Игра-соревнование «Я выбираю здоровье!»

СПОРТИВНО- РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ИГРА

«Я ВЫБИРАЮ ЗДОРОВЬЕ!»

ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР:

УСМАНОВА ИРИНА ЮВИНАЛЬЕВНА

2024 ГОД.

Цель:формирование здорового образа жизни.

Сформировать у ребят необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу

жизни, уметь использовать полученные знания в повседневной жизни;

2. Способствовать укреплению здоровья детей во время учебного процесса и во

внеурочной деятельности;

3. Развивать навыки сотрудничества, ловкость, быстроту реакции.

4. Способствовать сплочению детского коллектива, формируя нравственные качества

учеников: умение дружить, общаться.

Оборудование: мячи, стулья – ориентиры, обручи, спортивная форма, цветные ленты.

Форма проведения: игра – соревнование

Задачи:-Сформировать необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, уметь использовать полученные знания в повседневной жизни;

-Способствовать укреплению здоровья детей ;

- Развивать навыки сотрудничества, ловкость, быстроту реакции.

- Способствовать сплочению коллектива, формируя нравственные качества

Оборудование: мячи, ориентиры, обручи, спортивная форма, мешки, палочка, распечатанные буквы.

Форма проведения: игра – соревнование

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята ! Каждый из вас хочет быть здоровым. И все вы знаете, что следить за своим здоровьем, укреплять его надо с детства. А как это делать, поможет узнать наша игровая программа «Я выбираю здоровье»! Мы собрались сегодня, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем! Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплочённость! . А теперь я хочу спросить у вас…
Таких, что с физкультурой
Не дружит никогда,
Не прыгают, не бегают,
А только спят всегда,
Не любят лыжи и коньки
И на футбол их не зови.
Раскройте нам секрет –
Таких здесь с нами нет? (Дети хором отвечают: “Нет”)
Кто с работой дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Кто с учёбой дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Кто со спортом дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Таким ребятам хвала и честь.
Такие ребята средь нас есть? (“Есть”)
Если есть то давайте для начала поделимся на 2 команды «Спортивные друзья» и «Здоровые ребята»
-Итак вот и наши команды и готовы . Команда “Спортивные друзья” и Команда “Здоровые ребята” .Познакомились с командами, посмотрим на что же они способны… Пожелаем им успехов!

1 конкурс. «На одной ноге».

- Когда ребята только пришли в школу они мало что знали, умели. Скажем так: были “одной ногой в калоше”:
“На одной ноге” - вот и придётся показать, как вы прыгали на одной ноге туда и обратно:
Задание: “На одной ноге” - бег до ориентира на одной ноге, после сменяем ногу – на другой ноге бегут до команды, передают эстафету. Вы набрались опыта и совсем вы не в калоше, всё сделали правильно. (прохождение детьми дистанции)

2 конкурс. «Дружба.» (2 мяча)
- Проходило время ребята сдружились и стали связаны друг с другом чуть ли не в прямом смысле слова: эстафета. ―Дружба‖.

Задание: Удерживая лбами, баскетбольный мяч и взявшись за руки, два участника команды бегут до стойки и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре.
- Хорошо Вы научились работать в связке с товарищами.

3 конкурс «Палочка- выручалочка». (2 палочки)
- Такие друзья всегда подставят друг другу своё крепкое плечо в трудную минуту! А уж, чтобы помочь пронести палочку- выручалочку, так тем более. (прохождение дистанции)
Задание: Участник должен пронести палочку до ориентира и обратно, отдать следующему участнику и т.д.

4 конкурс «Тяни-толкай».
- Иногда, правда, бывают моменты, когда вдруг вы обижаетсь друг на друга, встаете друг к другу спиной. Но дружбу не разорвёшь, как “замок” из ваших рук. “Тяни-толкай”

“Тяни-толкай” - игроки встают по парам спиной друг к другу, сцепив руки замком, бегут до ориентира и обратно, передав эстафету следующей паре. (прохождение детьми дистанции)
5 конкурс. «Кенгуру». (2 мяча)
- И всё это время с вами, как ласковые мамы, ваши учителя, они оберегают вас, словно кенгуру своего детёныша в сумке. “Кенгуру”
Задание: “Кенгуру” - зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету. (прохождение дистанции)
6 конкурс «Бодай-ка». (2 мяча)
- Изредка вы показываете свой норов, “бодаетесь”, но это у вас быстро проходит и вы сегодня бодаете лишь мячи.
“Бодай-ка” Задание: “Бодай-ка” - бег на четвереньках, ведя мяч головой – “бодаясь” до ориентира и обратно, передав эстафету следующему игроку. (прохождение дистанции)

7.конкурс «Отнеси- принеси». (мел, 2 мешка, предметы)
- Но всё же вы научились выполнять поставленные перед вами задачи, поручения. “Отнеси-принеси”
Задание: “Отнеси-принеси” - на противоположном конце площадки чертят по 2 круга. Первым игрокам вручают по мешочку с предметами. По сигналу дети бегут раскладывают все предметы по 1 в кружок. и пустой мешок передают вторым номерам. Вторые номера бегут, собирают предметы в мешок и передают мешок следующему игроку и т.д., пока не соберут все предметы.

8 конкурс «Переправа в обручах». (2 обруча)
- В ваших коллективах иногда выделяются лидеры, которые ведут за собой весь класс. И сейчас этот конкурс начинают капитан и первый участник. “Переправа в обручах” “Переправа в обручах” - капитан и первый участник влезают в обруч и движутся до ориентира, первый участник остаётся, а капитан с обручем возвращается за вторым участником. И так до тех пор, пока капитан не переведёт всю команду. (прохождение дистанции)

9 конкурс. «Самый меткий». (2 обруча, мячи)
- ребята, вы с каждым годом учитесь быть сообразительными, быстрыми, меткими в высказываниях и в действиях. И конкурс так и называется “Самый меткий” (метание в обруч)
Задание: “Самый меткий” - капитаны команд стоят на расстоянии от своих команд, лицом к ним, в руках у каждого обруч. Игроки по очереди пытаются попасть в обруч мячом.

10 эстафета. «Фигурное катание».

Ребята иногда вы на каникулах ходите на каток кататься на коньках , вот сейчас выбирайте себе пару т.к .следующий конкурс «Фигурное катание»

Задание: Участники встают парами – мальчик и девочка Пара встает на старте, подняв левую ногу. По сигналу начинает прыгать на правой ноге до определенной отметки, где меняют ноги и обратно выполняют прыжки на левой ноге.

11 конкурс «Паравозик».

Учась в школе вы одна команда впереди которого педагог. И сейчас вы одной командой поедете паровозиком впереди которого ваш капитан.

Задание: Команда встает в колонну держа друг друга за пояс, обегают стойку возвращаются обратно (не разрываться).    

12конкурс. ―Праздничная‖. (буквы распечатанные на каждом листе)

Итак последний наш конкурс так и называется праздничная.

Задание: Добежать до ориентира, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно.

Конкурс считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово. Использованные слова: СПОРТ! ЗДОРОВЬЕ! КРАСОТА!

- Наши конкурсы на выносливость завершились, сегодня мы все получили заряд бодрости, радости, а это самое главное для того, чтобы быть здоровым человеком. Мы поздравляем победителей и просим не унывать побеждённых. Будет наша страна здоровой или нет, зависит от нас с вами, от каждого из нас. Так давайте же будем здоровы!

Праздник нам закончить нужно,

До свидания, детвора.

Ну-ка вместе, ну-ка дружно

Крикнем празднику: «Ура!»

Награждение участников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597021-igra-sorevnovanie-ja-vybiraju-zdorove