Рабочая программа дисциплины «Технология малярных работ»

ФИЛИАЛ № 4 ФЕДЕРАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ № 277

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

Рабочая программа

дисциплины

«Технология малярных работ»

Профессия: «Маляр»,

Код профессии: 13450

Форма обучения: очная

Объем учебного времени: 44 часа

Квалификация: Маляр 2-го квалификационного разряда

Разработал: мастер производственного обучения Бауэр Е.В.

Рассмотрено и одобрено на заседании

методической комиссии

протокол № __ от «____» ________ 2024_г.

Председатель МК ______________________

Канск, 2024г.

Пояснительная записка

к рабочей программе дисциплины

«Технология малярных работ»

(44 часа)

Рабочая программа по дисциплине «Технология малярных работ» предназначена для осуществления профессионального обучения – профессиональной подготовки по профессии «Маляр».

Настоящая программа разработана на основании:

- профессионального стандарта «Маляр строительный», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22.07.2020 г. № 443.

-приказа Министерства образования и науки Российской Федерации №292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения» от 18.04. 2013 г.

- перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 513 от 02.07.2013г.

-учебного плана ФКП образовательное учреждение №277 по профессии «Маляр».

Дисциплина «Технология малярных работ» по учебному плану ФКП образовательное учреждение №277 отнесена к профессиональному циклу, срок реализации составляет 44 часа, из них 6 часов для проведения практических работ.

Целью программы является освоение обучающимися теоретических знаний по выполнению окраски наружных и внутренних поверхностей, подготовке поверхностей под окраску, подбору материалов, приготовлению окрасочных составов, выбору инструмента, оборудования, инвентаря.

Содержание учебного материала базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении общеобразовательных дисциплин химии и физики, а также знаниях, полученных обучающимися по материаловедению и на занятиях учебной практики.

Цельюпрограммы является изучение программного материала, способствующего формированию теоретических основ профессиональной деятельности у обучающихся.

Требования к уровню подготовки:обеспечить преемственность знаний и умений для последующего получения профессионального образования по профессии «Маляр».

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны знать:

• правила организации рабочего места и техники безопасности;

• способы и правила подготовки поверхностей под окрашивание;

• назначение и правила применения ручного инструмента и приспособлений;

• правила эксплуатации, принцип работы и условия применения средств механизации;

• сортамент, маркировку, основные свойства применяемых лакокрасочных материалов;

• требования, предъявляемые к качеству окрашенных поверхностей;

• способы и правила приготовления окрасочных составов;

• способы и правила подбора колера;

• способы и правила нанесения лаков, краски, побелки на поверхности вручную;

• правила безопасности при работе с лакокрасочными материалами;

• требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ;

• методику определения дефектов и повреждений поверхностей, подлежащих ремонту;

• технологию ремонта поверхностей, выполненных с использованием малярных работ;

• требования, предъявляемые к качеству отремонтированных поверхностей;

должны уметь:

• соблюдатьправилатехникибезопасностииорганизациирабочегоместа;

• применятьэлектрифицированноеиручноеоборудованиеиинструмент;

• применятьсредстваиндивидуальнойзащиты;

• пользоватьсяметаллическимишпателями,скребками,щеткамидляочисткиповерхностей;

• пользоватьсяпылесосом,воздушнойструейоткомпрессораприочисткеповерхностей;

• удалятьстаруюкраскусрасшивкойтрещинирасчисткойвыбоин;

• устанавливатьзащитныематериалы(скотч,пленки)дляпредохраненияповерхностейотнабрызговкраски;

• пользоватьсяинструментомдлянанесения шпатлевочногосоставанаповерхностьвручную;

• определятьдефектыиповрежденияповерхностей,подлежащихремонту;

• соблюдатьправильностьтехнологииремонтаповерхностей;

Тематический план

дисциплины«Технология малярных работ»

(44 часа)

Тематический план и содержание дисциплины «Технология малярных работ»

Информационно-методическое обеспечение

Основная литература:

1. Завражин Н.Н., «Технология отделочных строительных работ» – М.: Академия», 2013г.

2. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ. Учебное пособие для начального профессионального образования / И.В. Петрова.- М.: Издательский центр «Академия», 2015. — 192 с.

Дополнительная литература:

1. Материаловедение. Отделочные работы : учебник для нач.проф. образования / В.А. Смирнов, Б.А. Ефимов, О.В. Кульков. - 2-е изд., перераб. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. - 368 с.

2. Куликов О.Н., Е.И. Ролин «Охрана труда в строительстве» – М.: «Академия», 2015 г.

3. СНиП 3.04.01-87 Изоляционные и отделочные покрытия М.:ФГУП ЦПП, 2006

ФИЛИАЛ № 4 ФЕДЕРАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ № 277

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

Комплект контрольно-оценочных средств

дисциплины

«Технология малярных работ»

программы профессиональной подготовки

профессии 13450 «Маляр»

Текущий контроль по темам дисциплины

Вопросы для устного опроса.

Тестовые задания

Тема программы: «Подготовка поверхностей под окрашивание».

I вариант

1. Смесь тонко измельченных цветных порошков (пигментов) с жидкостью различной вязкости, образующей на поверхности после высыхания плотную пленку.

а) водные составы;

б) неводные составы; в) малярные работы;

г) окрасочные составы.

2. Жидкости, ускоряющие процесс высыхания окрасочной пленки:

а) сиккативы;

б) клеевая окраска; в) масляная краска; г) пигменты.

3. Выравнивание поверхности вязкой пастообразной смесью, состоящей из пигментов с

наполнителями и связующего:

а) шпатлевание;

б) отделка; в) подмазка; г) окраска.

4. Бригада, выполняющая определенный вид работы:

а) комплексная;

б) специализированная; в) малярная;

г) штукатурная.

5. Ячейка бригады из 2-4 человек, выполняющих определенную операцию или вид работы:

а) звено;

б) бригада; в) захватка; г) делянка.

6. Метод работы, при котором под окраску готовят все здание или его отдельные секции:

а) поточно-расчлененный;

б) поточно-комплексный;

в) поточно-смешанный;

г) поточно-объединенный.

7. Окрасочные составы, разбавленные растворителем, с меньшим содержанием пигментов:

а) грунтовки; б) шпатлевки;

в) густотертые краски;

г) эмали.

8. Работы по подготовке поверхностей под окраску выполняют, используя всевозможные:

а) приспособления;

б) ручные инструменты; в) ручные машины;

г) строительные оснастки.

9. Придание гладкости оштукатуренной поверхности лещадью или шлифовальной шкуркой:

а) сглаживание;

б) удаление пятен; в) очистка;

г) разрядка трещин.

10. Положение шпателя при нанесении утолщенного слоя шпатлевки:

а) 60°;

б) 40°;

в) 80°;

г) 50°;

II вариант

1. Нанесение окрасочных составов на поверхность конструктивных элементов зданий и

сооружений.

а) окрасочные составы;

б) растворители;

в) малярные работы;

г) водные составы.

2. Нанесение на поверхность разжиженного окрасочного состава, пропитывающего поры:

а) очистка;

б) огрунтовка;

в) подмазка;

г) шлифование.

3. Придание свежеокрашенной поверхности шероховатости для равномерного рассеивания света:

а) шпатлевание;

б) шлифование;

в) отделка;

г) собственно окраска.

4. Часть фронта работ, где работает бригада в течении смены:

а) делянка;

б) захватка;

в) звено;

г) рабочее место.

5. Группа рабочих, выполняющих определенный вид отделочных или других работ:

а) бригада;

б) звено;

в) захватка;

г) делянка.

6. Метод работы, при котором звенья бригады специализированы на выполнении определенных операций:

а) поточно-комплексный;

б) поточно-расчлененный;

в) поточно-объединенный;

г) поточно-смешанный.

7. Пластичные смеси, состоящие из связующего и наполнителей:

а) эмали;

б) шпатлевки;

в) густотертые краски;

г) подмазочные пасты.

8. Технологически необходимый набор инструментов, приспособлений и инвентаря, рассчитанный на бригаду маляров:

а) нормокомплект;

б) строительная оснастка;

в) ручной инструмент;

г) приспособления.

9. Удаление пыли и брызг раствора с оштукатуренной поверхности:

а) разрезка трещин;

б) очистка;

в) сглаживание;

г) удаление пятен.

10. Положение шпателя при нанесении слоя шпатлевки «на сдир»:

а) 40°;

б) 60°;

в) 50°;

г) 80°.

Вопросы к экзамену по дисциплине «Технология малярных работ»

1.Разновидность краскораспылителей и их устройство?

2. Какие цвета относятся к ахроматическим и хроматическим?

3.Требования, предъявляемые к поверхности перед началом малярных работ?

4.Как проверяют вязкость окрасочного состава?

5.С чего стоит производить внутренние малярные работы?

6.Классификация пигментов?

7.Возможные дефекты при окраске поверхностей водными составами и способы их ликвидации?

8.Физические свойства материалов?

9.Противопожарная защита строительного объекта?

10.Механизмы, применяемые для очистки поверхностей?

11.Свойства, определяющие отношение материалов к изменению температуры?

12.Освещение строительной площадки, в помещениях с повышенной опасностью?

13.Возможные дефекты при окраске неводными составами, способы их ликвидации?

14.Силикатные краски: состав, область применение?

15.Требования безопасности при выполнении штукатурных работ.

16.Аппараты, механизмы, применяемые для приготовления масляных составов?

17.Что такое пигмент?

18.Назовите виды инструктажей, цель инструктажа?

19. Определение состава и объема работ.

20.Дать определение что такое связующие?

21.Средства индивидуальной защиты?

22.Разновидность водных окрасочных материалов. Их состав?

23.Что относится к вспомогательным материалам?

24.Подготовка деревянных поверхностей под окраску?

25.Что такое коллоиды?

26.Разновидность масляных окрасочных материалов. Их состав?

27.Перечислите свойства определяющие отношение материалов к действию воды?

28.Цвета и сигнальные знаки безопасности на строительной площадке?

29.Подготовка металлических поверхностей под окраску?

30.Дать определение грунтовке и её назначение?

31.Растворители, разбавители и другие вспомогательные материалы?

32.Назвать рецепт меднокупоросной грунтовки и хранения её?

33.Подготовка бетонных и оштукатуренных поверхностей под окраску?

34.Воздушные вяжущие вещества?

вяжущие делят на низкообжиговые (гипсовые) и высокообжиговые ангидритовые.

35.Лакокрасочные защитные покрытия. Виды и область применения?

36.Свойства растворных смесей и растворов?

37.Улучшенная окраска наружных поверхностей различными составами. Состав работ?

38.Добавки, регулирующие пористость?

39.Шпатлевки. Виды, состав?

40.Противоморозные добавки?

41.Требования к материалам, применяемым при окрашивании наружных поверхностей?

42.Добавки, регулирующие схватывание смесей и твердение растворов и бетонов?

43.Требования безопасности пред началом работ?

44.Способы и правила приготовления водных окрасочных составов. Дозировка материалов

45.Что называют связующим?

46.Требования безопасности в аварийных ситуациях?

47.Требования безопасности по окончании работы?

48.Проверка качества при приемке малярных работ?

49.Химическая и коррозионная стойкость материалов?

50.Ручные инструменты и приспособления для малярных работ?

51.На какие группы делятся цвета в природе?

52.Декоративная отделка окрашенных поверхностей?

53.Свойство пигментов как цвета?

54.Подготовительные работы при оклейке стен обоями?

55.Дать определение красящая способность?

56.Последовательность работ при вытягивании филенок?

57.Классификация готовых лакокрасочных составов?

ФИЛИАЛ № 4 ФЕДЕРАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ № 277

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

Методические указания по выполнению практических работ

дисциплины«Технология малярных работ»

программы профессиональной подготовки

профессии 13450 «Маляр»

ПРАКТИЧЕСКАЯРАБОТА№1

Тема:Изучение инструментов и приспособлений для выполнения работ.

Цель:Закреплениетеоретическихзнанийпотемеи приобретениенавыков работыс нормативной и справочной литературой.

Теоретическиесведения

Малярный инструмент представляет собой набор различных приспособлений, которые необходимы для нанесения малярных составов на обрабатываемую поверхность. Виды малярного инструмента: валики (меховые, велюровые, поролоновые); кисти (ручники, маховые, плоские, макловицы); шпатели (резиновые, гибкие, фасадные, стальные, хромированные).Используютсяиспециальныевалики.Например,угловые ифиленчатые валики из полиамида. Первые применяются для накатки внутренних углов. С помощью вторых очень удобно наносить филенки, поскольку для этого ненужно вырезать трафареты или мастерить специальную линейку.

Валик - ножницы— благодаря своей конструкции валик незаменим приокрашиванииразличныхтруб,балконныхи лестничныхограждений идругих объектов. Для окраски труб используются также валики с тремя подвижными кольцеобразными насадками из полиамида. Если же при покрытиивязкихматериаловпоявилисьвоздушныепузырьки, то на помощь придут специальные валики.

Существует большой выбор инструментов для нанесения различных материаловс декоративнымэффектом.Срединих—рельефныевалики изрезиныс 18видамидизайнадляобработкигустыхкрасок,валики из мольтопреновойгубкис порамиразличнойвеличины,а также натуральные губки для достижения самых различных эффектов.

Кистивыпускаютсяс пластмассовой,металлическойобоймой инитянымбандажом,с деревяннымиилипластмассовымиручками.Вкачестве рабочего материала используются натуральные (щетинасвиньи, конский, барсучий, беличийволос), синтетические илисмешанныеволокна

Желательноиметьнесколькошпателей —сшироким(180-200мм) иузким(45-100мм)полотном,изготовленнымиз металла,дерева и резины.

Шпательстальной,хромированныйс пластмассовойручкой, с деревяннойручкой.Используетсядлянанесенияраствора на поверхность.

Шпатели фасадные стальные с пластмассовой ручкой и из нержавеющийсталиспластмассовойручкойиспользуютсядляработы на большой поверхности. Служат для равномерного распределения клеевого раствора.

Шпатель резиновый применяют для шпатлевания выпуклых поверхностей. Не оставляет следов на поверхностях.

Спомощью пневматических распылителей большие поверхности можно окрасить еще быстрее. Таким способом очень удобно краситьпотолки.

Самым простым устройством, которое применяют, является ручной распылитель, пригодный для нанесения известковой и клеевой красок.

Содержание ипоследовательностьвыполненияработы:

1. Выбрать и записать инструменты, используемые для малярных работ: кисть макловица, шпатель, киянка, болгарка, кусачки, гладилка, валик, краскопульт, терка, флейц, ручник, сокол, перфоратор, кисть маховая, шуруповерт, торцовка, лопата, ножовка, стеклорез, заклепки.

1. Заполнить таблицу «Виды иназначение малярных инструментов». Обобщив полученные знания по пройденному материалу, заполнить 3 графу таблицы инструментов.

ПРАКТИЧЕСКАЯРАБОТА№2

Тема:Подсчетобъемовпопараметрам,заданнымпреподавателем

Цель:Приобрести навыки расчета площадей поверхностей стен и потолка под окрашивание и навыки работыс нормативной и справочной литературой.

Методическоеиматериально-техническоеобеспечение:

1. Мороз Л.Н. Маляр: Технология и организация работ: учебное пособие/ Л.Н.Мороз. – Ростов н/Д: ООО «Феникс», 2009.

2. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ: учебное пособие/ И.В. Петрова. - М.:Издательский центр «Академия», 2006.

3. Чертежныепринадлежности.

Теоретическиесведения

Расчетплощадейповерхностистенипотолка.

Длятого,рассчитатьплощадьполакомнаты,необходимо определить его форму. Площади стен считаются, как произведение длины стены на ее высоту.ПолучаетсяплощадькомнатывквадратныхметрахЕсливкомнатеимеютсяниши,окна,двери,выступы, сантехническиеиливентиляционныеконструкции,тонеобходимоизмерить отдельно площадь каждого участка. Если это ниша в стене, то к площадикомнатынужноприбавитьплощадьуглубления. Еслиэтовыступ, тосоответственно,изплощадипомещениянужнобудетвычестьегоплощадь.Послеэтогоскладываемплощадивсехстенпомещенияи

получаемрезультат.

Площадь столбов и боковых сторон пилястр включают в общую площадь окрашивания внутренних поверхностей.

Площади потолков впрямоугольных помещениях- это произведение длины помещения на его ширину. Но если есть выступы, то надо вычесть из общей площади площадь выступа.

Объем работ по окрашиванию ребристых перекрытий исчисляют по площади их горизонтальной проекции, умноженной на переводной коэффициент 1,6. Объем работ по окрашиванию кессонных потолков вычисляют из площади их горизонтальной проекции, применяя коэффициент 1,75.

Исходныеданные

1. 1. Высота помещения 2,5м. Ширина помещения 4 м. Длина помещения 7 м.

   2. Размерыокна-1,4х0,9м.Размердвери-2,1х1,0 м.

   3. Схемапомещения.

Содержаниеипоследовательность выполненияработы:

1. Начертитьраскладкустен
   

2. Вычислитьплощадьстенпомещениябезучетаплощадиоконныхи дверных проемов.

Площадьстен

S₁=L₁∙H,м²

гдеS₁-площадьстены;

L₁–длинастенвпомещении;

H–высотапомещения.

S₁=S₂=S₃=S₄=

1. Вычислитьобщуюплощадьстенкомнаты

S=S₁+ S₂+ S₃+S_4,м²

S=

1. Вычислитьплощадьоконныхидверныхблоков Размеры окна - 1,4х0,9 м

Размердвери-2,1х1,0м

Оценка

ПРАКТИЧЕСКАЯРАБОТА№3

Тема:Простое окрашивание стен известковымисоставами кистью. Цель:Закрепитьполученныезнанияипрактическиеуменияпо теме,осуществлять поиск, обобщать, анализировать необходимую информацию.

Методическоеиматериально-техническоеобеспечение:

1. Мороз Л.Н. Маляр : Технология и организация работ: учебное пособие/ Л.Н.Мороз. – Ростов н/Д: ООО «Феникс», 2009.

2. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ: учебное пособие/ И.В. Петрова. - М.:Издательский центр «Академия», 2006.

3. Комплект ручных малярных инструментов для выполнения окрашивания стен.

Теоретическиесведения

Известковые составы наносят кистями или ручным краскораспылителем с соплом диаметром 3—4 мм и насадкой со щелевидным отверстием. При окраске ручной краскораспылитель перемещают параллельно в вертикальном или горизонтальном направлении. При работе маховыми кистями поверхность окрашивают в два приема: окраска - горизонтальными движениями; растушевка - вертикальными движениями. Окраска макловицами не требуетпоперечной растушевки, и окрасочный состав наносят вертикальными движениями вверх-вниз.Приэтомвысокиепомещенияокрашиваюткистямиметодом

«кисть в кисть», чтобы стыки окрашенных участков не успевали подсохнуть и были незаметны на поверхности.

Дляокраскивручнуюприменяютследующиекисти:побелочныесоспециальными держателями для них, макловицы и маховые при окраске больших поверхностей, и ручники для отводки и окраски небольшихповерхностей.

Содержаниеипоследовательностьвыполненияработы:

1. Определитьпоследовательностьвыполненияработприпростомокрашивании стен кистью известковыми составами.

2. Заполнитетаблицу:

   • втехнологическойпоследовательностизапишитепереченьопераций необходимых для выполнения работ;

   • подберитенеобходимыйинструментиприспособлениядлявыполнения каждой операции;

1. • обобщивизученныйматериал,разработайтетехнологическиеуказания для выполнения операций.

1. Датьхарактеристикучастовстречающимсядефектам,возникающимпри окрашивании поверхностей известковыми красками, и объяснить способ устранения дефекта:

Отслаиваниеокрасочнойпленки

Шершавая зернистая поверхностьокраски

1. Отработатьприемыокрашиваниястенкистьюизвестковымсоставом.

Вывод

1. Ответитьнаконтрольныевопросы Контрольные вопросы:

1. Изкакихкомпонентовсостоитизвестковаякраска?

1. Почемуэтойкраскойокрашиваютпомещениясвысокойвлажностью?

1. Какимспособомведутокрашиваниенавысоте?

Оценка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599720-rabochaja-programma-discipliny-tehnologija-ma