- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по русскому языку для 3 класса: падежи, склонение и род существительных
55
0
Итоговая контрольная работа
по русскому языку за 3 класс
Спиши. Вставь пропущенные буквы.
Еловый лес
Редкие лучи со…нца проникают в л…сную ч…щу. Кругом тиш…на и прохлада. На земле л…ж…т мя…кий хв…йный ковёр. С еловых лап свисают т…жёлые ш…шки. Под старой елью б…льш…й муравейник. Вот прол…тела синичка. Постучал по стволу пёстрый д…тел. Св…стнул рябчик. Быстро перемахнула с с…сны на ёлку л…вкая б…л…чка. Стайка клестов опустилась на высокую ель. Д…бр…е д…рево угостит птиц вкусными семенами.
Грамматическое задание.
Выпиши 3 предложение. Разбери по членам предложения. Укажи над словами части речи.
Разбери слова по составу: приграничный, травинка.
Спиши, вставь пропущенные окончания, определи род имён прилагательных:
На утренн_____ заре (_________. _р.)
Неуклюж________ медведь (_____________. _р.)
Выпиши из текста глагол настоящего времени, глагол прошедшего времени, глагол будущего времени.
Спиши предложения и поставь ударения в выделенных словах.
Рыбаки сварили уху.
Оса подлетела к самому уху.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598949-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-3-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.