- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект конкурса «Ученик года»
- малое количество либо полное отсутствие условий для самовыражения личности ребенка младшего школьного возраста;
- расширение сети инновационных учреждений (базовых учреждений), реализующих деятельность по развитию детской одаренности и таланта;
- недостаточность материального стимулирования работы педагогов в выявлении и развитии одаренных детей
Основная идея - объединение усилий педагогов и руководителей образовательных учреждений, родителей, руководителей муниципальных служб управления, творческой общественности с целью создания благоприятных условий для реализации творческого потенциала детей.
Новизна заключается в его идее: создание в классе инструмента, который позволит стимулировать раскрытие личностного, творческого и учебного потенциала ребенка. Развитие детских способностей в таких условиях может и должно стать естественным, непринужденным процессом, неотъемлемым от ежедневной̆ жизни учащегося. Этот опыт, безусловно, будет востребован в образовательных учреждениях, заинтересованных в выявлении и развитии одаренности учащихся. Данная разработка будет полезна педагогам - организаторам, учителям начальных классов.
Школьный этап конкурса «Ученик года – 2024»
3- 4 классы
Музыка.
Фанфары. Выход ведущих.
Ведущий 1:
День за днем все быстрее проходят года,
Оставляя вопросы, меняя ответы.
Знанье – сила и свет. И кому, как не нам,
Знать, что жизнь отличает стремленье к свету.
Ведущий 2:
Жизнь! Сплошные преграды на этом пути.
Оглянуться не поздно, остаться не поздно,
Но во имя открытий нам надо идти
Выше, дальше, на свет – через тернии к звёздам!
Ведущий 1:
Добрый день, дорогие друзья! Мы начинаем конкурс «Ученик года – 2024». Право открыть мероприятие предоставляется заместителю директора по учебно- воспитательной работе Светлане Юрьевне Стрекаловой.
__________________________________________________________________ВЕД2: Выступает фольклорный коллектив «Зарни шондИ», песня «Во кузнице»
Звучат фанфары
Ведущий 2:
Подходи, честной народ!
Конкурс года здесь идёт!
Ведущий 1:
Собирайся, кто умён,
За смекалку приз даём!
Ведущий 2:
Самый умный, самый ловкий,
Проверяй свою сноровку!
Ведущий 1:
Итак, начинаем нашу конкурсную программу. Просим участников пройти на сцену.
Представление участников( всех):
Ведущий 1 | 3 А класс – Игнатов Ефим. Любимые предметы математика и физическая культура. Мечтает получить профессию пожарного и выступать на Чемпионате России по лыжным гонка. Для Ефима Родина - это его честь! | |
Ведущий 2 | Приглашаеим Статулат Екатерину, ученицу 3 Б класса.Мечта- закончить 9 класс с красным дипломом. Хочет на конкурсе попробовать свои силы. Считает, что такой опыт пригодится в жизни! Участница школьных, республиканских, всероссийских конкурсов! | |
Ведущий 1 | Туголукова Милена представляет на конкурсе 3 в класс. Увлекается гимнастикой, любит уроки математики и технологию. У нее очень стильная мечта – стать певицей! Любимый телепроект – Ералаш. | |
Ведущий 2 | Приглашаем на сцену Яроменок Лилю, 3 Г класс. Дипломантка районных, республиканских и всероссийских конкурсов. Любимый школьный предмет – Математика. Любимый литературный герой - Винни Пух. | |
Ведущий 1 | Приглашаем участника конкурса 3д класса- Смолев Артем. Любимое произведение – «Денискины сказки». Увлекается шахматами, музыкой, очень нравится выступать в театре.Призер республиканских и районных конкурсов. | |
Ведущий 2 | 3Е класс – Сажина Аександра. Мечтает стать известной художницей.Любимое литературное произведение-«Приключение Тома Сойера» у Марка Твен. Настоящий Ученик года для нее – умный, добрый и справедливый! |
Ведущий 1 | Приглашаем на сцену отличницу 4 а класса Беляеву Софью. Активно участвует в олимпиадах, конкурсах. Увлекается танцами и рисованием. С увлечением смотрит телепроекты: Лучше всех, Голос, Удивительные люди, Видели видео? Желает всем участникам только удачи! |
Ведущий 2 | Кетова Ульяна, 4 б класс. Победитель республиканских соревнований по лыжным гонкам. Любимое произведение- «Тимур и его команда». Почему она решила принять участие в конкурсе? Думает, что уже завоевала носить титул Ученик года! | |
Ведущий 1 | 4 в класс представляет на конкурсе Костылев Максим. Увлечен футболом. Мечтает стать великим и знаменитым футболистом. Любимый предмет в школе- физическая культура. | |
Ведущий 2 | Приглашаем на сцену еще одного футболиста. Ученика 4Г класса Окорокова Тимофея. Мечтает стать великим футболистом. Ученик года для него- разносторонний, целеустремленный и активный ученик. Желает всем участника: «Только вперед и не сдаваться!» | |
Ведущий 1 | На сцену приглашается юный исследователь, Щвец Арина, учащаяся 4 д класса. Активно участвует в районных исследовательских конференциях. Мечтает стать фигуристкой. На конкурсе хочет проверить свои силы, навыки и умения, которыми она обладает. Всем желает уверенности в себя! | |
Ведущий 2 | Михеев Максим- ученик 4е класса. Медалист по дзюдо и минифутболу. Активный участник школьных, районных и республиканских, всероссийских конкурсов. Мечта! Хочет стать инженером - проектировщиком, изобретателем. Любимое литературное произведение - «Изумрудный город». |
Ведущий 1: А теперь проведем Жеребьёвку участников конкурса.
Жеребьёвка. Каждый участник выбирает себе звездочку с цифрой.
Ведущий 2: Участники конкурса будут выступать в следующем порядке:
Участник под номером 1_______________________________
Участник под номером 2_______________________________
Участник под номером 3_______________________________
Участник под номером 4_______________________________
Участник под номером 5_______________________________
Участник под номером 6_______________________________
Ведущий 2: Присаживаемся на свои места, в порядке очередности.
Музыка.
Ведущий 1 :
А теперь разрешите представить вам жюри конкурса!
Представление членов жюри.
Ведущий 2:__Пелинович Наталья Николаевна- методист районного краеведческого музея имени Ивана Яборова с. Объячево.
Ведущий1:_Савкко Нина Олеговна – заведующий центром коми языка и культуры в Прилузском районе.
Ведущий 2: Кичигина Светлана Васильевна – учитель начальных классов Средней общеобразовательной школы с.Объячево
Ведущий 1: ( на экране таблица)
Наши конкурсанты представили нашему жюри:
- Средний балл успеваемости.
- Прошли тестирование по всем учебным предметам. Баллы в таблице.
Ведущий 2: Сегодня к этим номинациям прибавятся:
- Творческая самопрезентация участника «Давайте познакомимся»;
- Интеллектуальная игра - викторина «Знатоки родного края» .
Ведущий 1: (обращаясь к конкурсантам)
Говорят, вы, друзья, не от мира сего –
Ищите, спорите, что-то решаете.
Ведущий 2 :
Но награда за поиски выше всего –
Это радость открытий, познание тайны.
Ведущий 1:
Перед вами, уважаемое жюри и зрители, ученики, которыми гордится школа. Они – наше будущее! Но, конкурс, есть конкурс, и победитель будет только один!
Ведущий 2 :Школьники и школьницы,
Утро разгорается
К нам лучи весенние
В комнату глядят.
Ведущий 1:Шумом наполняется
Улица красавица
Школьники и школьницы
Из дому спешат.
Ведущий 2:С каждою страницею
С каждою задачею
С каждою отметкой
Будем мы расти.
Ведущий 1:Бодро и уверенно
Школьный год мы начали
Много интересного
Ждёт нас впереди!
Ведущий 2: Пришло время поближе познакомиться с конкурсантами.Ведущий1:Наш праздник открывает конкурс «Давайте познакомимся», где ребята расскажут о себе. Время выступления до 5 минут. (максимальное количество баллов -10 )
Ведущий1:Приглашаем на сцену участника под номером1 ________________________
Ведущий2:На сцену приглашаем второго участника конкурса__________________________
Ведущий1:Третий участник конкурса_____________________________
Вам слово!
Ведущий2: Слово предоставляется четвертому участнику конкурса ______________________________________
Ведущий1:Приглашаем пятого участника конкурса__________________________________
Ведущий2: Слово предоставляется шестому участнику конкурса ______________________________________
Музыка.
Ведущий 1: Продолжаем нашу конкурсную программу. Следующее испытание – Интеллектуальное.
Ведущий 2: Мы живем в Республике Коми. В этом году нашему Прилузскому району исполняется – 95 лет. Наш район богат лесами. В наших лесах народ издавна, кроме древесины, добывал рыбу, мясо, грибы, ягоды, лекарственные растения. А таких лесов, ручейков, березок – родных и близких - нет больше нигде!
Ведущий 1: Переходим к следующим испытаниям. Вы дома очень старательно готовились. Изучали историю, культуру, традиции и известных людей нашего Прилузского района. Игра - викторина «Знатоки родного края».
Ведущий 2: Перед вами на экране будут вопросы. Вопросов 15. Значит, если вы правильно отвечайте на все вопросы, зарабатывайте 15 баллов. За каждый правильный ответ – 1 балл. Вы должны внимательно прочитать его и ответ на вопрос написать на листочке. В завершении викторины, листочки сдаем жюри. Они проверяются жюри и проставляются соответствующие баллы.
Проведение итогов интеллектуального конкурса «Знатоки родного края».
Ведущий 1: ВОТ И ПРОШЛО ВТОРОЕ ИСПЫТАНИЕ ШКОЛЬНОГО КОНКУРСА «Ученик года».
Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги, для всех желающих свободный микрофон. 2024 год- год семьи. У каждой семьи есть свои традиции, любимые блюда. Поделитесь с ними.
Работа свободного микрофона.
Ведущий2: Выступает фольклорный коллектив «Зарни шонди», песня «Самовар»
Ведущий 1: Слово предоставляется жюри. Итак, подведение итогов школьного конкурса «Ученик года – 2024» среди учащихся 4 классов.
Слово жюри. Награждение.
Ведущий 1: Грядущее оно не за горами,
Становятся реальностью мечты.
Мы в школе силу набираем,
Которая нужна для высоты.
Ведущий 2: ВЫ БУДЕТЕ серьезнее с годами,
Созреет разум, окрылится мысль,
И эти годы будут, как фундамент,
Тот самый, на котором строят жизнь.
Ведущий1: Вот и закончился наш конкурс «Ученик года - 2024»
Ведущий 2: Он доказал, что в ней учатся умные, талантливые ребята, а что это значит?
Ведущий1: Что их учат умные и талантливые учителя, и мы желаем вам:
Ведущий 2: Желаем вам в полную силу трудиться!
Ведущий1: Желаем добиться отличных успехов!
Ведущий 2: Побольше всем радости, звонкого смеха!
Ведущие: До новых встреч!
Музыка. Фотосессия.
Вопросы к интеллектуальному конкурсу «Знатоки родного края».
3- 4 классы.
1.Назовите год образования Прилузского района.(1929 год)
2. Есть ли герб Прилузского района и что там изображено?
3. Под каким названием выходит в Прилузском районе газета?
"Знамя труда".
4.Назовите 3 особо охраняемые природные территории Прилузского района («Анкерский лесопарк»,памятник природы «Летский», болотный памятник клюквенный «Мыт-Пыл-Нюр»)
5. Как называлось в старину село Объячево?(Первое упоминание было в 1478году Ыбъячой)
6.Чем схожи Рим, Москва и Объячево? Рим, Москва и Объячево располагаются на семи холмах. (Рим, Москва и Объячево располагаются на семи холмах.)
7.Согласно коми мифологии, дочь Солнца Зарань спустилась по радуге на прилузскую землю к Пере - сыну природы, рожденному коми пармой. Где находится это место в Объячево? (Дунайчи ты)
8.Основатель краеведческого музея в селе Объячево
(Яборов Иван Афанасьевич (1920-1996 г.г.)
9.Первый писатель – романист Прилузского района.
(Василий Юхнин «Алая лента»
10. Трех Героев Советского Союза дала Прилузская земля. Назовите их.
(Со Спаспоруба Лобанов Виктор Иванович и Марков Иван Петрович, с Ношуля – Сердитов Семен Алексеевич)
11.Назовите село, где проводятся традиционно «Рождественские игрища». Этот праздник включен в реестр памятников духовной культуры
(с. Прокопьевка)
12.Впервые этот праздник народного творчества был проведен 3 июня 1989 года. У истоков праздника стояли известные в республике театралы, композиторы, поэты - В.Напалков, С.Чуркин, П.Шучалин, К.Сердитов. Что за это праздник? («Луза дорса гаж»)
14.Широко известен Объячевский народный театр. Чьё имя носит театр? (имени Гения… Горчакова)
15.Раньше коми не выходили на улицу, пока не завяжут пояс или на платье, или на рубашку, или на штаны. Почему? (от сглаза)
16.Что обычно находилось в коми избе напротив входа по диагонали от печи? (красный угол с образами)с иконами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597304-proekt-konkursa-uchenik-goda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Содержание и организация сопровождения замещающей семьи с приемными детьми»
- «Особенности профессиональной деятельности социального педагога ДОУ»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.