- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интегрированный мастер-класс «Летние фантазии»
43
0
Интегрированный
мастер-класс
«Летние фантазии»
Разработала и провела
учитель начальных классов
МАОУ «СШ №2 г.Валдай»
Рыченкова Елена Викторовна,
высшая квалификационная категория
Цель:Организовать совместную творческую деятельность в комфортной обстановке
Задачи:
-оганизовать деятельность волонтеров и родителей по совместной работе с детьми с ментальными нарушениями;
- расширить круг общения детей с ментальными нарушениями через привлечение нормотипичных детей и волонтеров на мастер-классе
- создать в результате совместной работы поделки, приносящие эстетическое удовольствие.
Оборудование:
Скотч прозрачный, фломастеры, дырокол, шило, ножницы, тесьма, листы картона, заготовка из картона «Рамка с деревом», травинки, лепестки цветов, листочки.
Аудитория: дети с метальными нарушениями, родители, волонтеры, нормотипичные дети из ОУ города.
Ход занятия.
1.Знакомство.
В качестве знакомства проводится занятие «Круг», которое хорошо знакомо детям с ментальными нарушениями, и позволяет познакомиться с новыми людьми, настраивает всех участников на совместную творческую работу.
2. Изготовление браслета на руку/ вариант-закладка для книг
Отрезать кусочек прозрачного скотча длиной 20 см.
Выложить на него узор из лепестков, листиков, соломинок.
Отрезать еще один кусочек скотча длиной 20 см и приклеить его поверх выложенных элементов.
Дыроколом сделать по краям получившегося браслета отверстия для ленточки.
Вставить ленточку, завязать ее. Примерить на руку.
Можно без ленточки использовать как закладку.
3. Рисование вазы на листе картона для дальнейшего сбора «букета»
На листе картона рисуем и раскрашиваем вазу, которая будет занимать на более 1/3 высоты.
Над вазой шилом делаем много отверстий, чтобы затем в них вставить травинки, цветы.
4. Наклеивание скотча на рамку с деревом.
Берем готовую картонную рамочку с вырезанным стволом дерева с прорезью.
С одной стороны прорези наклеиваем полоски прозрачного скотча.
На него затем наклеиваем различные травинки, цветы, которые как бы образуют крону дерева.
5. Прогулка на улице, формирование из растительных материалов букета на картоне и кроны дерева на рамочке, фотографирование.
6. Подведение итогов работы. Выставка работ.
7. Чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598188-integrirovannyj-master-klass-letnie-fantazii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.