- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект «Вкусы и увлечения»
Развивать позновательную активность учащихся
Корригировать , мышление воображение через упражнения.
02.10.2024 ( 7 класс)
Тема:«Вкусы и увлечения».
Цель: Создать условия для понимания своих вкусов и увлечений .
Задачи:
Формировать положительную мотивацию к саморазвитию
Познакомить с некоторыми видами увлечений.
Развивать позновательную активность учащихся
Корригировать , мышление воображение через упражнения.
Воспитывать, бережное отношения к чувствам окружающих людей.
Оборудование:
I Вводная часть | |
1.1Организационный момент. Задача: организация внимания учащихся, проверка готовности к занятию. | |
Деятельность учащихся | Деятельность педагога |
Дети встают в круг Садятся на стулья. | Орг. Момент. Приветствие. Цель: приветствие, создание положительного настроя на работу. Здравствуйте ребята! Погладьте себя по голове, обнимите себя, пожмите соседу руку. Собрались все дети в круг Я – твой друг и ты мой друг. Вместе за руки возьмемся И друг другу улыбнемся! Улыбнемся соседу справа, улыбнулись соседу слева Ваше настроение улучшилось? |
1.2 мотивационно-целевой момент. Задача: стимулирование активности учащихся в обсуждении предложенной темы. | |
Дети слушают отвечают на вопрос | У каждого из нас своё есть хобби. О чем сегодня мы с вами будем говорить? |
II.Основная часть. Задача: организация разных видов деятельности учащихся для достижения цели занятия. | |
Ответы детей Дети слушают О своем увлечении рассказывают ребята. Дети отвечают на вопрос Дети отвечают на вопрос и рассказывают про свое хобби Дети отвечают на вопрос рассказывают про свое хобби рассказывают про свое хобби Дети отвечают Марки, монеты, мягкие игрушки, спичечные этикетки, значки, модели машин, самолетов, оружие, фантики, книжки, музыкальные диски и т. п. Ответы детей | 1.Беседа. В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, часами просиживают за компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают цветы(например кактус - разновидности). У каждого свое хобби. Как вы понимаете что такое хобби? Слово «хобби» в переводе с английского означает «увлечение» Какие увлечения вы знаете? ХОББИ» - «УВЛЕЧЕНИЕ» Это занятие для души. Оно помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает человека с миром природы, с миром людей, помогает найти смысл жизни. Увлечения были у многих великих людей. Например, знаменитый хирург Николай Васильевич Склифосовский увлекался садоводством и даже вывел новые сорта яблонь и груш. Еще один врач, Сергей Петрович Боткин, увлекался игрой на виолончели и до 50 лет брал Уроки музыки. Некоторые великие люди прославились именно своими увлечениями. Например, прекрасный врач Владимир Иванович Даль любил собирать русские слова, пословицы, сказки. И прославился он своим толковым словарем, который всем известен сейчас как Словарь Даля. А у некоторых великих людей увлечение стало профессией. Известный русский поэт Александр Блок с ранних лет сочинял стихи. Известная женщина-математик Софья Ковалевская с детства увлекалась цифрами и счетом. Многообразие хобби порожает но среди них можно выделить группу увлечений которыми увлекаются некоторые из ребят 1.Рисование 2.Домашние животные 3.Спорт 4.Рукоделие 5.Искуство 2.Путешествие в мир увлечений. Рассказ детей о своем хобби-увлечении Увлечение рисованием .Слайд 1 Некоторые ребята могут выразить свои чувства, переживания, взгляд на мир через рисунки, стихи. Это наши юные художники и поэты. Кто любит рисовать? Увлечение спортом.Слайд2 Спорт, имеет огромное значение для человека спорт дает возможность сохранять и укреплять здоровье воспитывает волю к победе. Есть у нас те кто занимается спортом? Расскажи нам про свое хобби. Умелые ручки. Слайд3 А дальше у нас умелые ручки .Те кто обожают шить, вышивать, вязать, что-нибудь мастерить. Кто любит шить? вязать ? Что-нибудь мастерить расскажите нам о своем хобби Увлечения домашними питомцами. Все ребята любят домашних животных есть те кто больше времени уделяет домашним питомцам? Увлечения исскуством . Те кто любит петь танцевать слушать музыку рисовать просим рассказать о своем увлечении. одним из последних увлечений современных ребят это компьютер и компьютерные игры.Как вы считаете полезны они или вредны? Увлечение коллекционеров. слауд Как вы думаете, ребята, что может коллекционировать человек? А что дает коллекционирование людям? Человеку знает о странах, об истории вещей, заполняет свое свободное время, общается с такими же коллекционерами. Приглашаю всех, кто собирает какие-нибудь предметы. Они расскажут нам о своих богатствах и о том, что дает им их увлечение. Виртуальная игра. Что можно сделать из спичек? что можно сделать из снега? Что можно сделать из бумаги? Как вы считаете, как найти своё увлечение, если его ещё нет? Для того, чтобы найти своё хобби, нужно поглубже заглянуть в себя и не бояться сделать первый шаг:
Старайтесь понять, чем бы вам хотелось заниматься, терпеливо прислушивайтесь к себе. Ведь жизнь увлечённого человека гораздо богаче, интереснее, красочнее. |
III.Заключительная часть. Задача: организация рефлексии учащихся результатов занятия. | |
Ответы детей | Рефлексия. Полезным ли был для вас сегодняшний разговор? О каких увлечениях своих товарищей вы узнали? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598092-konspekt-vkusy-i-uvlechenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.