- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Колядки»
Цели и задачи:
Поддерживать интерес детей к истокам русской национальной культуры;
Продолжать знакомить детей с обрядовыми праздниками;
Разучить музыкальный фольклорный материал, использовать в повседневном жизни;
Прививать любовь и уважение к традициям и культуре своей страны, воспитывать чувство патриотизма.
Сценарий праздника в детском саду «Рождественские колядки»
Цели и задачи:
Поддерживать интерес детей к истокам русской национальной культуры;
Продолжать знакомить детей с обрядовыми праздниками;
Разучить музыкальный фольклорный материал, использовать в повседневном жизни;
Прививать любовь и уважение к традициям и культуре своей страны, воспитывать чувство патриотизма.
Ход праздника:
Скоморох 1.
Здравствуйте хозяева добрые!
Принимайте гостей
Со всех волостей
Хлебом с солью встречайте
Да сладко угощайте!
Скоморох 2.
Добрый день добрым людям
Пусть весёлым праздник будет
С праздником всех поздравляем
Счастья от души желаем!
Скоморох 1.
НаступилоРождество
Долго ждали мы его
Святкипразднует народ:
Веселится и поёт.
Посиделки здесь у нас,
Мы сюда позвали вас
Поиграть, повеселиться,
В русский пляс с душой пуститься.
Раз-два, раз-два, начинается игра!
ИГРАс клубком в кругу.
Дети катают клубок друг к другу под любую ВАШУ мелодию
Скоморох 2.
Встанем вместе мы в кружок
Будем мы катать клубок,
У кого клубок замрет,
Тот для нас плясать пойдет.
Скоморох 2. Ребята Новый год прошел, прошло и Рождество. А вы знаете такой старинный праздник как Колядки. Длится этот праздник две недели. Святки делятся на три праздничных этапа. Первый 7 января – праздник Рождества Христова – святые вечера. Второй – Щедрый вечер, Старый Новый Год. Третий – Крещение, купание в проруби.
В ночь перед Рождеством молодёжь и дети ходили колядовать. Они переодевались в разные костюмы, брали с собой мешок для гостинцев и шли от двора ко двору. Но не просто стучали в двери и просили угощение или денег, а пели специальные песни – колядки. Бога славили, хозяев тешили. Колядовать – это значит петь песни, частушки о хорошем, добром, желать здоровья людям.
А за это люди их благодарили и давали деньги, конфеты, пироги, пряники.
Скоморох 1. Праздник этот самый длинный
Он веселый и старинный
Наши прабабушки и прадедушки,
Веселились две недели,
От Рождества и до Крещенья
Приготовив угощенье.
Пели разные колядки
По дворам ходили в святки
Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили.
Рождество у нас прошло, а праздник продолжается.
Скоморох 2. У меня для вас есть интересная игра, она про сказки, называется «Добавлялки». Будете со мной играть? (Дети отвечают.)
Ок-ок-ок – покатился. (колобок!
Су-су-су – петушок прогнал. (лису!
Цо-цо-цо – снесла курочка. (яйцо!
Ят-ят-ят – серый волк не съел. (козлят!
А'на-а'на-а'на – несут лебеди. (Ивана!
Йок-йок-йок – не садись на… (пенек!
Скоморох 1. Ребята, у вас сегодня хорошее настроение Я думаю, оно будет еще лучше после игры«Веселая минутка»
На каждый наш вопрос надо всем дружно ответить:«Вот так!» и повторить жест за нами. Попробуем.
Как живешь?
Как идешь?
А бежишь?
Ночью спишь?
Как берешь?
Как даешь?
Как шалишь?
А грозишь?
Ну, а дразнишь как?
Скоморох 2. Праздник продолжается , игры начинаются
Игра«Варежка»
Правила игры: Идут по-кругу
Имя… на базар ходила
Имя… варежки купила
Стали мы её просить
Дай немного поносить
Мне не жалко поносите
Поносите, но верните
Скоморох останавливается между двух детей, они поворачиваются спиной друг к другу и по сигналу бегут вокруг круга, кто первый возьмёт варежку – тот водящий
Скоморох 1.
Ребятки, а не хотите ли вы погадать да судьбу свою узнать? Мы погадаем на ваше будущее - кем вы станете, когда вырастите.
Горшочек с вершочек,
Скажи нам дружочек,
Что сбудется, станется?
Плохое, пусть останется!
(Показывает мешочек, в котором лежат «гадальные» карточки с изображением людей разных профессий, и даёт каждому ребёнку вынуть из мешочка картинку).
Скоморох 2
Святкипразднует народ!
Становитесь в хоровод!
Танец начинаем
Гостей развлекаем
Танец под музыку.
Скоморохи вместе.
Вы играли и плясали – хорошо колядовали!
И конечно же у нас угощение для Вас!
До свидания! Мир тому, кто в этом дому!
До новых встреч, до новых праздников!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597505-scenarij-prazdnikakoljadki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.