Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Красивая салфеточка»

Конспект занятия по аппликации в младшей группе

«Красивая салфеточка»

Цель: развивать интерес детей к художественному творчеству, практических умений в работе с бумагой.

Задачи:

1. Учить детей составлять узор на бумаге квадратной формы, располагая по углам и в середине большие кружки одного цвета, а в середине каждой стороны- маленькие кружки другого цвета;

2. Закрепить знания детей о геометрических формах;

3. Развивать композиционные умения, цветовое восприятие, эстетические чувства;

4. Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Методические приемы:

Словесные, наглядные, практические.

Материал: образец педагога, кукла Маша, картинки салфеток.

Клей, листы бумаги квадратной формы на каждого ребёнка; большие и маленькие круги, вырезанные из бумаги 2-х цветов, салфетки, магнитная доска.

Ход работы:

(Воспитатель вносит куклу Машу)

Воспитатель: Наша кукла очень грустная сегодня дети. У Маши скоро День Рождение, она пригласила к себе в гости друзей. Когда стала накрывать стол, обнаружила, что не хватает на всех салфеток. Что же ей делать? И в магазин она уже не успеет, чем же ей помочь?

(высказывания детей)

Воспитатель: Здорово дети! Отличная идея, и в правду ведь мы и сможем и успеем с вами сделать Маше красивые салфетки правильно? Посмотри Машенька, посмотрите ребятишки, какие есть у меня салфеточки.

(рассматривают салфетки, с разными рисунками)

Физкультминутка:

А для начала давайте дети сделаем разминку:

Все ребята дружно встали

(Выпрямиться)

И на месте зашагали

(Ходьба на месте)

На носочках подтянулись

(Руки поднять вверх)

А теперь назад прогнулись

(Прогнуться назад, руки положить за голову)

Как пружинки мы присели

(Присесть)

И тихонько разом сели

(выпрямиться и сесть)

Дети проходят за столы.

Воспитатель: Ребята, а скажите мне, пожалуйста, какая фигура у меня на руках? (Квадрат)

Воспитатель: правильно дети, наша салфеточка будет квадратной формы. А это что за фигура? (круг) молодцы дети, правильно круг. Посмотрите, а какого цвета круги? (жёлтого и красного)

Правильно, круги жёлтого и красного цвета. Какой по размеру жёлтый круг? (большой) Какой по размеру красный круг? (маленький)

Покажите маленький красный круг? Покажите теперь большой жёлтый круг?

(Дети показывают кружочки)

Воспитатель: Молодцы дети, кружочками мы будем украшать нашу салфетку, сделаем ёё нарядной. Сначала мы разложим большие кружочки, берем большой жёлтый круг, кладём в середину салфетки, а остальные жёлтые кружочки по углам салфетки, затем берем маленькие красные кружочки и украсим средний большой круг. Проверяем красиво ли

разложили фигурки. Чтобы фигуры с салфетки не растерялись, что мне нужно сделать?

Дети: Приклеить

Воспитатель: Правильно, приклеить. Возьму один круг, цветной стороной положу на клееночку и намажу ее клеем, возьму фигуру и положу на салфетку, прижму тряпочкой, вот так. Так я буду приклеивать сначала большие жёлтые круги, а потом маленькие красные. Вот какая красивая салфетка получилась.

А сейчас я приглашаю вас всех за стол.

Дети выполняют аппликацию.

Выставка работ

Рефлексия

Дети кому мы сегодня помогли?

Как мы помогли кукле Маше?

Вы все большие молодцы, у всех получились красивые салфетки. Теперь Машиным друзьям будет приятно пить чай, ведь чашки будут стоять на таких красивых салфетках.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599289-konspekt-zanjatija-po-applikacii-v-mladshej-g