- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе «Нижегородская Ярмарка»
Цели:
Создание у ребенка радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема и сформирования праздничной культуры;
Привлечь детей к активному участию в праздничных мероприятиях;
Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости;
Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Осенний утренник в подготовительной группе
«Нижегородская ярмарка».
Цели:
Создание у ребенка радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема и сформирования праздничной культуры;
Привлечь детей к активному участию в праздничных мероприятиях;
Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости;
Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие! Давно встречи с Вами ждали, и повод сегодня у нас есть. Осень, матушка пришла, ярморочные гулянья в наш сад принесла. Наш праздник, посвящённый, осенней Нижегородской ярмарке объявляю открытым!
(Дети под песню «Матушка Земля» с музыкальным номером заходят в зал. После окончания номера, дети встают полукругом).
Стихи – перекличка.
Песня «Листья в саду». Слова и музыка Гольцевой.
(После песни дети садятся на свои места, по две стороны).
Ведущая: Давным - давно, былинною порой, поднялся Нижний Новгород над Волгой и Окой. И стали неприступными для грозного врага, под башнями Кремлевскими крутые берега. Богатою историей не зря гордился он, от ополчения Минина до будущих времен. И это очень здорово, что здесь мы родились.
Ведущая: В нашем городе каждый год устраивали Нижегородскую ярмарку. Сюда в старину съезжались все купцы-продавцы из разных стран и городов. Товару там было видимо-невидим! И сегодня и мы приглашаем всех на нашу ярмарку.
(Звучит песня «Ярмарка», несколько детей выходят в зал и встают каждый у своего стола).
1 скоморох: Ярмарка, ярмарка!
Снова в Нижнем ярмарка!
Поклон вам гости дорогие,
Празднично красивые, земляки, заезжие.
Приходите, примеряйте,
Все, что нужно, покупайте!
2 скоморох: Славен край Нижегородский
Золотою хохломой, да матрешкой расписной!
Ложкари мы и танцоры,
Выступать нам нравится.
Мы народные умельцы
Нами край прославится!
(Включается музыка, мальчики выходят парами на танец).
Танец ложкарей.
Ведущая: Дорогие гости. Сообщим, пока не поздно: сегодня быть серьезными у нас запрещено. Будем петь и плясать, на осенней ярмарке гулять!
(Включается музыка, воспитатель поворачивается к столу и говорит).
Ведущая: Смотрите-ка, ложки расписные, бубенцы, трещетки. Ну, что же вы сидите, выходите! Возьмите инструменты деревянные, звонкие, резные, да ложки расписные!
Оркестр Р.Н.П «Во саду ли в огороде».
(После оркестра все сели на свои места. Выходит ребенок и подходит к воспитателю).
Коробейник:Что у вас здесь? Покажите! Про товар свой расскажите!
Ведущая: Вот, смотрите! Наши красавицы-матрешки, просто загляденье! Всем гостям на удивленье. Только и х поставишь в ряд, будут петь и танцевать. Ростом разные подружки, не похожи друг на дружку. Ты немножко посиди, на девчонок погляди.
Танец «Матрешек».
(После танца коробейник встает и подходит к девочкам, встает в центр и говорит слова)
Коробейник:Удивительный товар, всем хорош, куда не глянь! Покупаю весь комплект. У меня деньжаток есть!
Ведущая:(Поворачивается к другому столу с овощами).
Посмотрите, с огорода, заготовила природа массу вкусных овощей. Вот морковка, вот лучок, помидорка, кабачок. Осень, осень к нам пришла, урожай свой принесла!
(Включается музыка. Входит Осень).
Ведущая: Здравствуй, Осень, дорогая! Мы рады видеть тебя на нашей Нижегородской ярмарке.
Осень: Здравствуйте, дети, гости дорогие! Как приятно оказаться на таком красивом празднике среди вас. Каждый год к вам прихожу, но на ярмарке Нижегородской еще не была.
Ведущая: Да, Осень, наши дети на славу потрудились, что бы такой праздник сделать. И для начала, послушай, кукую песню для тебя дети приготовили!
(Дети выходят, встают полукругом и поют песню).
Песня «Наступила после лета осень». Слова и музыка О. Осиповой.
Осень:Ох, детишки дорогие. Всем я краски подарю и настроение подниму. А для того, что бы у всех было хорошее настроение, я предлагаю со мною поиграть. И так как я оказалась не на простом утреннике, а на Нижегородской ярмарке, предлагаю поиграть в русско-народную игру.
Игра ___________________________________
Осень: Молодцы, ребятки, на славу поиграли. А сейчас сядьте поудобнее и послушайте меня. Народные веселые игры, танцы, пляски – это сохранение традиций, которое передается из поколение в поколение. Все это придумано нашим славным народом. И мы с вами должны все это сохранить и передать будущему поколению.
Ведущая:Ты права, Осень дорогая. И не с проста наш праздник посвящён Нижегородской ярмарке. Вед именно здесь вложены традиции и обычаи русского народа.
(Выходит Скоморох)
Скоморох:А на ярмарку народ собирается,
А на ярмарке веселье продолжается.
Все на ярмарку спешите и ребят сюда зовите.
Пляску дружно заводите,
Осень славьте, веселите.
Индивидуальный танец.
Осень: Сколько радости, веселья. Всем подняли настроенья. Сразу чувствуется русский дух.
Ведущая: А теперь пришло время послушать стихи про наш славный нижний Новгород.
Стихи с авторами про нижний Новгород.
(Дети выходят полукругом и готовятся спеть песню. Перед песней ребенок говорит стих).
Стих:Сколько сказочных мест у России,
Городов у России не счесть,
Может где-то бывает красивей,
Но не будет роднее, чем здесь!
Песня «Славный Нижний».
Осень: Понравилось мне у вас на ярмарке, хороший урожай собрали. Спасибо. Что меня к себе позвали.
Ведущая:пожалуйста, дорогая Осень.Вот и подошёл к концу наш праздник, и в завершении хотелось бы оставить в ваших сердцах веселую нотку.
Общий танец «Калинка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600366-scenarij-osennego-utrennika-v-podgotovitelnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.