Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
15.01.2025
Презентация по теме «Проблемное обучение в начальной школе»
Проблемное обучение в начальной школе — это методика, которая превращает урок в увлекательное исследование. Презентация раскрывает причины возникновения данного подхода, обусловленные двусторонней природой учебного процесса: важна не только деятельность учителя, но и активная работа ученика. Материал объясняет, как постепенно росло осознание необходимости учитывать познавательную активность детей. Также рассматривается социальный запрос на воспитание самостоятельной, творческой и саморазвивающейся личности, готовой к жизни в условиях научно-технического прогресса. Вы узнаете, как создать на уроке ситуацию, которая побуждает младших школьников думать, искать решения и делать собственные открытия.
Оценить
295
1
295
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Приемы тетрализации на урокеВыступление по теме «Повышения качества обучения в рамках ФГОС. Методы и приемы работы в начальных классах»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация методической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Во-первых, следует отметить, что такой подход помогает детям не только усваивать учебный материал, но и применять его на практике. Это создает у учеников заинтересованно сть и мотивацию к обучению, что особенно важно на начальных этапах образования, когда формируются базовые навыки и отношение к учебе.