- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Что? Где? Когда?»
Государственное бюджетное учреждение Республики Башкортостан
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
Центр содействия семейному воспитанию «Петровский»


Подготовила и провела
воспитатель 4 группы
Ибатуллина Н.В.
с.Петровское 2024 год
Тема: «Что ? Где? Когда?»
Форма проведения: викторина
Цель: закрепление знаний обучающихся о традициях разных народов и их жизни.
Задачи:
- выявить самых эрудированных, любознательных детей;
- обогащать словарный запас обучающихся;
- развивать устную речь;
- развивать познавательную активность, смекалку;
- корректировать мыслительную деятельность обучающихся;
- воспитывать чувство коллективизма, дружелюбие школьников;
- воспитывать любовь к традициям.
Описание игры:
Игру можно проводить как с одним классам, разделив его на 2 группы. Команда игроков занимает места вокруг стола, придумывает себе название. На середине стола расположен круг, разделённый на сектора, в центре круга - юла со стрелкой. Вопросы для игроков запечатаны в конверты и разложены по секторам. Игра длится до шести очков у одной команды. Для музыкальных пауз используются магнитофонные записи, можно внедрить игровую или спортивную паузу. На обдумывание ответа на вопрос из конверта даётся 1-2 минуты. Значок для музыкальной паузы – скрипичный ключ, который можно сделать из толстой алюминиевой проволоки или выпилить из фанеры. Для игровой паузы можно использовать небольшой резиновый мячик. Музыкальную и игровую паузу назначает ведущий. Эти две паузы необходимы для отдыха игроков.
Оборудование: разделённый на сектора круг, юла со стрелкой, значок для музыкальной паузы, магнитофон или ноутбук, резиновый мячик, конверты с вопросами, грамоты и призы для награждения.
Вопросы для игры(в конвертах)
1. В 19 в. в России их не делали, заказывали из Европы.
Уже тогда они четко делились на украшения для состоятельных и для тех, кто победнее.
Купить эту вещь, сделанную из стекла для жителя России конца XIX века было то же самое, что современному россиянину купить машину.
В нашей стране их начали делать в период Первой мировой войны на заводе в Клину где ранее мастера выдували стеклянные изделия для аптек и лабораторий.
Вопрос: что лежит в черном ящике?
Ответ: ёлочная игрушка
2. На Руси когда-то верили, будто воздух населен небесными девицами, повелевавшими туманами, облаками, снегами. В их честь язычники устраивали торжественные ритуалы. Чтобы умилостивить небесных обитательниц, наши предки лепили ИХ, как бы возвеличивая небесных нимф на земле.
В деталях ИХ «одеяния» угадывается мистический характер.
Например, нос прикрепляли, чтобы умилостивить языческих духов,
посылающих урожай и плодородие,
а головной убор на голове символизировал достаток в доме.
Вопрос: назовите ИХ
Ответ: снежные бабы
3. Согласно различным источникам ЕМУ уже не менее 2 тысяч лет!
Его прообразом наши предки славяне считали могучего и хмурого старика.
Живет он где-то на краю земли в деревянном доме. В его хоромах полно удивительных вещей: огромный трон, теплый камин, кровать с отдельными подушками на каждый день и даже комната желаний.
Разные славянские племена ЕГО называли по-своему: Трескунец, Карачун, Студенец, Зюзя …
Деда остерегались, а встречи с ним очень боялись,
ведь можно было остаться в лесу замороженным навсегда.
Вопрос: назовите ЕГО
Ответ: Дед Мороз
4. Почему у будущего поэта Пушкина в детские годы новогодней ёлки не было?
Ответ:
ёлку в России стали использовать как новогоднее дерево
только с середины XIX века
5. Праздник этот берет свое начало со времен династии Шан (17в. до н.э.).
Тогда фестиваль проводился для изгнания монстра «Нянь»,
который любил пожирать детей, припасы и домашний скот.
Чудовище боялось красного цвета и громкого звука, поэтому люди украшали свои дома в красный цвет и запускали множество фейерверков, чтобы прогнать его.
Вопрос: о каком празднике идет речь?
Ответ: китайский новый год
6. Австралийцы празднуют наступление Нового года в ночь с 31 декабря на 1 января.
Благодаря своему географическому расположению Австралия встречает Новый год
первой среди стран земного шара. В полночь бой курантов заменяет звон колоколов. Улицы городов заполняются шумом: жители Австралии свистят в свистки, гудят автомобильными клаксонами, кричат и громко приветствуют друг друга.
Вопрос: почему и зачем жители Австралии сильно шумят в Новогоднюю ночь?
Ответ: Таким образом они зазывают Новый год, отгоняют злых духов и привлекают удачу.
7. Известно, что ИХ аналоги китайцы использовали более тысячи лет назад.
Первоначально на них указывалось лишь имя человека, нанесшего визит хозяину дома, но не заставшего последнего на месте. Сначала возникли надписи, сопровождающие новогодние подарки, а потом — и собственно поздравления.
Чаще всего желали счастья, здоровья, долголетия и благополучия.
Вопрос: назовите ИХ
Ответ: современные поздравительные открытки
8. ЧЕРНЫЙ ЯЩИК
Что это такое ученые пытались разгадать очень давно.
Первые ИХ рисунки появились в 16 в.
В 17 в. выяснили, что практически все ОНИ представляют собой шестиугольные кристаллы. В 19 в. ИХ удалось сфотографировать под микроскопом.
В 20 в. серьёзно занимались изучением того, как ОНИ образуются и почему все ОНИ такие разные. Установлено, что ИХ можно разделить на 9 классов, 48 видов. Есть среди НИХ
В их числе есть – "ежи", "иглы", "пластинки", "столбики", "запонки" и другие.
В Америке в наши дни составили "Полный ИХ справочник ".
Вопрос: что в черном ящике?
Ответ: снежинка
9. В Гренландии у эскимосов существует традиция дарить подарки в виде вырезанных медведей и моржей, как символы, на удачу. Подарки эти имеют долгий срок хранения.
Вопрос: из чего сделаны эти подарки?
Ответ: из льда
10.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597661-viktorina-chto-gde-kogda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания химии
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.