Книжка для развития речи детей «Теремок»

Для развития всех сторон психической деятельности ребенка младшего дошкольного возраста наиболее доступным материалом является сказка. Возможности сказки велики, они позволяют проводить «сказочные занятия» с детьми с различным уровнем речевого и интеллектуального развития. В соответствии с речевыми особенностями малыша названия животных можно заменить звукоподражаниями. Простота звукоподражаний стимулирует малыша к повторению упрощенных слов. Таким образом, стимулируется развитие активной речи. Именно сказка помогает пробудить интерес к слову.
Предложенный материал позволяет поиграть в сказку. Здесь предлагается разные виды деятельности – пальчиковая гимнастика, работа с фломастером, с картинками на липучках, дыхательная гимнастика, речевые игры и игры на развитие высших психических функций, на усвоение сенсорных эталонов. Игры можно усложнять, учитывая способности малыша.
Цели игр, представленных в данном пособии:
Обогащать словарь ребенка за счет звукоподражаний, указательных слов и служебных частей речи (вот, где, да, нет). Расширять пассивный и активный словарь ребенка за счет имен существительных, прилагательных, обозначающих величину (большой, поменьше, маленький, больше, меньше). Учить понимать и употреблять в речи имена существительные в именительном падеже в единственном и множественном числе. Развитие высоты и тембра голоса. Учить правильно дышать. Развивать логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, узнавать силуэтные и зашумленные изображения животных. Учить правильно держать фломастер, развивать мелкую моторику.