- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по развитию речи 3 класс
178
0
Итоговая контрольная работа
по русскому языку за 3 класс
Спиши. Вставь пропущенные буквы.
Еловый лес
Редкие лучи со…нца проникают в л…сную ч…щу. Кругом тиш…на и прохлада. На земле л…ж…т мя…кий хв…йный ковёр. С еловых лап свисают т…жёлые ш…шки. Под старой елью б…льш…й муравейник. Вот прол…тела синичка. Постучал по стволу пёстрый д…тел. Св…стнул рябчик. Быстро перемахнула с с…сны на ёлку л…вкая б…л…чка. Стайка клестов опустилась на высокую ель. Д…бр…е д…рево угостит птиц вкусными семенами.
Грамматическое задание.
Выпиши 3 предложение. Разбери по членам предложения. Укажи над словами части речи.
Разбери слова по составу: приграничный, травинка.
Спиши, вставь пропущенные окончания, определи род имён прилагательных:
На утренн_____ заре (_________. _р.)
Неуклюж________ медведь (_____________. _р.)
Выпиши из текста глагол настоящего времени, глагол прошедшего времени, глагол будущего времени.
Спиши предложения и поставь ударения в выделенных словах.
Рыбаки сварили уху.
Оса подлетела к самому уху.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598947-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-razvitiju-rec
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.