Тест «Интеллектуальный марафон» в рамках турнира команд медиаторов-ровесников

Конкурсное задание «Интеллектуальный марафон»

Задание:Выберите (подчеркните) правильный ответ.

1. Способ разрешения споров мирным путем на основе выработки сторонами спора взаимоприемлемого решения при содействии нейтрального и независимого лица называется:

А. Сотрудничество

Б.Медиация

В. Компромисс

2. Служба, созданная в образовательной организации и состоящая из работников образовательной организации, учащихся и их родителей, прошедших необходимую подготовку и обучение основам метода школьной медиации и медиативного подхода называется:

А.Школьная служба медиации

Б. Школьная психологическая служба

В. Школьная служба сотрудничества

3. Школьники, прошедшие специальную подготовку и способные руководить процессом разрешения конфликта между другими учениками посредством процесса медиации, называются:

А. Группы поддержки

Б.Медиаторы-ровесники

В. Школьные медиаторы

4. Лицо, организующее содействие конфликтующим сторонам, участвующим на добровольной основе в процессе поиска взаимоприемлемого и жизнеспособного решения, которое удовлетворит впоследствии их интересы и потребности, называется:

А.Медиатор

Б. Психолог

В. Социолог

5.Лицо, которое втянуто в конфликтную ситуацию, в медиации называется:

А. Борец за справедливость

Б. Конкурент

В.Участник спора

6.Неразглашение любой информации, которая стала известна посреднику во время процедуры медиации без предыдущего согласия всех ее участников, называется:

А. Тайна

Б. Доверительность

В.Конфиденциальность

7. Спор или ссора между двумя или несколькими людьми называется:

А.Конфликт

Б. Кризис

В. Дебаты

8. Школьники, которые сами не проводят программы медиации, но при этом принимают идеи восстановительного правосудия, называются:

А. Медиаторы-ровесники

Б.Группы поддержки

В. Школьные медиаторы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598223-test-intellektualnyj-marafon-v-ramkah-turnira