- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Давайте жить дружно»
Задачи:
1. Формирование нравственных качеств: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.
2. Расширение знаний детей о дружбе.
3. Развивать речевые умения.
4. Развивать умения использования мимики и жестов в общении.
5. Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство взаимопомощи, доброжелательность, уважение друг к другу.
130
0
Цель: формирование у дошкольников доброжелательного отношения друг к другу; воспитание дружественных отношений между детьми.
Задачи:
1. Формирование нравственных качеств: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.
2. Расширение знаний детей о дружбе.
3. Развивать речевые умения.
4. Развивать умения использования мимики и жестов в общении.
5. Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство взаимопомощи, доброжелательность, уважение друг к другу.
Ход викторины
Приветствие. Дети собираются вместе и становятся в круг:
Ведущий: Собрались все дети в круг (жестом показывают круг)
Я – твой друг, и ты – мой друг (жестом показывает)
Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)
И друг другу улыбнёмся (улыбаются друг другу)
Ведущий: Дружба всегда начинается с улыбки. Как вы думаете, что такое дружба?
Сегодня мы проведем с вами викторину, посвященную дружбе.
Мы разделимся на две команды, за каждое правильно выполненное задание вы получаете смайлик. Чья команда получит большее количество смайликов, та и победит. Вам первое задание - придумать название команды.
Конкурс«Разминка».
Вопросы для 1-й команды:
Последний месяц в году? (декабрь)
Корова в детстве? (теленок)
Прибор для измерения времени? (часы)
Перечисли дни недели?
Как называется наш город?
Вопросы для 2 команды.
Последний день недели? (воскресенье)
Курица в детстве? (цыпленок)
Назови зимние месяцы? Перечисли.
В какое время года птицы вьют гнезда? (весной)
Название страны, где мы живем? (Россия)
Конкурс «Кто с кем дружит». Назовите друзей сказочных персонажей:
1. Крокодил Гена ….(Чебурашка)
2. Малыш (Карлсон)
3. Белоснежка (семь гномов)
4. Чип ...(Дейл)
5. Винни Пух (Пятачок)
6. Маша … (Медведь)
7. Тимон ... (Пумба)
8. Шрек ... (осел)
8. А кто сказал: «Ребята, давайте жить дружно». Молодцы!
Ведущий: вы знаете, что иногда некоторые дети не умеют себя хорошо вести и поэтому их нельзя назвать друзьями. У меня есть мяч. Встаньте в круг. Поиграем в игру: «Что такое хорошо и что такое плохо…» Я буду говорить плохое качество человека, а вы наоборот хорошее. (Ведущий говорит: злой – это плохо (кидает ребёнку мяч). Кому перекинули мяч, ловит его и отвечает: добрый – это хорошо. Ведущий называет такие качества, как грубый, грустный, трусливый, грязнуля, ленивый. Дети соответственно отвечают: ласковый, веселый, смелый, чистюля, трудолюбивый)
Конкурс«Загадочный»
Радость делит он со мной, | Этим словом называются |
Он за партою одной Целый год сидит со мной. Карандаш мне, ручку даст, Никогда скучать не даст. И его надежней нет, Он по парте мой...(сосед) | Говорят, что мы похожи. Отвечаем: «Ну и что же?». Говорят, что неразлучны. Друг без друга вправду скучно. Говорят, что мы болтушки... Ну и что! Ведь мы …(подружки) |
Мы теперь уж не друзья, Ты ушел, в обиде я. Не на шутку разругались, Друг на друга обозвались, Ну, а я теперь грущу. Приходи, тебя прощу. Согласись, ведь из-за вздора Выросла вот эта… (ссора) | С виду мы не очень схожи: Петька толстый, я худой, Не похожи мы, а все же Нас не разольешь водой! Дело в том, что он и я – Закадычные …(друзья) |
Друг без друга мы скучаем, Вместе с радостью играем. И нам ссориться не нужно. Ведь всего сильнее ...(дружба) | Что, подружка, предлагаю Нашу ссору позабыть. Шаг навстречу совершаю, Я хочу с тобой дружить. Перестань, подружка, злиться, Предлагаю…(помириться) |
Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная…..(семья) |
Следующая игра: «Это я»(стоя в кругу). Ведущий по очереди задаёт вопросы командам, а дети дружно отвечают на них, хлопая в ладоши:
Учитель
Подскажите- ка мне дети,
Кто из вас мечтал о лете?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Кто , ответьте летом вволю,
Поиграет на просторе?
Дети Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Кто из вас, такой пригожий,
Мерил лужи в день погожий?
Дети (Дети молчат)
Учитель
Может все же мы узнаем,
От жары кто убегает?
Дети (Дети молчат)
Учитель
Кто нас летом удивит,
До обеда долго спит?
Дети (Дети молчат)
Учитель
Кто на речке накупался?
И с друзьями наигрался?
Дети Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Летом кто из вас болел,
У компьютера сидел?
Дети (Дети молчат)
Учитель
Кто , скажите не боится
На роликах лететь, как птица?
Дети Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Любит кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Дети (Дети молчат)
Учитель
Кто каприза и лентяй,
Ну-ка быстро отвечай?
Дети(Дети молчат)
Учитель
Кто в лесу, после костра
Все убрал, до уголька?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Есть средь вас такой ловкач,
Кто играет лучше в мяч?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Кто читает даже летом,
Со своим любимым дедом?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Кто, хочу сейчас узнать,
Любит маме помогать.
Ягоду в саду собрать,
Поливать, полоть, копать?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Кто, хочу узнать, из вас
Летом во дворе играет,
Про обед он забывает?
Дети(Дети молчат)
Учитель
Подскажите –ка мне дети,
Веселей всех кто на свете?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Отвечайте, не скрывая,
Летом в «прятки» кто играет?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
На скакалке , кто из вас,
Прыгает по сотне раз?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Две ракетки и воланчик.
Ох, и чудная игра!
Кто, скажите, очень любит
Поиграть в них, детвора?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Кто у бабушки на даче
Поступать не мог иначе,
Не сидел он на скамейке,
Поливал он грядки лейкой?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Возле леса у опушки
Одуванчики цвели.
Кто , скажите по секрету,
Из цветов венки плели?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Кто , скажите –ка , в походе
От меня сейчас не скроет.
Из костра поел картошки
И ухи еще немножко?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Кто под тепленьким дождем
Бегал по дорожкам?
А потом сушил белье
Около окошка?
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Учитель
Кто грустит, что лето
Идет опять к концу?
И вместе с нами крикнет:
«Тебя я ,лето, жду!»
ДетиЭто я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: а какие вы знаете пословицы и поговорки о дружбе? Следующий конкурс «Собери пословицу»
Человек без друзей, что дерево (без корней.)
Друзья познаются (в беде.)
Нет друга - ищи, а нашел – (береги.)
Старый друг лучше (новых двух.)
Дружба крепка не лестью, (а правдой и честью.)
Дружба как стекло: разобьешь – (не сложишь. )
Скажи мне кто твой друг, (и я скажу, кто ты. )
Не тот друг, кто на пиру гуляет, а тот, (кто в беде помогает.)
Не имей 100 рублей, (а имей сто друзей.)
Дерево живет корнями, а человек (друзьями.)
Ведущий: А сейчас я предлагаю каждой команде из цветной бумаги сделать «Цветик – семицветик», на лепестках которого написать правила дружбы.
Если вы их будете выполнять, у вас всё будет хорошо. И вы станете настоящими друзьями.(ребята выполняют задание)
Ведущий:А как вы думаете, кто сегодня победил в нашей викторине? Конечно, победила ДРУЖБА!
Давайте, люди, дружить друг с другом,
Как птица – с небом, как травы с лугом,
Как ветер с морем, поля с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597297-viktorina-davajte-zhit-druzhno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.