Программа курса «Экономика и право» , 8-9 кл

ПРОГРАММА КУРСА «Экономика и право» для 8-9-х классов

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ (34 ч)

Пояснительная записка

В последние годы в современной России происходят глубокие изменения во многих сферах жизни общества, трансформируются общественные отношения, пересматривается система ценностей и приоритетов. Страна вступила на путь формирования правового го­сударства и становления гражданского общества.

С одной стороны, в обществе наметилась положительная тен­денция: возрастает интерес к правовой информации, наблюдается рост престижности юридических специ­альностей, спроса на юридическую литературу. Вместе с тем пока не удалось преодолеть правового нигилизма значительной части членов нашего общества.

В этой связи очевидно, что, если мы действительно хотим жить в правовом государстве, важно поднять уровень правовой культуры в нашем обществе, помочь людям увидеть ценность права, его соци­альную роль, научить правовыми способами разрешать споры и конфликты.

Именно школа может помочь в решении этих задач, так как вос­питание свободных и ответственных граждан — ее основное назна­чение.

Преподавание правоведения в школах осуществляется в основ­ном двумя путями:

а) интегрированным (соответствующая тематика включается в комплексный курс «Обществознание»);

б) модульным (самостоятельные правовые курсы «Основы правоведения», «Политика и право» (старшие классы), «Право и политика» (8-9 классы)).

Сегодня приоритетным становится интегрированный подход. Об­щеобразовательным школам рекомендуется курс обществознания, в котором собраны понемногу знания из политологии, экономики, социальной философии, социальной психологии, культурологии. В ряду разнообразных сфер жизни человека и общества в этом курсе освещается и сфера правового регулирования.

Оптимальный вариант организации современного обществознания видится в сочетании интегрированных и модульных (правовых, эко­номических, этических и т. д.) курсов, дополняющих друг друга. В 1997-1999 гг. в рамках Проекта Российского фонда правовых реформ «Правовое об­разование в школе» был разработан и оснащен соответствующими пособиями комплексный правовой курс «Основы правовых знаний» для 7-х, 8-9-х и 10-11-х классов.

Цель этого курса — максимально способствовать развитию пра­вовой культуры учащихся общеобразовательных школ — будущих самостоятельных граждан Российской Федерации — через усвое­ние ими основных правовых ценностей, знаний об основных правах, свободах человека и способах их реализации, об основных отрас­лях права, и прежде всего о тех нормах права, с которыми приходит­ся часто сталкиваться в повседневной жизни. С его помощью школьники узнают, что понятие «рынок» не равнозначно понятию «хаос», им станут доступны правовые сведения о наиболее распро­страненных сделках, о базовых законах, регулирующих отношения между покупателем и продавцом, заемщиком и кредитором, арен­датором и арендодателем и т. д. Школьникам будет полезно узнать о профессиях юриста, судьи, адвоката, нотариуса, что поможет им в дальнейшем активно использовать правовые институты.

Курс является инструментом правового образования граждан. Тем не менее в результате его изучения последние должны уяснить место и роль пра­ва в регулировании хозяйственной и иной деятельности в условиях рыночной экономики, научиться защищать свои законные права и интересы.

Основное концептуальное положение, на кото­ром строится курс «Основы правовых знаний», заключается в отка­зе от юридического догматизма, в приоритете практического права. Сегодня школе как никогда необходимо живое, практичес­кое право, помогающее человеку делать верный выбор, правовыми средствами разрешать споры и конфликты.

Сегодня основные методические инновации связаны с примене­нием активных, или, как их еще называют, интерактивных, методов обучения. Суть их состоит в том, что учебный процесс организован на основе взаимодействия, диалога, в ходе которого учащиеся учатся критически мыслить, решать сложные проблемы на основе анализа обстоятельств и соответствующей информации, взвешивать альтернативные мнения, принимать продуманные решения, участво­вать в дискуссиях, общаться с другими людьми. Для этого органи­зуются индивидуальная, парная и групповая работа, исследова­тельские проекты, ролевые и деловые игры, работа с документами и различными источниками информации, учебные «мозговые штур­мы», разнообразные творческие работы и др.

Под активными методами обучения понимаются, таким образом, все виды деятельности, которые требуют творческого подхода к ма­териалу и обеспечивают условия для раскрытия индивидуальности каждого ученика. Такой образовательный процесс вызывает интерес к предмету, обеспечивает лучшее усвоение и запоминание материа­ла, создает для каждого ученика комфортные условия обучения.

Экономические и правовые вопросы широко представлены в экзаменационном материале выпускников 9 и 11 классов. Для детальной проработки некоторых тем основного курса «Обществознания» и подготовки к итоговой аттестации на основе авторской ПРОГРАММЫ курса «Основы правовых знаний» для 7-11 классов (авт. В.В. Спасская, С.И. Володина, Н.Г. Суворова, А.М. Полиевктова, В.В. Навродская, А.Ф. Никитин) создан данный факультативный курс.

Воспитание цивилизованного правосознания, уважения к за­кону, привычек правомерного поведения — одно из самых дей­ственных и надежных средств совершенствования социальных от­ношений в условиях демократии. Основы правовой культуры формируются уже в период пребывания детей в школе. В связи с этим особенно существенна оптимальная организация в школе правового образования.

Предлагаемая программа воплощает содержание курса «Осно­вы правовых знаний», предназначенного для учащихся 8-9-х классов. Цель курса — помочь учащимся разобраться во всем мно­гообразии гражданских, трудовых, семейных, уголовных и других отношений, урегулированных правом, научиться уважать законы и бороться за свои права.

Данный курс дает выпускнику основной средней школы тот объем правовых знаний, который позволит ему в дальнейшем реализовать себя как полноправного и законопослушного гражда­нина правового государства.

Это относительно полный правовой курс, в нем содержится информация обо всех основных отраслях права, хотя преимуще­ственное внимание уделяется нормам, которые регулируют иму­щественные, хозяйственные отношения в стране. Курс содержит актуальные сведения о законах, регулирующих отношения между покупателем и продавцом, заемщиком и кредитором, арендато­ром и арендодателем, знакомит учащихся с правовыми способами разрешения споров и конфликтов.

Школьники узнают также о разновидностях профессии юрис­та, что поможет им в профессиональной ориентации.

Данный курс адресован учащимся общеобразовательных школ, однако его можно использовать и в профильных средних учебных заведениях гуманитарного направления (право, эконо­мика, политология, экология и т.д.) и средних специальных учебных заведениях. Возможно модульное изучение правового ма­териала курса в рамках существующего в школе интегративного курса «Обществознание».

Изучение курса рассчитано на 34 часа учебного времени (по одному часу в неделю). Содержание некоторых тем может быть основой двух часов учебной работы (учитель вправе самостоятельно распределять часы на те или иные темы).

Содержание курса ЭКОНОМИКА И ПРАВО (34 ч)

Тема 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ

Гражданские правоотношения: понятие, виды. Понятие граж­данского правоотношения. Основные элементы гражданского пра­воотношения. Объекты гражданского правоотношения. Вещи, рабо­ты, услуги, нематериальные объекты и блага. Имущественные и личные неимущественные отношения. Содержание гражданских правоотношений. Субъективные гражданские права и субъектив­ные гражданские обязанности. Субъекты гражданских правоотно­шений (Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования, граждане, юридические лица). Виды гражданских правоотношений.

Субъекты гражданского права. Субъекты гражданского права. Признаки юридического лица. Гражданская правоспособность и дееспособность юридических лиц. Физические лица. Гражданская правоспособность и дееспособность физических лиц.

Осуществление и защита гражданских прав. Субъективное гражданское право. Субъективная гражданская обязанность. Способы осуществления гражданских прав. Срок исковой давности. Защита гражданских прав. Меры принудительного характера. Формы зашиты гражданских прав.

Тема 2. ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ

Что такое собственность. Понятие собственности. Права соб­ственника (право владеть, право пользоваться, право распоряжать­ся). Обязанности собственника. Основания возникновения права собственности. Общая собственность. Виды обшей собственности (долевая, совместная). Прекращение права собственности.

Кто может быть собственником. Субъекты права собственно­сти (граждане и юридические лица, Российская Федерация, субъек­ты Российской Федерации, муниципальные образования). Виды собственности (частная, государственная, муниципальная и др.). Право хозяйственного ведения. Право оперативного управления. Ог­раничения права собственности. Специальный правовой режим.

Защита права собственности. Истец. Ответчик. Исковое заяв­ление. Защита права собственности при отсутствии договорных отношений (истребование имущества из чужого незаконного владения, устранение нарушений, не связанных с правом владения, признание права собственности). Истребование вещи от добросо­вестного приобретателя. Истребование вещи от недобросовестного приобретателя.

Тема 3. СДЕЛКИ, ДОГОВОРЫ

Сделки, их виды. Понятие сделки. Формы сделок (устная, письменная, нотариальная). Виды сделок (односторонние, двусто­ронние, многосторонние). Договор. Срочные и бессрочные сделки. Реальные и консенсуальные сделки. Условные сделки (отлагатель­ные и отменительные).

Виды гражданско-правовых договоров. Понятие договора. Принцип свободы договора. Содержание договора. Существенные условия договора; иные условия, предусмотренные сторонами. Виды договоров (возмездные и безвозмездные, срочные и бес­срочные, реальные и консенсуальные, одностороннеобязывающие и взаимные). Особые виды договоров (публичный, предвари­тельный, присоединения, в пользу третьего лица).

Соблюдение договоров. Ответственность за неисполнение обязательств по договору. Изменение и расторжение договора. Убытки, реальный ущерб, упущенная выгода. Способы обеспече­ния исполнения обязательств (неустойка, удержание имущества, банковская гарантия, залог, поручительство, задаток).

Тема 4. ОТДЕЛЬНЫЕ ВИДЫ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ

Наследование. Понятие наследования. Наследодатель. Наследник. Время и место открытия наследства. Наследование по закону. На­следники 1-й очереди, наследники 2-й очереди. Наследование по завещанию. Завещание. Принятие наследства. Отказ от наследства.

Жилищные правоотношения. Основания приобретения прав на жилье. Договор найма жилого помещения. Участие граждан в жилищ­но-строительных и жилищно-кооперативных товариществах. Приоб­ретение жилья в собственность в силу гражданско-правовых сделок. Использование жилого помещения на основании жилищно-правовых договоров. Приватизация жилья.

Страхование. Понятие страхования. Страховой риск. Страховое событие. Страховщик, страхователь. Договор страхования. Страховой полис. Правила страхования. Виды страхования (имущественное, личное). Формы страхования (добровольное, обязательное).

Отношения с банками. Понятие банковской системы. Цент­ральный банк России. Коммерческие банки. Банковские операции (открытие и ведение счетов, осуществление расчетов по поруче­нию клиента, кассовое обслуживание, предоставление кредитов и привлечение вкладов, покупка и продажа иностранной валюты). Дорожные чеки. Пластиковые карточки.

Права акционеров. Понятие акционерного общества. Акционер. Ак­ция как ценная бумага. Обыкновенные и привилегированные акции.

Права потребителей. Понятие потребителя. Права потребите­ля (на качество, на безопасность, на информацию, на возмеще­ние причиненного ущерба, на просвещение в области защиты прав потребителей).

Тема 5. НАЛОГОВЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ

Налоги. Понятие бюджета. Понятие налога. Налоговая система. Налоговое право. Налоги прямые и косвенные. Налоговые органы.

Права и обязанности налогоплательщиков. Понятие налого­плательщиков. Права налогоплательщиков. Обязанности налого­плательщиков. Налоговые правонарушения. Ответственность за налоговые правонарушения.

Тема 6. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ

Трудовой договор. Источники трудового права. Участники тру­довых отношений. Права и обязанности работника. Трудовой дого­вор. Срок трудового договора. Порядок оформления на работу. Трудовая книжка — основной документ о трудовой деятельности человека. Основания прекращения трудового договора (по обоюд­ной инициативе сторон, по инициативе одной из сторон (работ­ника или работодателя), по инициативе органа, не являющегося стороной трудового договора).

Особенности правового положения несовершеннолетних по трудовому законодательству. Ограничения на применение труда несовершеннолетних. Льготы, предоставляемые несовершеннолет­ним работникам в области рабочего времени, времени отдыха, в заработной плате. Льготы работникам, совмещающим работу с обучением. Квотирование рабочих мест для несовершеннолетних. Служба занятости.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

Основы правовых знаний: В 2-х кн.: Учебн. для 8-9 кл. / Воло­дина С. И., Полиевктова А. М., Ашмарина Е. М. и др. — М.: Вита-Пресс, 1999.

Практикум по курсу «Основы правовых знаний»: Уч. пособие для 8-9 кл. / Ловягин С. Н. и др. — М.: Вита-Пресс, 1999.

Методическое пособие по курсу «Основы правовых знаний»: 8—9 кл.: Пособие для учителя/Суворова Н. Г., Володина С. И., Полиевктова А. М. и др. — М.: Вита-Пресс, 1999.

Хрестоматия по курсу «Основы правовых знаний»: Пособие для учащихся 8-9 кл. — М.: Вита-Пресс, 2000.

Дополнительная

Комментарий к Гражданскому кодексу РФ. — М., 1998.

Комментарий к кодексу законов о труде. — М., 1997.

Комментарий к Семейному кодексу РФ. — М., 1998.

Власов В.И., Низовцев В.В., Шевченко В.А. Основы правове­дения. — Ростов-на-Дону, 1997.

Казаков А. П. Школьнику о рыночной экономике. — М., 1997.

Кашанина Т. В., Кашанин А. В. Основы российского права. — «М., 1997.

Мушинский В. О. Основы гражданского права. — М., 1996.

Нечаева Л. М. Семейное право. — М.,1998.

Никитин А. Ф. Политика и право. — М., 1998.

Основы потребительских знаний: Учебник. — М., 1997.

Румянцев О. Г., Додонов В. Н. Энциклопедический юридиче­ский словарь. — М., 1996.

Сборник образцов гражданско-правовых докумен­тов. — М., 1994.

Тихомиров М. Ю. Юридическая энциклопедия. — М., 1995.

Шилобод М. И., Петрухин А. С. Политика и право. — М., 1998.

Календарно-тематическое планирование курса «Экономика и право» (34 ч)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5985-programma-kursa-jekonomika-i-pravo-8-9-kl