)
3 На пороге зала появляется Осень.
Это просто чудеса! Праздник в зале начался
Без меня! Меня забыли, вовремя не пригласили…
Как начну сейчас я плакать, лужи разведу и слякоть!..
Ведущая. Не капризничай, не надо!
Тебя видеть очень рады,
Заходи хозяйкой в дом,
Видишь, как нарядно в нем!
Осень. Ой, в самом деле! Совсем, как на моей любимой поляне в лесу…
Ведущая. А что в твоей корзинке?
Осень. Да вот, капризы свои несу…
Ведущая. Капризы? Вот это да! А что же мы с ними делать-то будем?
Осень. А давайте, их вместе с вами в сюрпризы превратим. Поможете?
Ведущая. Ну, конечно, поможем, ведь дети за лето подросли, и группа наша тоже «повзрослела»!
Осень. Как это?
Дети. Мы всех старше ребятишки –
Мы уже ПОДГОТОВИШКИ!
Это значит – скоро нас встретит школа, первый класс!
Ведущая. Нужно, что еще отметить? – Полюбили наши дети
На вопросы отвечать, просят, посложней задать.
Правду, дети, говорю? Не напрасно вас хвалю?..
Осень. Вот как славно! Будут вам и вопросы сложные и задания интересные!.. А сейчас пусть превращается в сюрприз мой первый – ШУРШАЩИЙ каприз!..
4 Дети водят хоровод с осенью.
Осень. Вот спасибо! Удивили, и, признаюсь, восхитили!
Так, порядок наведем… Дальше колдовать начнем!
Хочу, чтоб мой второй каприз превратился в ПОЭТИЧЕСКИЙ сюрприз!..
Ведущая. С удовольствием! Ведь столько красивых стихов об осени, осенних приметах и явлениях написали поэты. Дети, справимся с заданием?..
Все садятся, и стихи об осени читают дети и родители.
«Дарит осень чудеса»
1 ребенок :
Дарит осень чудеса,
Да ещё какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
2 ребенок:
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью
Непонятные слова
До утра бормочут.
«Праздник урожая»
3 ребенок
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
4 ребенок
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
5 ребенок
На полях идёт уборка –
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
6 ребенок
Сушат белочки коренья,
Запасают пчелы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
Осень. Как порадовали вы меня, благодарю от всей души!
5 Песня : « Осень дивная»( летом в садике своем…)
Осень. Как трогательно, просто до слез! Не могу удержаться, сейчас опять дождем прольюсь… Вот мой третий – ДОЖДЛИВЫЙ каприз!
Ведущая. Дети, давайте, скорее, поможем этот каприз в сюрприз превратить!
Ведущая. И мы приглашаем тебя и всех наших гостей на «дождливый» концерт!
6 Девочки исполняют танец « Дождик, дождик, дождик ты не лей….»
Ведущая. Посмотри, Осень, - разве не сюрприз? Порадовать тебя пришел осенний дождик – твой любимый
Осенний дождик.
Я холодный и колючий, надоедливый, плакучий,
Потому что от меня убегают среди дня,
Убегают среди ночи…Ну, а мне обидно очень!
Дети.
Дождик, дождик, Дожделей! Слезы попусту не лей!
Мы подружимся с тобой, а ты с нами песню пой!
7 Дети исполняют песню « Осень радует»( Осень, льют дожди…)
Осень. Браво! Браво! А у меня тоже зонтик есть, только он необычный! (выносит сложенный зонтик с капельками для игры)
Часто под дождем гуляю, капли звонкие считаю,
Раз, два, три, четыре, пять…Мне их не пересчитать!
8 Игра лужи
Осень. Какие же вы молодцы! Ловкие, веселые! Но я все равно еще покапризничаю, если вы не возражаете. Ведь все мои капризы вы превращаете в сюрпризы, а чем больше сюрпризов – тем лучше. Правда?..
Итак, мой следующий каприз – ЗАГАДОЧНЫЙ!
Ведущая. Это что же, сюрприз должен быть ОТГАДОЧНЫМ?
Осень. Да, именно так!
В грядку нас весной сажают,
Поливают, удобряют,
Ждут, когда мы подрастем,
Собирать начнут потом,
Кто же мы? Ответь, скажи!
Дружно, вместе… (овощи)
Груша, яблоко, банан,
Ананас из жарких стран.
Эти вкусные продукты
Вместе все зовутся... (фрукты)
А сейчас пусть ваши папы и мамы вам загадки загадают!..
От него всегда я плачу,
Если режу, не иначе,
Хоть приносит много мук,
Все равно ем часто...
лук
Любят зайцы похрустеть,
В салат можно потереть,
Цвет оранжевый и яркий,
Каждый год растет на грядке.
Морковь
В земле клубнями растет,
На пюре она пойдет,
Пожарю я еще немножко,
Моя любимая...
картошка
Лист за листом на ней срываешь,
В салат смело нарезаешь,
В щи ее добавишь густо,
Зовем овощ мы...
капустой
В еду ее мы добавляем,
Суп без нее не представляем,
Покраснеет наш бульон,
Станет сразу борщом он.
Свекла
Ведущая. Вот сколько овощей и фруктов собрали! А еще не убрано целое поле капусты! Как бы снегом совсем не занесло!.
Ребята , давайте немного поиграем и соберем грибочки.
9 ( Игра собирание пазлов)
Грибник.
Здесь грибов полно, ребятки! Они играют с нами в прятки!
На носки встают грибочки…
Грибы. Пусть нас видят все в лесочке!
Девочка: Ой, грибочки, ой, грибки, не вставайте на носки,
Ходят дети за дубами, попадете в суп с грибами!
10 Танец парный
Ведущая : Есть еще у нас предмет, Вам знаком он или нет ?
Уважаема в народе , она растет на огороде,
Сладкая и крепкая и зовется ….
Дети: Репкою.
Ведущая: Не устроить ли нам осеннее представление всем на удивление.
В нашей группе артистов полно и сыграть им спектакль легко!
( Дети принимают участие в инсценировке, надевают атрибуты и занимают места.)
11 Музыка к сказке
Ведущая: дедка ,репку посадил…
Дедка, репке говорил…
Дед: Ты расти ,расти большая,
Стань богатым урожаем, Чтоб потом я мог гордиться, Принесу тебе водицы, удобрений ведер пять..
Ох ,устал, пора поспать
( засыпает)
Ведущий : Спит дедулька без забот
Репка между тем растет
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в октябре
Дед проснулся, испугался
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами)
Дед: А, я старый разоспался!
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу, чуть-чуть
Ай ,да репа уродилась!
Мне ,такая и не снилась!
( Хватает морковку , тянет)
Ведущая :Хвать , репка возмутилась..
Морковка: Экий , дедка, ты неловкий!
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз!
И оранжевей к тому же
Коль салат корейский нужен.
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет:
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я – отличный урожай!
Дед: Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо?
Может, выспался я худо?..
Репку сеял я весной…
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую…
Картошка: Ой-Ой-Ой! Я протестую
Я не репка, я картошка!
Это знает даже кошка!
Всем плодам я голова.
Явно ведь как дважды два.
Если в супе нет картошки
Не к чему брать в руки ложку!
Я для чипсов, слышишь ,дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле , вот смотри,
Стать могу картошкой фри.
Я- Твой главный урожай!
Дед: Что ж, в корзину полезай
Я опять пойду по репу.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на !
Капуста: Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов наелся?
Сериалов насмотрелся ?
Может, с печки ты упал,
Раз капусту не узнал?
Я на репку не похожа!
У нее одна одежка,
У меня же целых сто!
Все без пуговок…
А то….
Я хрустящая капуста
Без меня в салате пусто.
А со мной любой обед.
Голубец и винегрет
Станет в десять раз полезней,
И потом, меня, любезный,
Можно квасить и солить
И до лета ,аж хранить,
Можно есть меня всю зиму…
Дед: Милости прошу в корзину!
Это, что а чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка?!
Эта вроде?
Свекла: Снова, дед, не угадал,
Знать , очки ты потерял.
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал!
Я сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
В винегрете и во щах
Я одна источник цвета!
А свекольная котлета
Это просто объеденье!
Сто процентов похуденья!
Я отличный урожай!
Дед: Что ж, в коринку полезай! И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук: Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я- твой репчатый лучок!
Пусть, немного я коварен,
Но в народе, популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок!
Все меня хозяйки знают
В суп и кашу добавляют,
В пирожки, В грибы, в отвар…
Я для вирусов – кошмар
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться
Я- отличный урожай!
Дед: Что ж в корзину полезай
12 танец овощей
( после танца дети убегают на свои стульчики)
Дед: Что же делать мне, друзья.
Домой без репки мне нельзя..
Ведущая: Что ты , дедушка , грустишь?
Дед: Вырастил я урожай на славу, не могу понять, куда посадил я репку..
Ведущая : А это случайно не твоя репка?
(Звучит музыка , входит осень и несет бутафорску репку.)
Ведущая: Ого, вот это знатный овощ. Так это же репка из нашей сказки. Ура!!
Вот и хорошо, что все хорошо кончается…
Осень. Хорошо как поиграла!.. Все, капризничать устала!Много дел – не до капризов!
Но еще один сюрпризик
Есть в корзиночке моей – угощенье для детей!
Ребенок. Вот так Осень золотая! Осень разною бывает:
То дождливой и плаксивой, а то – сказочно-красивой,
Радостной и урожайной, и – загадочно-печальной…
Осень – щедрая душа! Очень Осень хороша!
9 Звучит красивая музыка, Осень угощает детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597008-osennie-sjurprizy-osennij-prazdnik-dlja-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.