Система воспитательной работы «По лесенке успеха»

Вы думаете — «классным» быть легко?

Не спать от мыслей долгими ночами

И вслушиваться в шум учеников,

И спорить с тем, кто не доволен мелочами.

Прожить сто жизней, добрых и плохих,

Чужой бедой болеть однажды.

Да, может «классным» быть легко,

Но КЛАССНЫМ ведь становится не каждый

Слайд 1

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я Чивильдеева Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов Болотнянской школы. Стаж моей работы 23 года. И на протяжении всех этих лет я являюсь классным руководителем. Специфика моей работы состоит в том, что работаю не с одним классом, а с класс-комплектом. По этой причине состав класса меняется каждый год. Четвероклассники уходят в старшие классы, приходят первоклассники. В этом учебном году я классный руководитель 2, 3 и 4 классов. Это 7 человек. 3 мальчика и 4 девочки от 8 до 10 лет. Уже в первые годы работы в школе я убедилась в том, что только искренность – основа моих взаимоотношений с детьми. Уважение личности ребёнка, принятие его таким, какой он есть, со всеми его достоинствами и недостатками  – залог успеха в воспитательной деятельности. Помочь каждому найти свой путь, создать условия для творчества – задача педагога, а дальше каждый пусть выберет себе дело по плечу. Человек – вот что должно стать главной ценностью и для учителя, и для его воспитанников.

Слайд 2

Идут дни, проходят годы и на протяжении всего этого времени моё педагогическое кредо «Надо любить то, что вы делаете, надо делать то, что вы любите». В этом я убедилась на собственном опыте. К любому делу нужно относиться с любовью, добром и желанием. А особенно это важно в воспитании детей.

Слайд 3

«Добро - есть вечная, высшая цель

нашей жизни. Вся наша жизнь

есть не что иное, как стремление к добру» подчеркивал и великий русский писатель Л. Н. Толстой. И я считаю, что именно стремление к добру должно проходить красной нитью через всю воспитательную систему. И на вершину к успеху пробираться не любой ценой, а именно неся в мир добро.

Слайд 4

В своей воспитательной работе считаю главным 1. Понимать ребенка. Понимать его внутренний мир. 2. Признание ребенка. Дать ему право быть самим собой. 3. Принятие ребенка. Т. Е. положительное отношение к нему.

Слайд 5.

Что бы мы вместе добились успеха и могли идти вверх по лесенке, нужно поставить реальную цель. Таковой является

-создание благоприятных условий для выявления и самореализации творческих возможностей учеников;

-формирование личности ребёнка на основе исторических и культурных традиций семьи, школы, страны;

- формирование гармоничной личности, умеющей жить в коллективе, при этом не теряя свою индивидуальность

Слайд 6

• Для достижения поставленных должны решаться такие задачи как Содействовие формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития школьников;

• Способствовать раскрытию интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, развитию навыков коллективного взаимодействия посредством организации эмоционально насыщенной деятельности классного коллектива;

• Формировать гражданско-патриотическое сознание, воспитывать чувство принадлежности к семье, школе, малой Родине, России;

• Создавать условия для здорового образа жизни;

• Привлекать родителей к процессу выработки стратегии воспитания, а также организации жизнедеятельности класса.

Слайд 7

Чем больше друзей, тем легче путь. Поэтому нашими друзьями и помощниками на пути к успеху всегда являются администрация школы и коллеги-учителя, родители, работники Болотнянского сельского дома культуры, которые так же являются родителями моих учеников, ребята любят бывать в сельской библиотеке, которой заведует Астахова Римма Сергеевна. Большой вклад в воспитание подрастающего поколения дают встречи с ветеранами труда, малолетними узниками. Ну и конечно ребята из старших классов всегда готовы прийти на помощь. К тому же, у них всех я была классным руководителем и учителем, когда они учились в начальных классах

Слайд 8

Основными принципами организации воспитательной работы являются принцип

Слайд 9

Основными направлениями учебно-воспитательного процесса являются такие направления как мое отечество, культура и творчество, здоровый образ жизни, родна природа, моя семья. По каждому из из этих направлений мы с ребятами проводим мероприятия, классные часы, беседы. Если немного подробнее

Слайд 10

Главной целью направления « Моё Отечество» является формирование активной гражданской позиции и самосознания гражданина Российской Федерации, навыков общественной жизни.

Мы часто посещаем школьный музей, где собрано много интересного материала, проводим классные часы и общешкольные мероприятия патриотической направленности. Так же проводим совместные мероприятия с сельской библиотекой, которая сейчас располагается в здании школы. В этом году наш класс стал победителем школьного конкурса патриотической песни.

Слайд 11

Цель направления «Здоровый образ жизни» развитие нравственно и физически здоровой личности , формирование ответственности за природу, окружающий мир.

Ребята участвуют в спортивных мероприятиях которые проводятся в школе и доме культуры. Это и веселые старты, лыжные эстафеты. Проводим классные часы и беседы в этом направлении, о здоровом образе жизни, правилах гигиены.

Слайд 12

Классный руководитель не сможет успешно осуществлять работу по воспитанию детей, если не будет сотрудничать с семьей. Исходя из этого, моей главной идеей воспитательной работы является: вовлечение как можно больше семей в школьные дела.

Направление моя семья. Цель:способствовать социализации детей в обществе, укреплять взаимосвязи в семье, формировать положительное отношение к семейным ценностям. К оснавным формам работы с родителями можно отнести такие как -Организация и проведение семейных праздников и мероприятий..
Формирование традиций класса.
Организация взаимного творчества детей и родителей. У нас активное участие в спортивных мероприятиях принимают и мамы, и папы. Ну и конечно же беседы и родительские собрания. Делу время, а потехе час – говорит народная пословица. А проблемы, если они появляются, нужно решать своевременно.

Слайд 13

Экологическое направление «Родная природа» нацелено воспитывать экологическую культуру и любовь к родной природе. На это и нацелены внеклассные мероприятия такие как День птиц, я житель планеты земля, Брянщина родная.. Участие в экологических конкурсах, где ребята не раз становились призерами и победителями. Также формированию экологической культуры способствуют экскурсии,общешкольные суботники. А так же такие операции как « Чистый берег», «Покормите птиц зимой!

Слайд 14

Направление «Культура и творчество»
Цель:способствовать развитию потребности в прекрасном, развитие активной и инициативной личности. Ребята с удовольствием участвуют в творческой и культурной жизни школы. А так же они являются участниками детского коллектива в сельском доме культуры. Они и поют, и танцуют, участвуют в постановках. Этому способствует и школьный театр «цветные сны». Выставки рисунков и поделок, участие в районных конкурсах, где работы моих детей не раз занимали призовые места. Все это способствует развитию любви к прекрасному.

Слайд 15

Конечно, нам есть к чему стремиться, есть чему учиться. Но я могу сделать вывод, что наш совместный труд, приносит свои плоды. Ведь так приятно видеть радость в глазах ребенка, когда он получает награду за свою работу, когда просто с удовольствием и от души участвует в инсценировке любимой сказки. Всё это делает наших учеников на шаг ближе, на ступеньку выше на их лесенке успеха.

Слайд 16

Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599408-sistema-vospitatelnoj-raboty-po-lesenke-uspeh