- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект
Цель: Формировать у детей представления о ежегодных праздниках, в развлекательной форме показать значения мамы в жизни каждого человека.
Задачи:
Образовательные:
• Формирование связанной речи , памяти.
• Закрепление навыка построение в круг, ходьбы по кругу друг за другом.
• Закрепление действовать согласно правилам игры.
Развивающие:
• Способствовать развитию творческих способностей;
• Развитие крупной и мелкой моторики, координации движений.
Воспитательные:
• Создание положительного эмоционального фона у детей;
• Воспитание уважительного отношения к близким людям



муниципальное бюджетное дошкольное учреждение
«детский сад № 11 «Планета детства»
Спортивно-музыкальный досуг посвящённый Дню матери.
Средняя группа.
Подготовили:
Инструктор по физическому воспитанию
Маркова Т.В.
Музыкальный руководитель
Агеева Н.В.
18.11.2020
Спортивно-музыкальный досуг посвященный Дню матери
Место музыкальный зал Дата 18.11.2020Время 9.30-9.55Возраст детей 4-5 лет
Цель: Формировать у детей представления о ежегодных праздниках, в развлекательной форме показать значения мамы в жизни каждого человека.
Задачи:
Образовательные:
Формирование связанной речи , памяти.
Закрепление навыка построение в круг, ходьбы по кругу друг за другом.
Закрепление действовать согласно правилам игры.
Развивающие:
Способствовать развитию творческих способностей;
Развитие крупной и мелкой моторики, координации движений.
Воспитательные:
Создание положительного эмоционального фона у детей;
Воспитание уважительного отношения к близким людям.
Методы:Слуховой ( рассказ, объяснение, беседа, поощрение, музыкальное сопровождение); зрительного восприятия( демонстрация наглядных пособий, ролевое сопровождение ); двигательное восприятие (игровой)
Приёмы:фронтальный, групповой. Индивидуальный.
Средства:массажные мячи разных цветов, цветные корзины – 3 шт., костюмы героев, музыкальный центр, ноутбук, декорации.
Предварительная подготовка: Рассказ детям о празднике , разучивание стихов, песни, подвижных игр.
Персонажи:
Красная шапочка___________________
Волк______________________________
Обезьянка-мама____________________
Обезьянки-дети 2 чел._______________
Ход развлечения.
(Дети под музыку заходят в зал, садятся на стульчики)
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались в нашем нарядном зале не просто так. Совсем скоро у всех мам будет праздник. Давайте подумаем, что любят получать мамы в праздник? (Ответы детей.)
-Правильно ребята, подарки и конечно поздравления!
Поздравляйте мам своих:
Самых милых и родных!
Вы для них стихи читайте,
С днем прекрасным поздравляйте!
(Выходят дети читающие стихи)
1 ребенок:
Дорогая мамочка,
Я тебя люблю
И свою улыбку
Я тебе дарю!
2 ребенок:
Маму я спешу поздравить,
Счастья пожелать,
Мама — лучший друг на свете,
С ней легко играть.
3 ребенок:
Счастья маме я желаю
И её я поздравляю.
Обещаю помогать
И игрушки убирать.
4 ребенок:
Мама нас ласкает,
Солнце согревает,
Солнышко, как мама,
Лишь одно бывает
Ведущая: Очень хорошие стихотворения прочитали наши дети. А теперь давайте посмотрим, не расходятся ли у них слово с делом, всегда ли они помогают своим мамам.
(приглашают 4 детей для игры «Собери мячи по цвету»)
Игровое задание «Собери мячи по цвету»
На пол высыпают разноцветные мячи, каждому ребенку необходимо собрать мячи определенного цвета в свою корзину. Первый собравший поднимает руку.
Ведущая: Молодцы ребята! Вы отлично справились с уборкой.
Давайте мамам помогать,
Кроватки утром убирать,
И вещи аккуратно сложим,
Когда из садика придем.
И мамочки спасибо скажут
И сказку на ночь вам расскажут.
Ведущая: Ребята, вы любите, когда вам рассказывают сказки? (ответы детей). Я вам начну рассказывать одну сказку, а вы отгадайте, как звали девочку из этой сказки.
Жили в одной деревне мама со своей дочкой, девочка росла послушной и всегда помогала своей маме. Однажды мама испекла пирожков и попросила девочку отнести гостинец бабушке, которая жила на опушке леса.
Ну что, ребята, догадались, как звали эту девочку? (ответы детей)
- Конечно, это Красная шапочка.
(под фонограмму песни «Если долго, долго по дорожке..» в зал входит Красная шапочка)
Ведущая: Здравствуй Красная шапочка!
Красная шапочка: Здравствуйте!
Ведущая: Куда ты так спешишь?
Красная шапочка: Моя мама попросила меня сходить к бабушке и отнести ей пирожки.
Ведущая: Это очень хорошо, что ты помогаешь своей маме, но неужели ты не боишься волка, который живет в лесу?
Красная шапочка: Я совсем забыла про волка, что же мне делать?
Ведущая: Ребята, давайте поможем Красной шапочке. Мы с вами превратимся в зайчиков и отвлечем волка.
Подвижная игра «Зайцы и волк»
Выбирается волк, остальные дети – зайчата.
Дети - зайчата прыгают по залу, приговаривая:
«Мы веселые зайчата
Озорные все ребята,
Не боимся никого
Кроме волка одного.
(подходят к волку)
Серый волк, не зевай
Нас скорее догоняй»
«Волк» догоняет «зайчат».
Кого поймал (осалил), тот приседает. Выигрывают те дети, которых «волк»
не поймал.
Красная шапочка: Спасибо ребята, вы помогли мне, отвлекли волка. За это научу вас играть в любимую игру мой мамы. Она научила меня, а я научу вас.
Игра малой подвижности «Красная Шапочка»
Дети стоят в кругу со сцепленными руками. В центре – водящий с закрытыми глазами, на голове надета красная шапочка. Дети идут вокруг «Красной Шапочки» и говорят: «Маленькая девочка
Красненькая Шапочка
К бабушке с корзинкой шла
И ребяток здесь нашла.
Шапочку ты не снимай,
Кто позвал тебя, узнай?»
Ребенок, на которого указывает воспитатель, зовет: «Красная Шапочка».
Водящий должен угадать, кто позвал, назвать имя зовущего. Этот ребенок становится новым водящим - «Красной Шапочкой».
Ведущая: Спасибо тебе Красная шапочка за хорошую игру.
Красная шапочка:Пожалуйста! Играйте и меня не забывайте. А мне пора бежать к бабушке, до свидания, ребята!
Дети прощаются с героем.
Ведущая:Скажите ребята, как вы думаете, мамы есть только у людей? А у животных есть мамы? (ответы детей) Если дети затрудняются с ответами, давать наводящие вопросы.
- Правильно ребята!
У каждой зверушки,
И мышки, и кошки,
И даже у птички и сороконожки
Есть мама такая же, как у меня,
Без мамы нам всем не прожить даже дня.
- Кажется, я слышу, кто-то бежит сюда! Вы слышите, ребята? Кто же это может быть?
( под музыку из мультфильма «Осторожно, обезьянки» в зал вбегает мама-обезьянка, обегает детей , вглядывается в лица ребят)
Мама-обезьянка: Здравствуйте, вы здесь не видели моих деток, только отвернулась, а их уже нет.
Ведущая: Здравствуйте, нет, ваших деток мы не встречали, но вы не волнуйтесь так сильно, они скоро найдутся.
Мама-обезьянка: Ох, что же делать, побегу дальше.
(Мама-обезьянка убегает. Из-за занавеса появляются два старших ребенка переодетые обезьянками, начинают бегать друг за другом)
Ведущая: Ах, вот вы где шалуны, ваша мама сбилась с ног вас разыскивая.
Обезьянки: Тогда можно мы подождем ее здесь.
Ведущая: Конечно можно, а что бы ни скучать, поиграйте с нашими ребятами.
Ритмическая музыкальная игра «Мы весёлые мартышки»
Дети с героями Обезьянками встают в круг, и выполняют движения согласно тексту песни.
(после игры вбегает мама-обезьянка, обнимает детей-обезьянок и уводит с собой)
Ведущая:Вот так наши мамы прощают нам все, любую вашу шалость, и любят вас всей душой. Давайте исполним для наших любимых мам песню.
(Ведущая помогает детям перестроиться в полукруг)
Песня
Ведущая:Вот такой у нас сегодня праздник, ребята вам понравилось играть?Нам пора возвращаться в свою группу и встречать ваших мам. И скажу вам по секрету, что мамы тоже любят получать подарки также, как и вы. Дарите им рисунки, конфеты, цветы и конечно ваши улыбки.
(Дети под музыку выходят из зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597600-konspekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Особенности организации внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.