Сценарий проведения юнармейской патриотической игры «Зарница 2.0»

Сценарий проведения юнармейской патриотической игры

«Зарница 2.0»

Цель: вовлечение учащихся в занятия военно-прикладными видами спорта,

укрепление физического развития, укрепление морально-психологических качеств.

Задачи:

- морально-волевая и тактическо-теоретическая подготовка;

- укрепление здоровья и духа юнармейцев, кадет;

- умение работать в команде и командой в целом;

- воспитание чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки.

Ход мероприятия

Главнокомандующий: Всем, всем доброе утро

Главнокомандующий: Сегодня мы все вместе проведем военно-спортивную игру «Зарница», посвященную Дню здоровья. Почему такой день существует? Да потому, что здоровье – это самое дорогое, что есть у человека. Мы рады видеть сильных, смелых, бодрых ребят готовых принять участие в игре.

Всесоюзная военно-спортивная игра «Зарница» появилась в СССР в 1967 году с целью военно-патриотического воспитания подрастающего поколения. Игра воспитывала школьников в преданности своей стране, постоянной готовности защищать Родину. Миллионы советских детей, участвуя в этой игре, расширяли свои представления об истории страны, её вооруженных силах; получали знания по оказанию первой медицинской помощи, научились действовать в случаях стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций, изучили программу гражданской обороны, а главное – научились любить и защищать свое Отечество.

Сегодня и вы сможете продемонстрировать свои знания и умения в военном деле. Вам потребуется мужество, отвага, смелость.

Во время игры следует соблюдать следующие правила техники безопасности:

Соблюдать дисциплину. Быть корректным и вежливым с любым участником игры.

1. Не создавать угрозы для жизни и здоровья себе и другим участникам игры.

Нельзя мешать и отвлекать при объяснении заданий

Нельзя спорить с судьей на этапе.

В случае нарушения правил судья может удалить игрока, либо дисквалифицировать команду.

Гл. судья Прошу капитанов команд сдать рапорт

Главнокомандующий: Зарница объявляется открытой.

«ЗАРНИЦА» — эстафета, которая состоит из нескольких этапов. На каждом этапе стоят судьи 9 класс……….. Капитаны команд получат маршрутный лист и карту, там прописано в каком месте расположены этапы. После прохождения всех этапов маршрутный лист нужно сдать гл.судье. Когда все команды сдадут маршрутные листы, судьи подводят итоги игры и команды выстраиваются на награждение. Всем удачи!

Главнокомандующий: Построение.

Вот и подошла к концу военно-спортивная игра «Зарница». Молодцы, ребята! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями.

Вы показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой.

А сейчас мы подведем итоги:

Объявляется победитель,
Главнокомандующий: Здоровье – неоценимое богатство в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, как можно дольше сохранять подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Надеюсь, что сегодняшняя игра не прошла даром и вы многое почерпнули из нее. Не зря говорят: "Здоров будешь – все добудешь". Так будьте все здоровы, до свидания!

Приложение 1

1 этап Общевойсковая грамотность

2 этап Меткий стрелок

3 этап Первая Медицинская Помощь

4 этап Переправа

5 этап Полоса препятствий

6 этап Что делать если…

7 этап Азимут

8 этап Построение

9 этап Карта

Приложение 2

Викторина «Зарница» 

1. Как называется остановка солдат в походе? (привал)

2. Как называется кухня на корабле? (камбуз)

3. Как называется кусок ткани, используемый в сапогах вместо носка? (портянка)

4. Как называется рюкзак десантника? (парашют)

5. Какую кашу русский полководец А.В. Суворов называл богатырской? (гречневую)

6. Как в вооруженных силах называется письменное или устное распоряжение, начальника подчиненным, являющееся для них законом? (приказ)

7. Какое сражение произошло в конце лета 1812 года, ставшее переломным в Отечественной войне с армией Наполеона I? (Бородинское)

8.Как называется торжественное прохождение войск? (Парад)

9. Назовите город – герой, крепость, которая первая приняла на себя удар немецких фашистских захватчиков? (Брест, Брестская крепость)

10.Как называется наступательное действие войск? (Атака)
11. Дополни пословицу:

- Тяжело в учении … (легко в бою);

- Сам погибай, а … (товарища выручай);

- Плох тот солдат, который … (не мечтает стать генералом);

- Смелость города … (берет).

12. Назови автора поэмы и ее название «Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром французам отдана…» (Михаил Лермонтов, «Бородино»)

13. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни? ( о саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни)

14.Основной закон государства, определяющий общественное и государственное устройство (конституция).

15. Жезл, один из знаков власти (скипетр).

16. Официальная эмблема государства, символ государства (герб).

17.Как называются наплечные знаки военного?(Погоны)

18. Как называется военная больница? (Госпиталь)

19. Что такое «лимонка»? (Граната)

20. Что общего между деревом и винтовкой?(Ствол)

Приложение 3

1. 1. классы

1. Что делать, если в школе прозвучал сигнал
   пожарной тревоги?

При сигнале пожарной тревоги детям следует выполнить следующие действия:

1. Встать, построиться по двое и двигаться по направлению к запасному выходу.

1. Учитель закрывает все двери за собой, чтобы задержать огонь.

1. Все, кто не присутствует в классе во время сигнала тревоги, должны немедленно идти к месту сбора и присоединиться к своему классу или группе.

1. Спускаясь по лестнице аварийного выхода, учащиеся одного класса должны держаться вместе и не бежать толпой, а организованно спускаться по одному (или по двое, в зависимости от указаний учителя) только с одной стороны лестницы, оставляя другую сторону лестницы для прохода.

1. Далее учащиеся строятся на открытой площадке (например, на школьном поле) на некотором расстоянии от школы.

1. Каждый учитель проводит перекличку в своем классе и сообщает директору о наличии или отсутствии учащихся.

1. Если кто-то отсутствует, персонал немедленно начинает его поиски.

1. ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ТЫ ПОПАЛ ПОД ЗАВАЛ

Погребенными под землей чаще всего люди оказываются вследствие обвалов и оползней : в пещерах, траншеях, песчаных карьерах, заброшенных шахтах и канализационных люках.

1. Если сверху на Вас стала сыпаться земля, немедленно лягте лицом вниз; ладони положите под лицо, колени подтяните под себя (т.е. по возможности встаньте на четвереньки).Быстро прижмите к лицу носовой платок или заверните на лицо подол рубашки: иначе мелкие фракции песка будут забиваться в дыхательные пути, и вы задохнетесь.

2. Если грунт осыпается сбоку (в котловане, например), повернитесь к нему спиной.

3. Как только все стихнет , максимально освободите руками пространство перед лицом. Не пугайтесь: кислород в завале есть всегда. Резко распрямитесь - есть шанс вытолкнуть себя на поверхность. Если не удалось, постарайтесь расширить пространство, в котором находитесь, путем утрамбовывания грунта. И начинайте выкапываться : двумя руками подгребайте под себя грунт с одного бока. Причем не под все тело, а под грудь - чтобы тело постепенно приняло вертикальное положение.

4. Кричать не надо - израсходуете остатки кислорода и сил. Звук все равно через грунт не слышен.

5. Когда примете вертикальное положение, постарайтесь вытянуть руку вверх - может быть, она высунется на поверхность.

6. Погребенному под землей грозит смерть от “краш-синдрома”: сдавленное со всех сторон тело мертвеет, нарушается кровоснабжение органов. Обязательно шевелите пальцами, конечностями, напрягайте мышцы спины. Кстати, это спасет и от переохлаждения. Растирайте лицо, уши, руки.

7. Если вас хоронят заживо преступники, обманите их: слегка приподнимитесь над землей, чтобы под вами осталось пустое пространство. Если в могиле есть камень, доска, устройте себе “бордюрчик” от сыплющейся на вас земли. Пристройте его сбоку, на манер крышки домика.

2. Если вы оказались засыпанными в результате взрыва или землетрясения, постучите камнем о камень или металлом о металл - звук очень хорошо передается. Самовыкапываться запрещено % вы вынете из завала камень, который поддерживал целую стенку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597576-scenarij-provedenija-junarmejskoj-patriotiche