- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет о результатах диагностики образовательного процесса на начало 2022 2023 учебного года во второй младшей группе
Из результатов определяются следующие направления работы, требующие углубленной работы на данный учебный год:
• Социально-коммуникативное развитие.
• Речевое развитие.
• Художественно-эстетическое развитие.
• Физическое развитие.
• Познавательное развитие.
Факторы, положительно влияющие на результаты педагогической диагностики:
- работа по совершенствованию и корректированию образовательной работы с детьми, освоению и реализации современных педагогических технологий, направленных на развитие детей.
- работа, направленная на повышение качества усвоения программы детьми;
- применение проектного метода в рамках комплексно-тематического планирования образовательного процесса;
- построение индивидуальной траектории развития дошкольников по индивидуальным образовательным маршрутам, развивающей среды (центров активности);
- включение родителей (законных представителей) в образовательный процесс МБДОУ;
- меры, направленные на улучшение посещаемости (укрепление здоровья, закаливающие мероприятия и т.д.)
299
0
Отчет о результатах диагностики образовательного процесса
на начало 2022 – 2023 учебного года во второй младшей группе.
Воспитатели: Ларионова С.Н. Жулидова Т.А.
В группе 15 детей. Диагностику прошли 13 детей.
№ | Образовательная область | Высокий уровень Кол-во детей / % | Средний уровень Кол-во детей / % | Низкий уровень Кол-во детей / % |
1 | Социально – коммуникативное развитие | 3 / 23% | 9/ 69% | 1 / 8% |
2 | Познавательное развитие | 4/ 31% | 8 / 61% | 1 / 8% |
3 | Речевое развитие | 2/ 16% | 8 / 61% | 3 / 23% |
4 | Художественно – эстетическое развитие | 4 / 31% | 8 / 61% | 1 / 8% |
5 | Физическое развитие | 2 / 16% | 11 / 84% | 0 / 0% |
Вывод: Итоговые результаты педагогической диагностики свидетельствуют о достаточном уровне развития детей для освоения образовательной программы в новом учебном году. Очевиден положительный результат проделанной работы за прошлый учебный год. Различия в высоком, среднем, низком уровнях не значительны. Знания детей прочные, они способны применять их в повседневной деятельности.
Из результатов определяются следующие направления работы, требующие углубленной работы на данный учебный год:
Социально-коммуникативное развитие.
Речевое развитие.
Художественно-эстетическое развитие.
Физическое развитие.
Познавательное развитие.
Факторы, положительно влияющие на результаты педагогической диагностики:
- работа по совершенствованию и корректированию образовательной работы с детьми, освоению и реализации современных педагогических технологий, направленных на развитие детей.
- работа, направленная на повышение качества усвоения программы детьми;
- применение проектного метода в рамках комплексно-тематического планирования образовательного процесса;
- построение индивидуальной траектории развития дошкольников по индивидуальным образовательным маршрутам, развивающей среды (центров активности);
- включение родителей (законных представителей) в образовательный процесс МБДОУ;
- меры, направленные на улучшение посещаемости (укрепление здоровья, закаливающие мероприятия и т.д.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599063-otchet-o-rezultatah-diagnostiki-obrazovatelno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.