- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тексты для чтения в 1 классе в букварный период
1326
0
са-ни Ни-на сос-ны Ин-на сан-ки Ал-ла У А-ни ко-са. У А-ни сок. У Са-ни сан-ки | У сы-на сан-ки. У Ин-ны ко-са. У сос-ны сук. У о-си-ны сук. У Ин-ны о-ку-ни. |
со ско тук ко кло тут ло кто кот но сни кит то тка ут-ка Тут кус-тик. У кус-ти-ка ко-тик | У О-ли и Ни-ны сло-ник. У То-ни и Та-ни ос-лик. У А-ли-ка ко-тик. Тут сос-ны и о-си-ны. О-ко-ло о-си-ны куст. У кус-та ли-са. |
У Со –ни ко -сын -ка. У Ок – са –ны ко – са. И у Ни –ки –ты ко – са. У Нон – ны ко – сы. Ни-кон А-ли-са Нон-на Ок-са-на На-и-на | ко-ни кас-ка ки-оск сан-ки сок ко-са о-ко ок-но ко-кос кас-са ки-но ук-сус ку-сок о-сан-ка |
У сы-на сан-ки. У Ин-ны ко-са. У сос-ны сук. У о-си-ны сук. У Ин-ны о-ку-ни. | О-си-на и сос-на у ре-ки. Тут нор-ка кро-та. У о-си-ны Ри-та и А-ри-на. Тут о-пас-но! О-сы! У А-ри-ны и Ри-ты у-ку-сы. |
У Кос-ти ри-су-нок ры-си. У Са-ни – са-ни. | О-ко-ло ре-ки лес. В ле-су рас-тут е-ли, сос-ны, о-си-ны. О-ко-ло е-ли но-ра. В но-ре крот. |
Са-лат вы-рас-ти-ла Ви-ка. Лук вы-рос у Во-вы. А тык-ва - у Сла-вы. | Вот ре-ка. Ре-ка кра-си-ва. В ре-ке ра-ки, сомы, о-ку-ни и ка-ра-си. О-ко-ло ре-ки лес. |
У ре-ки кус-ты. Тут со-ро-ка. С лис-та ка-па-ли кап-ли ро-сы. О-са ле-та-ет о-ко-ло ли-ли-и. У о-сы у-си-ки. | ко-ни кас-ка ки-оск сан-ки сок ко-са о-ко ок-но ко-кос кас-са ки-но ук-сус ку-сок о-сан-ка | ||||||
У Кос-ти ри-су-нок ры-си. У Са-ни – са-ни. | У па-пы Ко-ли мо-ло-ток. Он го-то-вит са-ни Ан-то-ну. У па-пы то-пор. У Ти-мы пи-ла. | ||||||
На о-пуш-ке ло-си. Там до-мик лес-ни-ка. Лес-ник стар, но смел. | В де-рев-не Сос-нов-ка пруд. Там ли-ни и о-ку-ни. О-ко-ло пру-да и-вы. | ||||||
В ле-су ре-ка. На ре-ке пло-ти-на. Пло-ти-ну пос-тро-и-ли боб-ры. Бобры – строители. | У Ле-ны ко-тик Ма-рик. Ма-рик мал. Ко-тик спит на ков-ри-ке. | ||||||
Па-вел ел суп. Е-ле-на е-ла рис и са-лат. У Ти-мы ком-пот. В ком-по-те сли-вы. | Са-лат вы-рас-ти-ла Ви-ка. Лук вы-рос у Во-вы. А тык-ва - у Сла-вы. | ||||||
са-ни Ни-на сос-ны Ин-на сан-ки Ал-ла У А-ни ко-са. У А-ни сок. У Са-ни сан-ки. | Кот ка-тал клу-бок. Он ус-тал и ус-нул. Ли-са тут как тут. А кот? | ||||||
со ско тук ко кло тут ло кто кот но сни кит то тка ут-ка Тут кус-тик. У кус-ти-ка ко-тик. | У Ро-мы па-па и ма-ма – стро-и-те-ли. О-ни стро-и-ли мет-ро в Мос-кве. | ||||||
У О-ли и Ни-ны сло-ник. У То-ни и Та-ни ос-лик. У А-ли-ка ко-тик. | Тут сос-ны и о-си-ны. О-ко-ло о-си-ны куст. У кус-та ли-са. | ||||||
Кот ка-тал клу-бок. Он ус-тал и ус-нул. Ли-са тут как тут. А кот? | У Ро-мы па-па и ма-ма – стро-и-те-ли. О-ни стро-и-ли мет-ро в Мос-кве. | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597288-teksty-dlja-chtenija-v-1-klasse-v-bukvarnyj-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.